新宁县教育骨干到常德市第十一中学考察交流|学校|常德市第十一中学|教研|教育骨干|新宁县|考察交流

初冬暖阳沐校园，教育同仁话发展。2025年11月11日，常德市第十一中学迎来邵阳市新宁县教育骨干中层能力提升培训班的学员们，双方围绕“学校高质量发展”核心主题，开展了一场深度务实的考察交流活动，在互学互鉴中凝聚教育共识。

下午，在常德市第十一中学办公室副主任盛梦婷的全程陪同下，新宁县教育骨干中层一行漫步校园，先后参观了教学楼、运动场、功能教室及校园文化景观。参观途中，双方就校园规划布局、空间高效利用、特色文化营造等关键话题展开即时交流，学员们认真聆听介绍，不时驻足观摩，深入感受学校浓厚的育人氛围与鲜明的办学特色，现场沟通融洽而热烈。

随后的专题报告将此次交流推向深入。常德市第十一中学党委书记陈学红以《学校高质量发展的多维度思考与实践》为题，结合学校办学实际，向在场教育同仁系统分享了高质量发展的三大核心实践路径。

在“以校本教研提升教师团队专业素养”方面，陈学红强调，教师团队的持续成长是学校核心竞争力的关键。他详细介绍了学校通过“教学五问”机制、规范化集体备课，以及“研内容-研课标-研学习”三层教研体系，将校本研修落到实处、推向深处，有效提升了教师在课堂教学、作业设计与评价反馈等方面的专业能力，成功实现课堂从“知识传授”向“素养培育”的转型。

谈及“以艺术管理提升区块运行治理效能”，陈学红提出“管理是一门艺术，而非科学”的核心理念，分享了学校“流程管事、机制管效、制度管人、文化管心”的管理模式。通过展示学校管理层级图、工作复盘机制等具体实例，他生动阐述了如何通过目标引领、过程追踪与结果复盘，实现学校系统高效运行与师生潜能充分激发，进而全面提升整体治理效能。

在“以制度激励提升学校发展持续动力”上，陈学红指出，完善的制度是学校长远发展的坚实保障。他介绍了学校在年度考核、课后服务、空岗晋级、质量奖励等领域的系列激励方案，强调好的制度不仅能有效调动教师工作积极性，更能逐步内化为学校文化，形成“无需提醒的自觉”，为学校发展注入源源不断的内生动力。