秋意正浓，硕果盈枝。2025年11月1日—2日，郑州七中新疆部以“弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识”为主题的秋季研学活动圆满落幕。500余名师生走出课堂，踏上中原厚土，通过一系列沉浸式、互动性的文化体验，深度探寻中华文明的源头活水，亲身感受中华优秀传统文化的博大精深，在潜移默化中增强了民族认同感与自豪感，铸牢中华民族共同体意识。
高一年级《只有河南·戏剧幻城》
每一粒麦子都是一座丰碑
每一抔黄土都镌刻着文明
当西域驼铃遇见中原麦浪
便是中华民族最深情的回响
启程：播种·在出发前唤醒文化基因
学术报告厅的灯光照亮了一张张期待的面庞
“同学们可知道
我们脚下的这片土地
孕育了中华五千年的文明密码”
梁老师展开一幅中原地图
从"火车站剧场"到"李家村剧场"
李十一代表着“土”，而李十八代表着“木”
土地与生命相互依存
一段关于牺牲与传承的故事徐徐展开
"1942年，中原大旱
老人们把最后的粮食留给子孙
自己走向雪山……"
第一章：入城·穿越黄土筑就的时空长廊
晨光熹微中
那座由黄土垒砌的328米夯土墙巍然矗立
"这不是普通的墙
这是河南人用黄河水、中原土
筑起的一部立体的史书"
毛安琳同学轻轻触摸墙面的纹理
"指尖传来的温度
像是触摸到了文明的脉搏"
第二章：见证·在戏剧里读懂中原魂
【李家村剧场】—— 精神的丰碑
60岁以上的老人们
相约走向雪山
把生的希望留给年轻一代
阿卜杜艾力同学在研学日志中写道：
"他们不是走向死亡
而是化作了种子
在来年的麦田里重生
这让我懂得了
什么是中华民族的生生不息"
【幻城剧场】—— 文明的对话
孔子与老子跨越千年论道
唐宋诗词在光影中绽放
昆比克同学惊叹：
"原来我们的文化
早已在天山雪莲中
在中原麦穗里
静静流淌了千年"
【天子驾六遗址坑】—— 传承的使命
"你们可知道我是谁？"
周天子的追问
在考古探方中回响
您是我们共同的祖先
是中华文明的开篇
第三章：融情·在热土上铸牢民族魂
老库房的狂欢
当新疆舞步遇上中原旋律
当天山雪莲遇见黄河浪花
老库房变成了民族团结的大舞台
第七机车车辆厂的致敬
从二七塔钟声到高铁呼啸
第七机车车辆厂见证着
一座城的崛起
一个民族的奋进
"在新疆
我们坐着火车穿越天山
今天才知道
这铁轨的另一端
连着中原儿女的奋斗史诗"
终章：收获·让文明的种子生根发芽
暮色四合
夯土墙上《清明上河图》缓缓流淌
麦田里传来深情地吟唱：
"您从哪里来？
您为什么而来？
别忘了河南的土
那是生我养我的土……"
天山学子的心灵回响
"从前只知道新疆辽阔
今天才懂中原厚重
老人们用生命守护的不仅是种子
更是一个民族延续的密码"
——江叶尔克同学
"当周天子说'继续挖吧'
我忽然明白
我们挖掘的不是文物
是连接过去与未来的路"
——古再努尔同学
"胡杨守望沙漠
麦穗滋养平原
不同的土地
同样的家国情怀"
——麦吾丽旦同学
"河南的黄土
新疆的戈壁
都是中华民族的肌肤
我们都深深热爱"
——麦吾兰江同学
归来：从黄河到天山的精神航道
研学大巴驶向归途
窗外麦浪翻滚
车内，新疆学子轻轻哼唱：
"待你归来时，依然是少年……"
土地教会我们奉献
粮食教会我们感恩
传承教会我们担当
无论来自天山南北还是黄河两岸
我们共同守护的
是这片土地上
生生不息的中华魂
高二年级开封清明上河园
研学活动中，政治组马新力老师以一堂生动的“行走的思政课”点燃了同学们的热情。他不仅讲解了《清明上河图》所承载的厚重历史，更引导同学们思考：本次研学，是一次全体中华儿女共享的文化寻根，旨在通过共同体验祖先创造的灿烂文明，增进理解、强化认同，铸牢民族团结的精神纽带。
步入园内，瞬间穿越千年。师生们共同漫步于虹桥汴水之间，流连于勾栏瓦肆之中。老师引导大家观察思考，指出眼前这“活”起来的宋文化，正是中华民族共同的历史记忆与文化瑰宝。无论是市井中体现的“守诚信、重和合”的共通价值理念，还是建筑规制中蕴含的“天人合一”的共有哲学思想，都让来自天山南北的学子们深切感受到，中原文化与各民族文化的交融互鉴，共同汇聚成了博大精深的中华文明，增强了对中华文化的归属感和自豪感。
实景演出是此次研学的点睛之笔，极大地激发了学子们的家国情怀与共同体意识。
《东京保卫战》 以水火交融的宏大场面，再现了那段悲壮的历史。战船在汴河上碰撞，烽烟于城头升起，守城将士视死如归的凛然大义，让同学们深刻体会到和平的来之不易与家国安全的沉重分量。
《岳飞枪挑小梁王》 的演武场上，战马嘶鸣，枪出如龙。高一（12）班努尔比亚·阿不都卡得尔同学在演出前的互动环节中，踊跃参与，凭借出色的表现赢得清明上河园年卡一张，展现了七中学子敢争敢拼的锐气。而当岳飞“精忠报国”的英雄气概席卷全场时，它所传递的“忠勇爱国”精神，超越了时空与地域，是所有中华民族成员共同敬仰与传承的价值丰碑。
清明上河园内的亭台楼阁，勾栏瓦肆到漕运虹桥，城阙通衢，整个园区勾勒出一幅盛世景象，展现了各族先民对美好生活的共同创造；而岳飞精神与东京保卫战的壮怀激烈，则凝聚了危难时刻中华儿女挺身而出的共同担当。这种跨越时空的情感共鸣，让“爱国主义”与“中华民族共同体意识”从书本理念，化为血脉中奔涌的集体认同，深深植根在同学们心间。。
高三年级康百万庄园、宋陵公园
第一站
康百万庄园——沉浸式体验豫商智慧
清晨，同学们怀着兴奋的心情抵达位于巩义市的康百万庄园。这座跨越明、清、民国三个时期的庞大家族庄园，以其“留余”治家思想、独特的建筑风格和丰富的文化内涵，深深吸引了每一位同学。
感悟“留余”思想：在讲解员的带领下，同学们仔细观看了家中悬挂的《留余》匾额，对“留有余，不尽之巧以还造化；留有余，不尽之禄以还朝廷……”的深刻内涵有了初步理解。大家认识到，“留余”不仅是康家传承四百年的处世哲学，也是中华传统文化中“中庸”“和谐”思想的体现。
探寻建筑奥秘：从依山傍水的窑楼到精雕细琢的木石砖雕，从功能齐全的栈房区到等级森严的生活区，同学们穿梭于庄园的各个院落，仿佛进行了一场时空对话。他们纷纷感叹于古代工匠的智慧与康家当年“马行千里不吃别家草，人行千里尽是康家田”的繁盛景象。
连接古今商道：来自新疆的同学们对“丝绸之路”倍感亲切。他们讨论道，康家的繁荣与古代的商贸流通密不可分，这与新疆作为古丝绸之路重要通道的历史角色形成了奇妙的呼应，让大家对中华民族多元一体的历史格局有了更生动的认识。
第二站
宋陵公园——对话大宋历史的沧桑
午后，研学队伍来到了北宋皇陵的重要组成部分——永昭陵（宋仁宗陵寝）所在地，如今的宋陵公园。这里没有金碧辉煌的殿宇，只有静静矗立的石像生，却以其无言的庄严诉说着一个王朝的兴衰。
触摸石刻艺术：神道两侧排列整齐的文臣武将、瑞禽祥兽石像，雕刻精湛、气势恢宏。同学们认真观察着每一尊石像的形态与细节，聆听它们背后的历史故事与象征意义，感受着宋代石刻艺术的独特魅力与历史的厚重感。
激发思古幽情：漫步在苍松翠柏之间，脚踏着这片承载了千年记忆的土地，同学们的神情变得庄重。他们感慨于历史的变迁与王朝的更迭，也更加珍惜当下民族团结、国家稳定的美好时代。
此次秋季研学，不仅是一次知识的拓展，更是一场深刻的思想洗礼与文化寻根之旅。通过行走于河南这片文化沃土，同学们实地感知了中华文明的悠久与辉煌，增强了对中华优秀传统文化的认同与自信。他们深刻体会到，博大精深的中原文化是中华优秀传统文化的杰出代表，是滋养中华民族共同体意识的重要源泉。
学校将继续深化文化研学活动，引导广大青少年在实践中学思践悟，将爱我中华的种子植入心灵深处，不断铸牢中华民族共同体意识，激励他们自觉担当起传承中华文脉、实现民族复兴的伟大使命，为建设社会主义文化强国贡献青春力量。
供 稿 | 梁天博 陈俊旭 包图雅 杜成建
编 辑 | 校 办
审 核 | 刘 宁
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