文丨鱼爸 图片来源美素图库
1
哎呀！你做不好的！
你怎么又弄成这个样子，就知道帮倒忙！
真是笨，教了多少遍了！
你有没有经常这样对孩子说。
因为觉得孩子做不好，就一直唠叨不停。
有一次，我带弟弟玩积木。
刚开始，因为他摆得不齐，会重心不稳，所以叠不了很高。
而且他也因为叠不好而有点小烦躁。
就会把积木随手一丢啊，或者干脆推倒。
我看到他这个样子，心想怎么就不能好好叠呢？
然后就唠叨他，想教他做好。
但效果并不明显。
最后，我也有点累了。
想偷偷懒，就在旁边躺着，跟他说：“还是你自己玩吧！”
我想他肯定又会乱丢一通，然后让我我收拾残局的。
我看他在那努力地叠垒着，好几次垒了5层左右，但还是倒了。
但这时他没有之前那样生气，而是继续尝试。
后来我干脆眯一会，偷偷懒。
等我翻身想去收拾残局的时候，发现他的积木背靠着一个纸盒子，叠了将近10层，这真是一个突破。
而他也很兴奋地指着他的作品给我看。
我看到他满脸的自信。
此时我的心里一咯噔，真的是小瞧了孩子。
我们有时自以为是，觉得他们会不行，做不好。
可实际上，孩子的潜力远比我们想象的大。
父母要做的是去引导、鼓励孩子，释放这些潜力。
可不是唠叨孩子，或者去不停地说教。
而且，我总结了一下，之前为什么他会这么生气。
有一个很大的原因也是我说的太多。
因为每次他没做好，我就会说如何如何做，怎么还是没做好啊。
无形中影响了孩子的情绪。
这时闭嘴不说话，让孩子自己安安静静地去做，效果反而更好。
2
跟哥哥沟通更是如此。
我发现读中学后，他更加反感我们的唠叨。
我们一开口就会说知道了，知道了，不耐烦。
我现在就改办法了，少说多听。
每天晚自习回家，我会问一下，“今天有需要跟我们分享的吗？有没有我们需要做的事？”
然后他会很乐意分享。
可能是感受到我们愿意倾听的态度，而且也征询他的意见。
如果一回来就唠叨他又如何如何。
估计也不会说什么，洗漱后关门就睡了吧。
如何打开青春期孩子的心。
倾听和尊重无比重要。
3
另外说话时，多鼓励少指责。
现在三岁的弟弟，听到我说他吃饭怎么这么慢。
就会鼻子哼哼哼地表达自己的不满。
“怎么还没吃完？”
“我嘴巴里有饭啊！”回答的声音还很大。
跟哥哥相比，弟弟的性格更敏感冲动。
特别在意别人的脸色和话语。
所以更要注意说话的方式。
要知道，孩子的很多问题，靠亲子间的商量沟通，树立规则，更好解决。
靠打骂很难解决，反而引起亲子间的冲突。
当父母给孩子正面引导，而不是打标签。
孩子的行为反而更倾向于正面。
孩子不会做的时候，可以示范，教他们去做。
就算一下子不会也不要紧。
比如弟弟饿的时候，认真吃饭，真的又快又好。
真的不要过多去指责。
4
耐心地等待，给孩子成长时间。
前几天，看到弟弟吃完饭之后，掉了很多饭在桌子和地板上，清理起来很麻烦。
哥哥说：“我记得我小时候也经常掉饭，你们还说要打我。”
“是啊，有段时间经常掉，说掉一粒饭就打一下手心。”
“你看我现在就不掉饭了，那时候控制不住，而且就算打了手心也没用啊，还是控制不住。”
幸好那时候没有真的因为这事责罚哥哥。
因为那不是孩子故意去犯错，而是能力还不足以做好。
每个孩子都有自己的成长节奏。
很多事，现在做不好，过了几个月做起来就轻轻松松。
养孩子，请倾注自己的耐心，而不是放任嘴巴唠叨。
因为，少说话的时候，孩子反而会更好。
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