来源：滚动播报

（来源：百姓关注）

活动中，多功能厅内“幼儿体验区”与“教师展示区”同步开放。各年龄段幼儿代表自由体验材料，通过“贴小红花”自主投票，用稚嫩的选择表达对材料的喜爱；参赛教师依次进行3-5分钟讲解，阐述材料设计的幼儿视角、教育价值及幼儿参与过程。评审小组结合“儿童适配性、童趣创意性、教育实效性、安全实用性、幼儿参与度”五大标准，综合幼儿投票结果与专业评估，最终确定获奖名次，涵盖阅读、讲述、书写、倾听、表演五大语言核心领域，既有适配小班幼儿的趣味洞洞书、手偶套装，也有满足中大班幼儿的故事拼图、象形字操作板等，各具特色。