说起设计行业的竞赛，那真是多如牛毛，各个领域的、国内的/国际的、学生的/专业的……五花八门。但当人们说到“世界三大设计大奖”的时候，所指的对象却是固定的，它们就是：德国iF奖、德国红点奖、美国IDEA奖。
近日，三大设计奖之一的德国“RedDot”红点设计概念奖颁奖典礼在新加坡国会剧院举行。这一奖项起源于1955年的德国，是国际公认的全球工业设计顶级奖项之一，被誉为设计界的“奥斯卡”，每年吸引超过60个国家设计团队参赛。
而根据今年公布的获奖名单，我国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学——景德镇陶瓷大学也位列其中。获奖作品《StandingChair》主要是由该校设计艺术学院专业教师张明春、杨玲、本科生武雯婷、刘长胜、刘心怡、胡希含与研究生褚娟娟所组成的师生团队共同创作，并一举摘下“商业家具类”与“公共空间与城市设计类”2项红点奖。
能够从全球上万件作品中脱颖而出，并同时斩获两项大奖，一方面是对该校专业课程教学实践成果的展示，另一方面也印证了其设计艺术学院课程设置、教学内容与国际设计前沿接轨，能够培养出符合国际设计标准的优秀人才。
实际上，这也并非景德镇陶瓷大学第一次获得红点奖。近5年间，该校艺术设计学院学生入选第十三届全国美展4名、十四届全国美展24名，获得德国红点奖、IF奖、美国IDEA奖等国外著名设计大奖17项，在全国数字艺术设计大赛、米兰设计周、中国大学生计算机设计大赛等行业重大赛事中获国奖150余项，可以说是在国际艺术教育领域取得了显著成绩。
而且，从这一系列成果可以看出，世界三大设计大奖陶大艺术设计学院均有涉猎，而不是单一领域的突破；甚至已经达到了与国际顶尖设计院校对话的水平，学科布局的全面性和专业能力的均衡性十分突出。
看到这里有人也许会好奇，陶大艺术设计学院究竟有什么样的实力，能集齐世界三大设计大奖？
谜底就是：该学院在学生创新创业培养、产学研用结合、校企合作基地共建等方面开展了一系列实践教学举措，主要体现在实践育人强化、实践教学建设、教学改革推动三方面；同时以企业、科研院所和学校合作平台为依托，积极调动各方资源力量，着力构建高层次平台，强化本科生科研能力，提升实践教学质量，运用专业知识解决行业实际问题。
而通过这些活动，陶大为学生提供了丰富的学习资源和广阔的发展平台，也因此培养了一大批具有国际竞争力的艺术与设计人才。
综上，景德镇陶瓷大学艺术设计学院并非依靠偶然突破获得世界三大设计大奖，而是凭借明确的实践教学路径——以“实践育人、教学建设、教学改革”为核心举措，依托校企合作等平台将理论与行业需求结合——形成了稳定的人才培养能力。而这也让该校在艺术设计领域的学科优势和人才培养质量得到了国内外行业的双重认可。
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