“老师，你看我用牙线弹出来的线条，比钢笔还锋利！”“我的海绵晕染出渐变灰了，这就是课本里说的‘高级质感’吧！”青岛九中艺术实验教室的课桌上，画笔被暂时“闲置”，钢丝球、洗碗布、牙线盒却成了抢手的“创作神器”——一场名为“黑白灰创意现场”的艺术实验课，正让这里变成充满想象力的美育乐园。
青岛九中始终在以“美育浸润成长”的艺术课堂上打破“工具惯性”。就像达·芬奇让学生用左手画画突破局限，本次艺术实验课也抛出了独特挑战：只用黑墨水，借助任何“非笔类”日常物品，完成一幅专属抽象作品。美术组韩明镜老师的创意，刚在课堂上公布就点燃了学生的热情。
为什么是黑白灰？
艺术实验课给出“进阶答案”
“不是只有彩色才叫丰富，中国画里自古就有墨分五色，黑白灰里藏着视觉的底层逻辑。”韩老师在课上的一句话，点出了课程设计的初衷。对青岛九中的学子来说，这场黑白灰实验绝非简单的“玩工具”，而是一次直指艺术核心的美育实践：
聚焦本质的“必修课”：剥离色彩干扰，学生能更专注于构图平衡、肌理层次和光影变化——这正是九中艺术课程中“造型基础”模块的核心内容，也是从伦勃朗到毕加索都在锤炼的艺术能力。
释放天性的“突破口”：不再为选色纠结，不用被“画得像不像”束缚，学生的精力全投入到“发明笔触”中，这正是九中“激发创造潜能”美育目标的生动实践。
艺术实验课“创意工具包”上线！
日常物品变艺术利器
当整个教室都成为创意宝库，青岛九中的学生们解锁了日常物品的艺术新身份。艺术教室的展示区里，“作画工具”与它们的“创作成果”一一对应，成了最吸睛的展品：
灰度制造机组
钢丝球：同学们的作品里，轻蘸淡墨的钢丝球蹭出雾状灰，按压后又留下深沉孔隙黑。
海绵/洗碗布：组员用吸饱清水的海绵蘸墨，在画纸上晕出从深灰到浅灰的自然过渡，像极了世界名画里的晨雾。
线条黑客组
牙线：绷直、弹射！创作者的作品中，牙线弹出的极细黑线，勾勒出建筑轮廓，比针管笔更添利落感。
梳子：组员用梳子一次性划过纸面，平行线条瞬间铺展，自带德式建筑的秩序美学，呼应了西方建筑的历史风貌。
肌理魔法师组
牙刷：组员用牙刷喷溅出的点状雾面，为作品铺上灵动灰调背景，宛如璀璨的星光。
瓦楞纸板：组员用瓦楞纸板侧面刮出粗犷条纹，用平面印出几何灰面，有同学甚至用它画出了风景画的层次感。
从传统画笔到日常物品，从色彩堆砌到黑白纯粹，青岛九中的艺术实验课堂始终践行“生活即美育”的理念。这场黑白灰的创意实验，不仅让学生掌握了艺术表现的新方法，更在他们心中种下了“处处皆可创造”的种子——这正是百年青九美育育人最生动的注脚。
撰稿：韩明镜
一审：盖文佳
二审：张 毅
三审：常发友
供稿：课程中心
第3571期
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