——新宁县白沙中心幼儿园科学领域赛课活动圆满开展
近日， 新宁县白沙中心幼儿园科学领域赛课活动圆满收官，8位教师于11月11日至20日期间，陆续带来了8节创意十足的科学课，以“玩中学”的方式点燃幼儿的探索热情。
活动中，教师们结合幼儿年龄特点精心设计课程：唐立娜老师的《空气在哪里》，通过“找空气”小游戏让幼儿直观感知空气的存在；颜珊老师的《按规律排序》以趣味材料引导幼儿发现逻辑规律；蒋君倩老师的《奇妙的盐》借助溶解实验，带孩子观察物质变化；许方琴老师的《颜色变变变》用颜料混合的趣味操作，让幼儿见证色彩的“魔法”；李梦莎老师的《认识球体和圆柱体》，通过触摸、滚动等体验帮助幼儿区分立体形状；孙艳芬老师的《彩虹泡泡龙》以动手制作泡泡工具的形式，让幼儿感受表面张力的奇妙；汪艳林老师的《不一样的气味》，借助嗅觉体验引导幼儿辨别不同气味；邓倩老师的《动物城破案》则结合推理游戏，锻炼幼儿的观察与分析能力，发展了幼儿的科学探究兴趣。每节活动都以互动实验与游戏为核心，既契合科学领域的探究目标，又让幼儿在轻松氛围中积累科学认知，充分展现教师教学创意与专业素养。
赛课结束后，全体授课教师依次开展课后反思，聚焦课程目标达成度、幼儿互动参与情况、材料准备适配性等核心维度复盘教学过程，客观梳理活动亮点与不足，明确后续改进方向，如优化实验材料投放梯度、调整幼儿探究引导话术等。随后，教研团队组织集中评课研讨，围绕“幼儿本位”教学理念，从课程设计逻辑性、科学探究深度、师幼互动有效性等方面展开细致点评，既肯定授课教师在趣味化教学、生活化选材上的用心，也针对性提出优化建议，比如结合幼儿即时反应灵活调整教学节奏、增加幼儿自主表达与分享的环节，实现教师间经验互补、智慧共享。
本次赛课不仅让科学启蒙扎根于幼儿的趣味体验中，更以“授课+反思+研讨”的完整流程，推动教师在实践中沉淀教学经验、提升专业能力。后续，幼儿园也将继续以这类教研活动为载体，深耕科学教学提质，让科学好奇心在幼儿心中持续生长，助力教师专业能力稳步进阶。(通讯员：李梦菲)
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