把“9人轮睡8张床”当公平？

四川西昌月城学校的操作，早踩了教育的底线。学生连安稳觉都没有，所谓的“公平”不过是敷衍。

近日该校初一男生宿舍床位告急，4个寝室各配8张床，其中3个却住了9人。老师在班级群称，想让更多学生住校，1.1米宽的床轮流合住是唯一办法，网友还曝该校存在分重点班情况。

学生不堪其扰投诉，截图显示老师强调床位紧张无法改变。此事引发热议：有人理解学校资源有限，也有人怒批“公平不是让所有人一起受委屈”，让人想起去年某地学校床位紧张时，主动协调教室加设床位的做法。

目前媒体已关注此事，但学校暂未公布具体整改方案，仅此前回应是“无奈之举”。这不仅让涉事学生休息受影响，更引发家长对教育保障的担忧，也让教育公平话题再受关注。

回头看那句“最公平的做法”，实在讽刺。教育公平的前提，是保障学生基本的生活学习条件。

若连1.1米的床都要轮流挤，何谈让孩子安心成长？学校资源紧张可理解，但“轮流受苦”从不是解决问题的办法，主动想办法扩容、协调资源，才是教育该有的担当——毕竟，教育的温度，先藏在让学生睡个好觉里。