高三是学习的关键期，也是高考命运的重要转折点，学校会按照计划安排多轮复习和模拟考试，帮助同学们查缺补漏的同时，也能尽快适应高三的状态，找到适合自己的答题节奏。

毫不夸张地说，高三的每一次模拟考都非常重要，同学们只有好好利用每一次模拟考，才能在不断地调整中熟能生巧，可偏偏有一部分同学，不理解学校和老师的用心，反而对模拟考相当排斥。

女高中生发明“咯噔字体”，自以为能给老师个教训却被打脸

高三的模拟考频率虽然比较高，但也是不可避免的，只有保持频率适中的模拟考试，才能让同学们保持好考试的手感，但有的同学或许是青春期叛逆，非要跟老师对着来，老师越强调模拟考的重要性，他们越是要在模拟考中自以为是。

网上有一名女高中生，发明了一种新的字体——“咯噔字体”，并且苦练了挺长时间，就为了给阅卷老师一个教训：凭什么动不动就考试折磨我们？也要让老师尝尝被考试折磨的滋味。

看到女生晒出的卷面照片才明白，这种字体为什么叫“咯噔字体”，和常见的衡水体、鲸落体不同的是，这种字体虽然风格明显，但非常凌乱，潦草不说，还挨得非常紧凑。

这样的字迹放在答题纸上都令人眼花，投射到电脑屏幕上就更加看不清楚了，而女高中生苦练这样的“咯噔字体”，本意是想给老师一个教训：学生被考试折磨，老师也应该被阅卷折磨。

女同学天真地幻想着老师批阅到自己答题卡时的窘境：看又看不清，想判错也不敢，毕竟看不清的东西你凭什么说我是错的？因此只能一字一字地逐个分辨，来判断自己的答案是否正确。

而这也是“咯噔字体”名字的来由——让老师批阅到自己的卷面时，心里“咯噔一下”，女同学对学习的厌倦心理已经上升到了想通过这种方式，来给老师个教训的地步了，但老师会吃这一套吗？

高考前的0分，不是老师太严苛，而是希望学生能看清现实

显然不会，女同学的自以为是最终还是被老师打脸了，老师甚至不需要怎么批评教育她，只需要给她一个0分就能让她看清现实：既然你想让我阅卷的时候心里“咯噔”一下，那我也能让你看到分数的时候心里“咯噔一下”。

高中生的那点小心思放在老师这简直不够看，太“嫩”了！或许很多家长都无法理解，为什么以后学生想给老师一个教训呢？根本原因还是在于，这些学生想当然的觉得学习是给老师学的。

老师管着自己，对自己有那么多的要求，甚至连考试写什么样的字都没有自由，那些叛逆、不成熟的学生自然不会觉得老师是为了自己好，他们只会觉得老师干涉了他们的自由。

而他们能“反抗”的空间实则微乎其微，因此才有了想通过考试来给老师教训的想法，有过类似操作的学生不在少数，除了用“咯噔字体”想让老师“心里咯噔一下”的学生外，还有学生在英语作文中用意大利斜体答卷。

这个学生的心态跟上面那个女高中生其实非常相似，既想展示自己的个性，也想让老师难堪，不过结局都是一样的——0分伺候。

也许家长会觉得这样的给分标准太苛刻了，但在高三的关键期，老师可没有那么多时间给叛逆的孩子顺毛，大家都在抢进度努力复习，如果一个0分能让学生看清现实的话，在高考考场之前的多少个0分都不算苛刻。

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