文 | 图图妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

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前两天已经在文章中预告过,周三(10月29日)早上8:20,我给大家安排了真正有效的英语体系课——磨铁英语小班直播课的返场。

很多姐妹都知道,在磨铁之前,我已经有大半年没有推荐过英语体系课了。

不是没得选,而是接触过七八家英语机构之后,我发现对于孩子来说,最重要的不是教材,也不是名shi,而是要看这家机构,能不能提供多维度、高频次的课后练习,以及老师盯得够不够紧。

因为英语跟那些需要砸钱、拼人脉的特长不一样,它讲究“一分耕耘一分收获”,如果只靠课上教的那点知识,孩子转头就忘了,对英语能力帮助不大,所以课下的作业巩固才是关键。

为什么最后选择磨铁英语小班直播课呢?

和其他体系课相比,磨铁有几个很重要的优势:

1、原版教材+原版体系课:教材采用美国国家地理Our World、Think,可以从零基础学到备考KET/PET;

2、小班直播课+“5+2”高频学习:每周2天上课,每次1小时,90%以上全英文教学;剩余5天包括节假日休息,都有作业安排,包括听力、笔答、跟读、单词、语法等等,并由老师批改和指导;

3、常规班+火箭班,因材施教:有适合大多数孩子的常规班(6-10人),也有适合启蒙早、年龄小的火箭班(5-6人)。

4、定期考试,确保结果交付:有单元测和阶段性测试,如果孩子跟不上进度或进步很快,老师会给出级别调整建议;

5、新东方资深教研团队:20年以上教龄,从少儿英语启蒙,到中高K、托福、雅思、剑桥都教过,真正懂教学、懂家长、懂孩子。

我选择磨铁,还有一个很重要的原因是,他们不追求速成,一切努力都是踏踏实实,为了孩子英语成绩与能力的提升。

举个例子,大家都知道校内英语教材,越来越贴近原版教材,但原版教材的教学逻辑是把语法知识放到不同语境下,让孩子通过反复浸泡、反复练习,最终掌握这个知识点。

比如,讲第三人称单数,不会直接讲语法,而是先给孩子20个句子,让他们通过反复观察发现其中的语法规律。

这种教学方式不够“直给”,有些孩子学了一段时间后,语法依然是七零八落,成绩不够理想。

磨铁发现这个问题后,增加教学中的语法篇幅,又在课后加入单词和语法训练,帮助孩子补上了应试的漏洞。

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还有一点让我非常认同的是,磨铁是市面上唯一愿意将每周2小时课程,拆分成每周2次、每次1小时的机构。

我们都知道,孩子的注意力时长有限,如果连上2小时(尤其还是线上课),后半段基本都是“人在魂不在”。

为了保证学习效果,磨铁宁愿付出更高的排课成本,让每节课只上1小时,这样孩子跑神也顶多跑15分钟。

另外,我还要跟大家“高能预警”下。

磨铁的教学原则,就是把孩子“浸泡”在英语里,不光课上大量积累语言素材、沉浸式学习,课后也要通过作业完成“刻意练习”。

一般来说,刚开始学习磨铁英语的孩子,因为不熟悉题型,前两个星期的作业用时大约在45-60分钟/天。熟练之后,可缩短至30分钟左右。

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如果长期没有完成,或作业完成度比较差,会有老师沟通改进,或暂时先停课。

所以,姐妹们一定要慎重评估好,自己和孩子能不能接受这个作业量,然后再决定要不要学。

但是刻意练习是所有语言能力提升的底层逻辑,没有多维度、高频次的练习就出不来成绩。

很多学过或正在学磨铁的家长和孩子,在看到成绩提升后都对此深有感受。

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也正因为老师盯得紧、能真正出成绩,磨铁英语的名额一直都是抢手货。

再加上,它是一个小而美的英语机构,每次争取到的名额都“可丁可卯”,所以大家一定要提前预约直播,拼好手速!

直播间报名,还随课赠送全套教材、知识点清单、练习册、默写本、抄写本等等。

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并且首节课不满意全额退款,前6节课不满意按照课时比例退费(教材教辅拆封或书写需另外扣费)。

所以,有体系课/英语主线课需求的姐妹,真的可以放心让孩子试试了!

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高频学习+刻意练习

英语能力提升的底层逻辑

英语学习没有捷径可走,就是要做到高频学习+刻意练习,尤其刻意练习是所有语言能力提升的底层逻辑

但这种“刻意练习”,不是机械重复和无效刷题,而是有目标、有反馈,逐步增加练习难度,实现语言能力的突破。

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我选择磨铁,就是因为他们一直在践行这种教育模式,并且让“刻意练习”贯穿孩子们的整个英语学习路径。

为了让大家有直观感受,先来简单说一下磨铁的学习流程。

01

课前扫清障碍 提高上课效率

磨铁的课程设计中,课前预习是一个重中之重的环节。

因为小学孩子大部分是不会自己预习的,你跟他们说一句“你要预习哦”,他们也不知道具体要做什么。

所以,磨铁的老师不光会布置预习任务,还会把具体的任务要求列成清单。

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包括要看的视频,要抄写的单词,要动笔做的题目等等。

他们还给低级别课程,准备了录播预习视频,带着孩子把生词和基本句型过一遍,相当于加了个“小课”。

高级别课程,则由孩子自己独立完成预习任务。同时还有相应的引导性题目,在课前启发孩子思考。

为什么这么重视预习呢?一来是为了提高学习效果,二来想给大家节省上课时间。

实话讲,小班直播课本来就要贵一些,家长的钱更应该花在“刀刃”上。

如果孩子不预习,老师上课的时候就要沦为“领读员”,把原本用来讲拓展内容和开口互动的时间,拿来领读和讲单词。

真的很没有必要,也很浪费时间。

所以,大家一定要督促孩子做好预习,这样才能提高直播课的效率,才能跟老师有更深入的交流,才能“值回票价”。

02

小班直播上课 浸泡式语言学习

之前跟大家说过,语言学习是一个“整进整出”的过程,如果再加上实际情境的运用练习,孩子的获得感就会比较高。

磨铁的每节课都会围绕一个主题,进行听、说、读、写的全面练习,并且让每个孩子都有开口互动的机会。

举个例子,学到“I feel happy”这个单元的时候,老师会请每个孩子分享下,碰到考试或下雨天的心情。

讲到“ Human Moles”的时候,不光是学习一篇阅读材料,还会拓展其中的词汇、语法、文化背景知识。

课文中,救援队在地震、海啸救援中,表现出的勇敢、善良、无私奉献精神,也可以引发孩子的思考。

所以在磨铁的课堂上,孩子不仅仅是听老师讲英语,还要自己把语言用起来。

可能有妈妈会问,老师上课90%都是说英语,孩子听不懂怎么办?需要家长在旁边帮忙翻译吗?

其实不用,英语学习是一个“浸泡”的过程,给孩子一些适应时间,他们慢慢就有了用英语思考和表达的能力。

而且,课堂内容都有图片提示,孩子看图就能理解。碰到语法等复杂内容时,老师也会转换成中文进行解释。


03

课后练习天天有 高频次、多维度、专人盯

想提高英语能力,除了课堂学习,还要保持多维度、高频次的练习。

市面上很多英语机构,都是一周上一次课,然后一口气布置完一周的作业量,让孩子自己去安排。

但是妈妈们都知道,让孩子自己安排的结果,就是堆到最后一天再写,根本达不到高频练习的目的。

所以,磨铁直接把一周作业进行了拆分,除了上课的2天,剩余5天每天都有具体要完成的学习任务。

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作业形式非常丰富,包括听力、笔答题、跟读、复述等,以及贴合校内考试要求的听写和语法练习,并且有老师负责批改。

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所以,磨铁真的是一个既有专业能力,又有着极强责任心的英语机构,大家可以放心把孩子交给他们。

尤其英语集高信息量、高遗忘、长期性于一身,需要高频学习才能出效果。

如果孩子自觉性不强,又不想“费妈”,最好还是找这种课后服务有保障、老师盯得足够紧的机构,推动孩子去执行。

明天10月29日(周三)上午8:20有英语体系课学习需求的妈妈可以来直播间抢名额,大家不用担心选级别的问题,报名后会有专门的老师给孩子评测定级,所以能抢到名额是最关键的。

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从零基础到英语牛娃

磨铁有一整套落地的解决方案

相比其他机构,磨铁基本不会跟你讲什么高大上的新鲜理念,但能保证孩子有扎实的学习效果,有足够的能力去轻松应对考试。

这不是我说的,很多学过磨铁的家长和孩子,都给出过这样的好评和反馈。

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当然,能有这么好的口碑,跟他们强大的师资团队、优选的原版教材、科学的课程体系及服务,都是分不开的。

1

师资团队:中教里的“天花板”

磨铁的核心教研团队,都是新东方15-20年的资深教师,从少儿英语启蒙、中kao高kao,再到托福雅思全部都教过。

教学经验非常丰富,更懂孩子、懂家长。

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磨铁对主讲老师的选拔,更是经过层层筛选十分严格。

  • 简历考核:低于五年教龄的直接淘汰
  • 发音考核:不标准的直接淘汰
  • 试讲考核:无法胜任全英文讲课的淘汰(试讲不等于念PPT)
  • 试用期考核:结合备课和内部试讲,以及家长学生的打分、作业批改情况,做最后选拔和淘汰

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所以,大家知道为什么磨铁的名额总是少之又少了吧?

有些姐妹可能还想问,磨铁为什么选择中教给孩子上英语课,而不是外教呢?

一方面是因为,碰到复杂语法点或逻辑问题时,可以用中文进行快速解释,提高课堂效率;另一方面是因为相比外教,中教更了解国内的考情,对知识点的梳理和讲解更加扎实。

2

原版教材的选择:取长补短

关于教材的选择,磨铁的老师跟我讲过,没有一套原版教材是为中国孩子的语言学习和考试完美订制的。

所以,她们会根据不同阶段孩子的不同需求,选择最合适的教材,同时对教材中不足的部分加以补充。

从预备级到磨铁3级,用的是美国国家地理的《Our World》(跟大家熟知的RE出自同一家出版社)。

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虽然不是“网红”教材,但它在非虚构阅读和写作训练方面非常出色,而且可读性强,适合低龄孩子。

不过,这套教材在听力方面相对薄弱,所以磨铁会在课堂教学和课后练习方面做额外的补充。

从磨铁4级开始,用的是Think系列教材,内容上注重国际化适合,培养孩子的批判性思维。

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它的语法知识非常扎实,适合衔接初中校内学习,并且有KET/PET的题型练习。

唯一的不足是,它的写作训练相对弱一些,但磨铁也做了补充,大家可以放心。

3

两种班型,因材施教

先放一张表,给大家看下磨铁的课程体系和学习规划。

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值得一提的是,市面上大多数机构为了降低小班标准化的成本,通常只设置一个班型,并不考虑不同孩子的不同需求。

只有磨铁,发现有一些启蒙比较早的孩子,特别是听说读能力非常强,只有写作语法相对弱一些

如果让他们跟着同龄孩子学,难度太低浪费时间;跟着大龄孩子学,写作和语法又跟不上。

所以,磨铁专门为这类孩子,分成两个班型:常规班火箭班。

常规班(6-10人)适合大多数孩子,学习3年可达到KET水平。

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火箭班(5-6人)适合英语启蒙早,听说读基础非常好,写作和语法相对弱一些,年龄在6-8岁的孩子

学习2年左右,可以达到KET优秀或卓越。

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不过要特别说明的是,火箭班的筛选很严格,需要经过笔试和口语面试,通过了才能进班。

但不管选择哪个班型,磨铁的课堂教学和课后服务都是一样有保障的,这点大家可以放心。

当然课程好不好,还得让孩子亲自去体验,明天10月29日(周三)上午8:20,我给大家带来了少量的宝贵名额,有需求的姐妹们一定提前预约直播间,抢不抢得到就看手速了!

明天直播间报名,还随课赠送全套教材、知识点清单、练习册、默写本、抄写本等等。

首节课不满意全额退款前6节课不满意按照课时比例退费

有体系课、KP课需求的姐妹,一定要让孩子亲自试试!

*本文含商业内容