为落实南阳市教育科学研究中心和邓州市教研室“2025年度教师课堂教学技能竞赛”活动精神，10月20日，邓州市花洲中心校2025年度教师课堂技能竞赛活动体音美学科在城区十五小开展。
体育篇——城区十五小 薛飒：《水平-非移动性技能-单脚支撑平衡与游戏》
本节课薛老师围绕“单脚支撑平衡”这一非移动性技能展开。孩子们通过“模仿大树”、“不倒翁”等趣味游戏，锻炼了身体的稳定性和协调性。课堂在欢乐的挑战氛围中进行，有效培养了学生的专注力和身体控制能力，为后续更复杂的运动技能打下了坚实基础。
音乐篇——城区五小 张玉：《幸福拍手歌》
《幸福拍手歌》是一首旋律欢快、节奏鲜明的经典儿童歌曲。张老师通过“如果感到幸福，你就拍拍手”等互动式歌词，引导孩子们在歌唱中伴随拍手、跺脚等简单律动，亲身体验音乐的节奏与快乐。培养学生的节奏感和协调性，更传递了积极乐观的情感，鼓励大家勇敢地表达和分享生活中的幸福。
美术篇——城区十五小 刘景 ：《叶子上的小血管》
本节课，刘老师带领孩子们化身自然侦探，探索了叶脉的奥秘。孩子们通过仔细观察，用灵巧的双手和细腻的线条，将叶子上的“小血管”——叶脉清晰地描绘在画纸上。这不仅锻炼了他们的观察力与线条表现力，更让他们亲身感受到大自然精妙绝伦的纹理之美。
美术篇——城区五小 张欣：《表情变变变》
本节课张老师引导孩子们观察与表现喜怒哀乐等丰富表情。学生们通过夸张五官、变化线条，大胆创作出一张张生动有趣的脸庞。课堂充满欢笑，孩子们在绘画中不仅掌握了表情特征，更学会了观察与表达情感，体验到美术创作的乐趣。
担任此次活动的三位评委是孔新玲、李秀娟、时玉飞。她们的专业点评，让本次活动不仅是一次比赛，更是一堂生动的成长课。
体、音、美课程是提升学生综合素质的重要途径，花洲中心校的体音美教师关注挖掘学生艺术潜能和艺术表现能力，努力丰富体音美课堂内涵，培养全面发展的小学生，促进学生健康快乐成长！
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