根据美国学生信息交换中心研究中心（National Student Clearinghouse Research Center）近日发布的《秋季入学初步趋势报告》（Preliminary Fall Enrollment Trends），全美高校在读人数较去年有所增长。
2025年秋季学期全美高校在读人数较去年秋季增长2%，其中本科在读人数增长2.4%。
各类型院校本科生人数都在不同程度增长：社区学院在读人数增幅最大达4%，公立四年制大学增长1.9%，私立非营利四年制学院增长0.9%。
研究生在读人数则保持稳定，总体微涨0.1%。
该研究中心执行主任道格·夏皮罗在新闻稿中表示："目前已有半数院校上报数据，今秋高校本科生数量有望连续第三年保持增长。这对所有院校都是利好消息，但对社区学院尤为如此——学生们持续倾向选择职业证书和副学士学位，使得学士学位申请增长势头相对减弱。"
值得注意的是，报告显示，今年秋季计算机科学专业在读人数急剧下降，尤其是研究生人数，降幅达15%。
四年制本科计算机科学专业在读人数也下降明显，相比去年降幅达7.7%。
而去年CS本科在读人数比前年还是增长的（增2.6%）。看起来一方面今年入学的本科CS新生减少了，另一方面，今年毕业的2025届CS本科毕业生可能是巅峰数量。
连两年制社区大学的CS在读人数也下降了5.8%。
CS热已经开始退潮了吗？是不是有点出乎意料？
从上述图表中还可以看到，工程专业本科在读人数仍在继续增加，今年比去年又增7.5%。
但是工程专业研究生人数开始下降，比去年减少了2.2%。
其他人数增长明显的本科生专业包括：卫生和临床医学专业（6.2%），商科（3.2%），生物及生医（3.2%）。
研究生人数增长较大的专业包括：公共管理和社会服务专业（6.9%），心理学（4%），卫生和临床医学专业（2.7%），法律（2.6%），商科（2.2%）。
从学生族裔来看，西班牙裔、黑人和多种族学生在读人数均有上升，而白人本科生人数下降近4%。
此外，今秋职业证书课程入学人数增幅最大达近7%，其中副学士学位增长3%，学士学位与博士学位均增长1%，硕士学位课程出现不足1%的微降。
该报告显示，截至9月25日，全美已有约半数高等院校向该中心提交了数据，共计纳入850万名学生。
美国学生信息交换中心研究中心将于次年1月15日发布基于完整数据的《秋季入学趋势最终报告》，将包含更多细节与分析。
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