绵阳富乐学校迎来乐山金口河区中青年教师跟岗观摩，共探教育初心|乐山市|教学|教师|教育家精神|绵阳富乐学校|跟岗|金口河区

贴身跟岗 · 名师引领 · 互学共进

携初心育人

跨区域共研

11月5日，绵阳富乐学校校园内暖意融融 —— 为承接乐山市金口河区中青年教师 “贴身跟岗・名师观摩” 需求，学校提前梳理各学段特色课型、开放教研活动、安排专人对接，以全方位的教学展示与细致服务，迎接来自金口河区幼、小、初、高全学段的40名中青年教师，开启为期一天的沉浸式跟岗交流。

幼稚园：劳动研学中感受童真育人

金口河区教师们全程跟随富乐幼稚园小乐宝参与户外研学活动。从田间挖红薯、自然采摘，到亲手制作红薯饼，教师们沉浸式体验劳动教育的乐趣，更主动关爱、协助孩子们完成各项任务。在欢声笑语中，既感受了我校 “在实践中启蒙成长” 的幼教理念，也与孩子们结下了温暖情谊。

小学部：活力课堂与社团互动共融

来访教师深入小学部各年级课堂，直观感受充满童趣与活力的教学氛围。富乐教师以生动的教学方法、丰富的互动设计，让课堂高效又有趣。教师们还参与了社团活动，全面了解小学阶段 “五育并举” 的育人实践。

初中部：灵动课堂中激活学习活力

初中课堂上，富乐教师打破传统教学模式，以生活化案例、探究式提问激活课堂氛围，让知识学习变得生动易懂。来访教师们专注观摩、细致记录，纷纷表示学到了 “让知识贴近生活、让课堂充满活力” 的教学智慧。

高中部：聚焦课堂特色，深耕教学细节

高中课堂上，富乐教师鲜明的教学风格、清晰的逻辑架构和对学情的精准把握，让来访教师深受启发。他们认真记录细节，课后与授课教师围绕分层教学、课堂互动技巧等问题深入探讨，在交流中碰撞教学思路。

一天的跟岗学习，金口河区教师们体验到了不同学段、不同学科、不同风格的教学实践。富乐学校教师以扎实的专业功底、灵动的课堂设计和温暖的育人氛围，展现了 “深耕课堂改革、适配年龄特点” 的教学理念，让学员们直观感受优质课堂的魅力与内涵。

下午16:30，绵阳师范学院相关领导、绵阳富乐学校相关领导、金口河区中青年教师培训班全体成员齐聚小学部105会议室，举行总结会议。

绵阳富乐学校党委书记梁春艳致辞。梁书记对远道而来的学员们表示热烈欢迎，并详细介绍了学校 “分层培养、全员提升、学段适配” 的教师发展体系与深耕课堂改革的育人实践。梁书记表示，本次活动是两地教育交流的新起点，希望以此次合作为契机，建立长效交流机制，推动跨区域教育资源共享、双向滋养，共同探索教育高质量发展新路径。

随后，绵阳富乐学校小学部教师代表李琲菥以《看见每一个生命，点亮每一程未来》为主题，分享了班级管理与师生沟通的实践经验，以温暖务实的育人案例赢得现场阵阵掌声。

乐山市金口河区教师学员代表邹雨结合跟岗所学，从专业成长、团队协作、班级管理与价值实现等方面分享感悟，坦言在观摩中深刻体会到和谐师生关系的育人力量，明确了自身专业提升的方向。

绵阳师范学院继续教育学院副院长谭军作总结讲话。谭院长指出，本次跟岗学习的核心价值在于 “看见、对比、反思”，学员们不仅学到了教学流程，更感悟到教育细节中的育人温度与智慧。他鼓励全体教师将所学内化为实践动力，及时梳理收获、建立交流连接、大胆创新尝试，并表示学院将持续深化与两地学校的合作，为推动教育强国建设贡献力量。