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美术与设计类

（一）素描

考试内容：人物头像、石膏像、静物。

考试形式：根据图片资料模拟写生、默写。

评分标准：

一等：符合试题规定及要求，能正确把握对象的形象特征和动态结构，造型准确严谨，刻画深入，表现生动，具有较强的形象特征刻画能力与艺术表现力。

二等：比较符合试题规定及要求，对形象特征和动态结构有一定的认知，造型比较准确，表现比较生动，素描关系比较明确，具有一定的形象特征刻画能力，画面整体效果较好。

三等：基本符合试题规定及要求，具备一定的造型能力，素描关系基本准确，画面整体效果一般。

四等：基本符合试题规定及要求，能够完成人物形象塑造，刻画能力较弱，表现能力与整体效果较差。

五等：不符合试题规定及要求，不具备基本造型能力，对人物形象特征缺乏基本认识，画面效果差。

（二）色彩

考试内容：静物、风景。

考试形式：

1.根据文字描述进行默写；

2.根据黑白图片画彩色绘画；

3.根据线描稿画彩色绘画。

评分标准：

一等：符合试题规定及要求，色彩关系准确，色调和谐，色彩丰富，物体刻画深入，有较强的表现和塑造能力，富有美感。

二等：比较符合试题规定及要求，色彩关系准确，有一定的色彩塑造能力。色彩与形体结合较好，物体刻画较深入，有一定美感。

三等：基本符合试题规定及要求，色调及色彩有关系比较明确，有一定的色彩塑造能力，画面整体效果一般。

四等：基本符合试题规定及要求，能够完成画面物体的色彩塑造，表现不够生动，画面整体效果较弱。

五等：不符合试题规定及要求，对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识，色彩有关系紊乱，画面整体效果差。

（三）速写（综合能力）

考试内容：

结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。

考试形式：

1.根据试卷的文字要求完成命题创作；

2.根据试卷所提供的图像素材，按要求完成命题创作。

评分标准：

一等：符合试题规定及要求，能正确把握命题的形象特征，风格把握准确，构图合理，刻画深入，表现生动，想象力丰富，具有较强的艺术表现力。

二等：比较符合试题规定及要求，对命题的形象特征有较好的认知，风格把握比较准确，构图比较合理，表现比较生动，画面整体效果较好，有较好的想象力。

三等：基本符合试题规定及要求，具备一定的造型能力和风格特征把握能力，构图比较合理，表现缺乏生动，画面整体效果一般，有一定的想象力。

四等：基本符合试题规定及要求，能够完成造型和风格特征把握，刻画能力较弱，表现能力与整体效果较差，想象力平庸。

五等：不符合试题规定及要求，造型风格把握不够，对形象特征缺乏基本认识，构图失当，画面效果差，毫无想象力。

书法类

（一）书法临摹

考试内容：

对照楷书和隶书范本进行临摹（各30字左右）。

考试形式：

笔试（考试时间90分钟）。

评分标准：

一等：字形准确，用笔精到，书写性较强，整体协调，气韵生动，形神兼备，无错别字。

二等：字形准确，用笔精到，书写性较强，整体比较协调，气韵较为生动，无错别字。

三等：字形比较准确，用笔比较精到，整体比较协调，具备一定的书写性。

四等：字形不够准确，用笔不够精到，整体不够协调，书写性较弱。

五等：字形明显不准确，用笔不清晰，整体不协调，书写性差，未按要求完成答卷。

（二）书法创作

考试内容：

1、以篆书完成命题创作（可提供篆书印刷体字样）；

2、从楷书、隶书、行书中选择一种完成命题创作（30字左右）。

考试形式：

笔试（考试时间90分钟）。

评分标准：

一等：取法有源，结字妥帖，用笔精到，书写性强，整体协调，气韵生动，无错别字。

二等：取法有源，结字合理，用笔精到，书写性较强，整体较为协调，气韵较为生动，无错别字。

三等：取法有源，结字基本合理，用笔基本得当，具有一定的书写性，整体基本协调。

四等：取法不清晰，结字不够合理，用笔不够到位，整体不够协调，书写性较弱。

五等：取法无源，用笔不清晰，结字不合理，整体不协调，书写性差，未按要求完成答卷。

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