大家好，我是奶豆爸爸~
深夜刷朋友圈时，看到一位从事心理咨询工作的妈妈，发了这么一句话：
为人父母，千万别吸食孩子的能量！
看到的第一时间，内心的震荡，便如涟漪一般漫开。
为了搞清楚事情的真相，我趁热打铁，赶忙私信联系了她。
她给我讲了一个最近接诊的案例，同时，也是一个可能在无数家庭，天天上演的故事。
故事的主角，是一个8岁的小男孩晨晨。
按理说，这个年纪，正是天性烂漫、活泼好动的年纪。
可晨晨却眼神空洞，像是被抽走灵魂的布偶，丝毫看不见孩童本该具备的光彩。
而说起原因，跟他的父母，有着扯不开的联系。
原来，晨晨的父母，属于典型的老一辈那种“眼里揉不得沙子”的类型。
比如吃饭时，孩子不小心把筷子弄掉了，就会立刻被眼神警告。
如果再有下一次，立刻上纲上线的教育，说娃不稳重、毛毛躁躁的，连筷子都拿不住，以后还能做点啥。
再比如，玩闹时一不小心摔伤了，稍微带点哭腔，父母就会批评他没男子气概。
久而久之，晨晨不敢主动说话，做起事来也颤颤巍巍。
哪怕是递东西，都会紧张地看一眼父母的脸色。
在日常生活中，晨晨更是战战兢兢，生怕一不小心犯点小错，就迎来父母的双重暴击和斥责。
也正是这种成长环境，导致本属于晨晨身上的能量，一点点地被自己的亲生父母，在慢慢吸光。
其实，说起来，发生在晨晨身上的场景和画面，在很多家庭都会上演。
而且，每一次提起，都会给人一种扑面而来的窒息感。
可遗憾的是，我们有很多家长，却很难察觉到，自己的一些行为，正在偷偷吸食孩子的能量。
更不会意识到，那些狭隘偏颇的“认知顽疾”，会把孩子一步步拉入黑渊。
01.我们是如何不知不觉吸食孩子能量的？
心理学上有个概念，叫作“情感吸血”。
说的是通过不断否定、批评或过度控制，消耗他人的心理能量。
这一点，在亲子关系中，有时更会体现的淋漓尽致。
①过度纠错
是人就会犯错，小孩子更是如此。
可太多家长习惯于抓着错误不放，非要以成年人的视角和认知，去判断和约束孩子的一切。
比如，孩子画画，给太阳涂成了蓝色，你赶忙指出他的问题。
再比如，孩子唱歌，你在一旁忙不迭的纠正音准。
到最后，孩子在不断的纠错声中，迷失了自我，也失去了对外界事物探索的兴趣。
更要紧的是，他会因为害怕被“纠错”，而丧失自信心和自我认同感。
②灾难化解读
在育儿路上，我发现很多家长都带有“灾难化解读”的思维。
比如，孩子不小心打碎一个杯子，就会被上升到“你永远都不稳重，啥事都做不成”的高度。
再比如，孩子一次考试失利，就会被父母断言“再这么下去肯定考不上好大学”。
且不说，这种论调本就忽略事件的偶然性和可改进性，单论它的实际意义，除了给孩子预设失败的未来，有什么积极方面的价值吗？
③情感绑架
有些家长为了让孩子努力上进，常常会把“我们这么辛苦都是为了你”、“你这样做，对得起爸爸妈妈吗”这类话挂在嘴边。
可能乍一看，并没有什么问题。
但仔细琢磨，就漏洞百出。
毕竟父母辛苦的原罪，都不该是因为养育孩子。
更何况，当我们用情感绑架的方式，去要求孩子变成我们期待的模样，看似是爱的表达，实则却会给孩子套上沉重的枷锁。
当孩子背着父母强行塞来的包袱上路时，他这一生绝不会轻松。
02.吸食能量的后果，比我们想象的严重
伦敦大学学院的研究人员，曾进行过一项长达多年的追踪研究。
结果发现：
经常被父母批评、控制的孩子，在青少年时期更容易出现焦虑、抑郁症状。
更让人痛心的是，即使这些孩子长大成人，他们大脑中负责情绪调节的区域，也会显示出不同的活动模式。
这也就是为什么我们会看到一些本来活泼可爱的孩子，随着年岁增长，眼神中的光芒逐渐暗淡的原因所在。
说简单点，他们之所以慢慢变得沉默寡言、畏首畏尾，就是因为心理能量，在日复一日的吸食中，被消耗殆尽了。
03.如何成为孩子的“能量供给者”？
之前看过网上有人说过的一句话：
对于孩子，真正的爱，以及能量供给，就是要学会“农民思维”。
后来我仔细琢磨，发现还真是如此。
你看农民伯伯种庄稼，从不会指着玉米地大喊大叫。
也不会因自己付出了辛劳，就道德绑架它们快快生长。
而是顺应时节，该浇水时浇水，该施肥时施肥，剩下的就交给雨露和阳光。
对应到我们养孩子上面，也是如此。
那么如何利用农民思维，成为孩子的“能量供给者”呢？
其实，可以具体到三部分。
第一，尊重自然的生长规律。
农民伯伯从来不会责怪玉米地里为什么长不出小麦，他们只会提供水分和养料，然后耐心等待。
而每个孩子也是这样，都有自己独特的生长节奏和天赋。
作为家长，我们要做的就是给他们提供帮助、静待花开。
就像英国心理学家温尼科特的“足够好的母亲”概念里提出的那样：
父母无需完美，只需提供“足够好”的成长环境。
第二，给“空间”，而不是处处掌控。
庄稼本身需要自己去适应气候变化，而孩子也需要自主探索的空间。
就像有的小孩学骑自行车，我们不能一直扶着他，总要松开手，让他们摔几次，才能慢慢掌握。
其实，犯错、跌倒和失败，都不可怕。
但可怕的是我们家长以爱为名，去掌控孩子一切。
到最后，孩子不但没能从错误和空间中成长，反而因为被“掌控”，而拉低了上限。
所以说，比起我们要求和期待他变成什么样子，还不如让他们自己在更多的试错空间中，学会成长。
第三，允许孩子做“不完美小孩”。
没有一片土地，能长出一模一样的庄稼。
有的高且肥大，有的矮且瘦小。
但每一粒庄稼，最终都会实现它本来的价值。
孩子也是这样。
他可能数学考的一般，但语文天赋拉满。
可能性格内敛不爱说话，但动手能力却无与伦比。
就像作家周国平说的那样：
教育的真谛，不是培养完美的人，而是培养真实的人。
也许当我们意识到不完美也是一种完美的时候，孩子才能在成长中，越来越自信和知足。
其实，每个孩子都自带光芒，而我们父母的首要责任就是保护这光芒。
尤其是如今这个竞争惨烈的时代，如果我们能成为孩子的能量源泉，可能就会惊讶的发现：
孩子的生命力如此旺盛，创造力如此磅礴。
大家说，对吗？
热门跟贴