11月9日
中华人民共和国第十五届运动会
将在广东省奥林匹克体育中心开幕
华南理工大学共有42位师生
（其中3位参与群众体育赛事）
代表不同省份或地区征战赛事
这是一群活力满满的“华工人”
他们把梦想、初心、热爱和期许
带进了粤港澳大湾区的赛场
01
这群华南理工学子，
让体育精神在大湾区绽放
人生能有几回搏
华南理工的运动健儿们
把“敢于拼、善于战、勇于胜”的体育精神
带进了粤港澳大湾区这片热土
现在 让我们一起来聆听
这些藏在“加油”呼喊声里的期许与祝福
感受青春奋进的热辣滚烫
田 径 （6 人）
参赛队员名单
体育学院教师：
梁小静（女）
2024级运动训练专业：
施君豪 李懿卿 吴元康
2025级运动训练专业：
许鑫龙 黄雯婷（女）
个人期望
梁小静
广东
十五运会是在家门口比赛，作为华南理工的老师，我希望这次的师生并肩作战，能向大家传递更多的体育拼搏精神与团队协作力量。
期待自己在全运赛场上展现南粤青年风采，将“博学慎思 明辨笃行”的校训融入每次挑战，为广东添彩！
施君豪
广东
李懿卿
广东
这是我第一次参加全运会，我会毫无保留的为此次出征付出努力，希望能创造更快的速度！
为团队而战，为梦想而拼，无论成败，皆是成长！期待在全运舞台上与各地健儿同场竞技，展青春风采！
吴元康
广东
许鑫龙
广东
期望将长久备战的付出充分展现，也想感受“绿色全运”的独特氛围，收获成长与友谊，留下无悔记忆！
每一次起跑、冲刺，都是我对田径项目热血与坚持的传递，以赛为桥，我期待让更多人感受田径的魅力！
黄雯婷
广东
篮 球 （2 人）
参赛队员名单
2025级运动训练专业：
张紫玥（女） 徐培琳（女）
个人期望
徐培琳
广东
非常荣幸能参加四年一届的全运会，我会赛出风格、赛出水平，祝我们都能取得好成绩。
我会在本次比赛中不断的突破自己，团结队友，希望能在家门口取得很好的成绩！
张紫玥
广东
排 球 （6 人）
参赛队员名单
体育学院教师：郑光源
2025级运动训练专业：
黄梓钊 沈 越 赵佳一（女）
2024级运动训练专业：陈天源
2023级运动训练专业：金 宇
个人期望
郑光源
广东
作为华南理工老师参加十五运会，是非常难得的一次机会，我会努力拼搏为广东代表团取得优异的成绩，也希望5位华工学子赛出风采！
十五运会是一次与各路高手交锋、学习的宝贵锻炼机会，我会把赛场上的每一次挑战变成进步的养分。
黄梓钊
河北
沈 越
广东
我希望发挥出自身应有的水平，在每一次攻防中积累实战经验，争取为广东、为学校争光。
作为主攻手，我会用每一次有力扣杀为团队打开局面，扛起得分重任，让青春力量在全运赛场绽放！
陈天源
广东
金 宇
广东
作为队里的场上队长，我想说，胜负虽重要，但为梦想努力的过程、超越自我的瞬间，更为刻骨铭心。
我希望在全运赛场发挥出最佳状态，打出与队友们的默契，也让青春在拼搏中绽放光彩！
赵佳一
广东
羽毛球 （6 人）
参赛队员名单
2023级研究生：陈 露（女）
2024级研究生：
李怡婧（女） 罗徐敏（女）
2023级运动训练专业：李 茜（女）
2024级运动训练专业：高家炫 章涵宇
个人期望
高家炫
广东
我深知，背后承载的不仅是个人梦想，更是队里与学校的期盼。我会拼尽全力，用汗水为广东和学校添彩。
日复一日的汗水与坚持，都是为了这一刻的绽放。出征全运会，不仅是荣耀，更是责任！
章涵宇
江苏
李怡婧
广东
每一次拼搏，都为超越自我而战；每一滴汗水，都为追逐梦想而流，全力争胜，赛出风格！
感谢这次征程，与全国顶尖健儿同场竞技，既是荣誉更是锤炼，将激励我在未来道路上永不言弃。
李 茜
广东
陈 露
广东
我将每球必争，用一枚沉甸甸的奖牌，报答对这片土地最深的热爱，也为自己的运动员生涯画上无悔句点。
过去的汗水与拼搏，此刻都化为前进的动力。我将不负每一份期待，以实际行动诠释体育精神。
罗徐敏
广东
网 球 （7 人）
参赛队员名单
2024级运动训练专业：彭夕玲（女）
2023级运动训练专业：
黄瑞杰 段 皓 刘芷瑞（女） 杜 佑
2022级运动训练专业：陈醒道
2021级运动训练专业：黄悦欣（女）
个人期望
彭夕玲
四川
这是我第二次代表四川出征全运，愿此行能超越过去的自己，为学校、为自己交出一份亮眼的答卷！
踏上全运会赛场，我心里满是对家乡、母校的责任，对赛场的渴望。每一拍我都会拼尽全力，突破自我！
黄瑞杰
湖南
段 皓
山西
我将争取先把团体赛打好，再专心准备单打，希望在这次全运会上有所突破吧！
希望本次全运会能够突破自己，把自己训练中的技术在比赛中运用出来。赛出水平，赛出风格。
刘芷瑞
湖南
杜 佑
广东
我期待与全国顶尖选手切磋技艺，突破自我极限，更希望以球会友，展现网球运动优雅与力量并存的魅力。
在全运赛场上，我力求将日常训练的每一份积累，都转化为赛场上最耀眼的光芒。
陈醒道
广东
黄悦欣
广东
感谢老师的悉心指导，使我的技术与心理素质在华园期间得到提升，我将全力以赴，在家门口争取荣誉！
乒乓球 （4 人）
参赛队员名单
2025级运动训练专业：
林雨涵（女） 金 华（女） 冯婉琦（女）
2024级运动训练专业：纵歌曼（女）
个人期望
林雨涵
河南
我会珍惜这次与全国各地选手同场竞技的机会，并将全运会的收获带到今后的学习、训练与生活中。
无论比赛结果如何，我都会拼尽全力完成每一场比赛，不辜负教练的指导、团队的配合与家人的期待！
金 华
广东
冯婉琦
广东
代表广东征战十五运会，是荣誉也是责任。每一次挥拍，都为了离目标更近一步，全神贯注、全力以赴！
这是我的第二次全运会，这一次是广东乒乓球队效力的好机会，我希望能在赛场上不留任何遗憾！
纵歌曼
广东
跆拳道 （1 人）
严磊（右）在颁奖现场
参赛队员名单
2023级运动训练专业：严 磊
获得荣誉
男子68公斤级 季 军
寄予祝福
大家好！我是严磊，在跆拳道项目的赛场上，华工精神、华工风采已充分地展现，对于即将参加十五运会后续各项目比赛的你们，预祝旗开得胜，乘势而上，再创佳绩！
游 泳 （1 人）
参赛队员名单
2025级运动训练专业：胡钰真
个人期望
我期望能在赛场上突破自我，将平日训练的成果尽情展现，期盼着能与各地高手切磋，为山西队和华南理工争光。
跳 水 （2 人）
参赛队员名单
2025级硕士研究生：陈艺文（女）
2025级运动训练专业：王伟莹（女）
获得荣誉
陈艺文 王伟莹女子团体冠军
陈艺文女子双人3米板冠军
王伟莹女子团体双人10米跳台冠军、 女子个人全能冠军、女子双人10米跳台第5名
个人期望
陈艺文
广东
作为大湾区联合举办的全运会，对于整个国家体育的发展具有里程碑意义。期待大家都能在赛场上发挥出自己的水平，为广东、为学校争光！
在这个周期里，我们大家都很不容易。最重要的是，我们要在对的时间，做对的事情，专注于自己，相信自己，也相信团队！加油吧！
王伟莹
广东
体 操（1 人）
参赛队员名单
2022级运动训练专业：孙欣怡（女）
个人期望
希望在全运会的赛场中做好自己，稳扎稳打，全力以赴，不辜负备战的汗水，期待在大湾区崭新的场馆里展现出广东队最完美的姿态。
举 重 （1 人）
参赛运动员
2022级运动训练：彭翠婷（女）
个人期望
站上全运赛场，是我汗水与梦想的凝聚。我期望稳稳举起每一把重量，展现力量与意志的美。无论结果，这方举重台都将见证我无悔的青春。
足 球 （1 人）
参赛运动员
2024级运动训练：王玮琛
个人期望
全运会不仅是一次大胆展示自己的舞台和基于，而且我也希望通过这次比赛向更强的对手学习，提升自己的胆量和自信心。祝我们都能取得心目中的理想成绩！
艺术体操（1 人）
参赛运动员
2023级运动训练专业：董之意（女）
个人期望
作为华工学子，我将秉承校训精神站上赛场，用扎实的技术和坚定的行动突破极限，赛出竞技水平，为校争光！
无线电测向
（群众比赛）（2 人）
参赛队员名单
计算机科学与工程学院 2021级：黄梓熙
机械与汽车工程学院 2022级：黎子扬
获得荣誉
男子团体冠军
个人期望
黄梓熙
广东
踏上全运会首个项目的赛场，我与队友代表广东斩获金牌，体育的激情与团结的力量无限强大。衷心祝愿华工的学子们在赛场上绽放青春光彩，为校、为省争荣！
电波穿梭、密林奔跑的每个瞬间，仍历历在目。汗水与拼搏，交织出终身难忘的荣耀！愿你们延续这份热爱与执着，全运赛场再创辉煌！
黎子扬
广东
模型（航空）
（群众比赛）（1 人）
参赛运动员
华南理工大学附属实验学校：
紀力仁（中国香港）
寄予祝福
自我鼓劲、期许与美好祝福
于他们而言
从来不是“喊出口号”
而是把对十五运会的期待
变成赛场上能量迸发的“华工力量”
在此 让我们预祝
即将步入赛场的华南理工健儿们
旗开得胜！
02
这群华南理工校友，
把梦想的薪火传承于湾区
在十五运会的教练员队伍当中
有着多位华南理工校友
在他们的故事里
有家国情怀的薪火相传
也有团队精神的聚力成炬
更有新生代力量的温暖同行
他们的每一份坚守、热爱
都延续着
从未褪色的“华工精神”......
— 01 —
刘孝生：
承体育薪火，映家国情怀
刘孝生教练（左）与许鑫龙同学（右）
广东省田径队教练刘孝生，是华南理工大学工商管理学院2004级本科校友，也曾是中国田径队运动员。在他的奔跑生涯中，曾荣获2008年亚洲室内田径锦标赛冠军，并刷新赛会纪录。2008年，国际田径联合会大奖赛大阪站的男子400米决赛中，以45秒90获得冠军，这也是中国队继刘翔之后所拿到的第二枚金牌。2009年先后获得亚洲田径锦标赛400米冠军和第十一届全运会男子400米冠军。曾获广东省五一劳动奖章、广东省五四青年奖章，被授予广东省体育突出贡献一等、二等功，并在2010年担任广州亚运会火炬传递汕头站的首棒火炬手。
“每一滴汗，都在为国旗增色；每一次冲刺，都把家国写进青春，”平日的刘孝生，格外关注日益快速发展的中国科技，从运动员到教练员，他见证了中国田径与中国科技的同频共振。“从‘中国天眼’的深空回收，再到奥运会上的0.01秒突破，让我回忆起年轻时站在国际赛场的跑道上，会把每一次起跑比喻成成一次“对称残缺”的冲锋——先为祖国提速，再给人类破风。”刘孝生感叹道。
“把心跳调到与国旗共振的频率，我要让每一次加速，都成为‘中国力量’对世界体育与文明的共同冲线，”刘教练表示，在竞技体育的征程上，家国的情怀与“华南理工大学”六个字，是他在赛场上源源动力，而他也将这种精神带给了每一位队员：“训练再苦，想想校徽贴在心口的温度；赛场再险，就记住‘在校我以华工为荣，出校华工以我为傲’这句话！”
“我的队员许鑫龙，也是今年刚入读华南理工大学的2025级学生！”刘孝生教练自豪地介绍道。当十五运会赛场的号角即将吹响，刘教练充满了殷切期盼：“我们并肩，拼到最后一秒，把荣誉奖牌留广东！”
— 02 —
黄永康：
致广大而尽精微，聚起团队向心力
黄永康教练与他的执教日常
黄永康教练作为中国男子排球运动员，是华南理工大学体育学院2017届本科校友，曾效力于广东男子排球队。2022-2023赛季，他代表深圳宝安明金海男排参加中国男子排球超级联赛，并在婺源赛区的比赛中贡献了8分。
“备战和比赛的过程，不仅是对技术和体能的考验，更是一次宝贵的成长经历。”曾在队伍扮演“副攻”角色的黄永康教练，如今在执教中，也把“注重细节、多元兼顾”的特质和追求卓越的华工精神相融合，形成了“无微不至”的独特教学风格。根据每个队员的身心特点、技术特征，黄教练为每个运动员制定了专属的训练计划。
为了让队员循序渐进地适应十五运会比赛节奏，他将备战周期划分为基础夯实、技术强化、战术融合与模拟实战4大阶段，并在每一次训练结束后，通过视频回放等方式，与队员们探讨技术动作、团队表现等改进措施。在不同阶段的训练组织中，也会结合内部对抗赛、队际友谊赛等方式，以及赛前团队加油仪式、胜利后的庆祝活动等，营造彼此互助、共同前进的良好团队氛围，“他们能够感受到，自己是团队中不可或缺的一部分。”
“无论最终的成绩如何，你们都是团队的骄傲，都是自己人生的赢家！”面对步入赛场的队员们，黄永康教练希望他们不仅能赛出风采，更能收获知识、友谊和自信，“学会面对挑战、克服困难，我们都会成为更优秀的自己！”
— 03 —
潘 巍：
以“传帮带”织成团队的热忱凝聚力
潘巍教练与她的队员们
“紧盯着篮架”“‘拉球’这个动作，一定要下来”......篮球馆里，广东女篮青年队主教练潘巍正在细心指导着女子篮球项目的行进间动作素质练习。
曾获2002年亚运会冠军、2003年第22届世界大学生运动会冠军等重要荣誉的潘巍，是华南理工大学工商管理学院1999届校友，原中国女子篮球队运动员。2006年转型执教后，她担任了国家女子篮球队助理教练、广东女篮青年队主教练，曾率队两度获得WCBA联赛亚军。
“面对十五运会这样关键的大赛，我与队员们是一个壕的‘战友’，”潘教练调侃道。在赛场上，心理建设是人体的“第二块肌肉”，备战期间，她也秉承“张弛有度、身心兼修”的原则，从科学化、人性化和文化构建三个维度开展训练规划，“对于老队员，会更注重恢复和伤病管理，年轻队员则侧重力量和技术的打磨，‘传帮带’是我们团队最坚实的纽带！”
对于潘教练而言，队员们不仅是运动员，更是勇敢追梦的杰出青年，也向徐培琳、张紫玥两位队员致以最诚挚的祝愿：“希望你们能在粤港澳大湾区这片热土上，绽放最美的自己，赛出‘厚德尚学 自强不息’的华工精神风貌，我们所有华南理工人，都是她们最坚实的后盾！”
— 04 —
张瑞轩：
华南理工精神，伴随我们一路成长
张瑞轩教练指导队员们训练中
张瑞轩教练同样曾是中国田径队队员，也是华南理工大学体育学院2021届硕士研究生校友。本硕七年均就读于华南理工的他，在役期间师从袁国强教练，曾于2017-2018年连续两次荣获全国田径大奖赛男子200米冠军，2021年荣获第十四届全运会男子4×200米接力亚军。
作为广东省田径队教练员队伍中的新生代力量，张瑞轩与队员施君豪既是师徒，亦是“同行者”。在2022年7月广州举行的一次测试赛中，他看中了施君豪，并将他带入广东省田径队训练：“虽然当时他的成绩在所在年龄段并不突出，但他的专项技术特点令我眼前一亮。”
与施君豪现在专攻的主项相同，张瑞轩教练在运动员时期也是主攻200米。他也谈到，在施君豪身上看到了许多自己当年的“影子”：“他的高度自律，善于总结反思与把握机遇，与我当年很像。”这份共同成长的炽热，也伴随着他与队员在赛场上一步步抵达更高的目标。2025年6月14日，全国田径大奖赛（第4站）男子200米预赛中，施君豪以20秒40实现个人最好成绩，并创造了全国U20最佳战绩，并在2025年全国田径锦标赛荣获男子200米冠军。
日常的执教，他也将“博学慎思 明辨笃行”华工校训精神的严谨与坚持，带着队员在逐梦路上稳步前行。“我们会周期性地新型身体机能测试、生化指标监控，确保训练负荷在合理区间，”日常灵活运用模拟实战、以赛代练等多种方式，并配合视频进行技术动作分析，“这样做的目的是让小豪（施君豪）增强信心，呈现最佳状态，”面对即将到来的十五运会，他认为既是机遇，也是挑战，“希望他能展现出最好的自己！”
光辉荣誉的背后
还有无数个扎根体育领域的华工人
曾拥有“站在更大赛场”的理想的他们
如今也这份梦想的薪火予以传承
此刻 十五运会的号角即将吹响
愿你们以初心和热忱
书写更多青春奋进“华工故事”
在粤港澳大湾区的赛场上收获满程荣光
03
这群学业护航者，
让华南理工健儿备战更安心
赛场上的华南理工健儿们奋勇拼搏
而在赛场外
华南理工大学体育学院
则以“全流程支持体系”
开展了一系列学业帮扶举措
彰显“体教融合”背景下的华工实践
华南理工大学面向国家队及各省队的现役运动员，构建了本硕博贯通培养体系。运动员在本科阶段可进入“优秀运动员”班，攻读运动训练专业；成绩优异者有机会保送至体育专业硕士阶段深造；硕士期间若运动成绩突出，并达到学校规定的审核标准，还可继续攻读博士学位。
作为国家一流本科建设专业，华南理工大学体育学院在人才培养过程中，始终遵循“尊重赛事规律、弹性适配、学术标准不降低”的核心原则，实施个性化培养方案，确保运动员学生竞技能力与学术素养同步提升。
1
多元教学模式，保障课程知识无遗漏
在课程设置与教学安排上，体育学院紧密结合优秀运动员学生的训练与比赛周期，专门设立“优秀运动员”培养模式，采用“线上+线下”融合的课堂教学方式。
当省内、省外的运动员学生遇上集训或赛事，无论身在何处，学院均提供线上专业课程教授，并提供线上课程资源，包括课程录像与学习资料；待学生返回广州后，再由专业教师组织线下补课与答疑，从而构建起一个贯穿全程的教学保障闭环，确保知识点全面覆盖、无遗漏、全掌握。
2
构建“多对一”帮扶体系，打造学术共同体
针对优秀运动员硕士研究生，体育学院构建了“多对一”学术帮扶体系。在研究方向与论文选题上，注重结合学生自身的专项运动实践经验，推动他们将高水平训练与竞赛经历转化为学术成果，实现“实践—学术—实践”的良性循环。
学院为每位优秀运动员配备学科方向匹配的导师，负责统筹其学术研究方向，并协同其他教师提供多维度学术引导。通过定期组会、互助交流，以及安排优秀学生担任学术助理，协助整理笔记、解答课程疑问、对接作业任务等方式，形成紧密的“学术共同体”，有效缓解因长期训练可能带来的“学术隔离感”。刘诗雯、陈定、梁小静、梁劲生等优秀运动员的顺利毕业，均得益于该体系的全面支持。
3
创新驱动，推进多学科合作研究
优秀运动员的加入，为体育学院研究团队提供了大量来自训练与比赛一线的真实问题，推动理论研究更贴近实践需求，持续丰富课程教学案例，对体育学科发展具有重要促进作用。
依托华南理工大学在工科领域的优势，体育学院未来计划与计算机、大数据等学科团队开展跨学科合作研究，进一步拓展体育科研的广度和深度。
未来，体育学院将持续深化“竞教融合”，构建“全生命周期”支持生态：提前介入运动员职业规划，与省队、国家队共建“生源基地”；系统整理顶尖运动员的隐性经验，建立“运动员知识库”，形成特色教学案例；设立体育创新中心，促进运动员、工程师与企业家之间的跨界合作，孵化体育科技项目，持续完善高水平运动员培养体系。
在关于青春奋进的征程上
从不缺爱与期许的同行
拼搏中有“明辨笃行”的坚韧
守护里有“博学慎思”的温度
无论在哪
所有华工人都为同一个目标并肩发力
所有十五运赛场上的华南理工体育人
愿你们在无穷华工力量的鼓舞下
赛出水平、赛出风格
让华工精神在粤港澳大湾区赛场
绽放出更亮的光！
党委宣传部（融媒体中心）
策划：黄明华
部分信息来源：体育学院
图片：受访者提供、央视频、人民日报、新华社
封面设计：由即梦AI生成
采访、文字：黄明华
微信编辑：黄明华 李一粲
初审：冀早早
复审：卢庆雷
终审：邹浩
华工原创，版权所有
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邮箱：hgxcb@scut.edu.cn
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