菏泽成阳学校高二年级以“文化育人，环境润心”为统一主题开展班级文化评比，高二年级组统一要求、划定方向，各班班主任积极响应，带领学生全程参与设计布置，打造出兼具创意与温度的班级文化空间。
一墙一世界，一班一青春
在师生协作下，教室各处尽显巧思。
文化墙多元出彩：有的融传统与励志，“忍”“思”大字配“但行好事，莫问前程”；有的走童趣风，蝴蝶、《西游记》角色装点墙面；有的设枫叶“风采墙”。
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功能区实用暖心：“鸿鹄存志”板块存素描、纸鹤，“心愿树”缀满未来期许，“心理角”用情绪怪兽科普管理法，兼顾成长需求与心理关怀。
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细节处藏巧思：红色“光荣榜”公示“领军人物”“单科状元”，郭思文、李鑫鹏等成榜样；“优秀作品区”展作文、班级合影；高二（28）班“通关文牒”印满手印，班主任寄语牌传递温暖。
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评委们巡评促成长，文化浸润育英才。学校领导与评委对照年级要求巡评，深入各班查看文化墙、功能区，交流建议。
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研讨评分
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文化筑梦，荣耀加冕。在高二年级班级文化评比的最终章，表彰仪式的红色背景板前，一张张灿烂的笑脸与金灿灿的奖状交相辉映。
获奖班级代表们手捧荣誉证书，在“高二年级班级文化评比活动颁奖仪式”的标语下定格青春的荣光。
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此次评比活动展现出“文化育人”在成阳落地，未来成阳学子将携文化滋养，在青春赛道奋力前行！
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