越是普通家庭，越要让孩子上好大学，就是为了能够去争取更加优质的资源分配权。
所谓的普通家庭，我是这样理解的：就是对孩子未来的就业、未来的发展不能给到任何托举，不管是钱还是资源上都是如此，这样的就是普通家庭。然后，必须要通过好的大学来帮助孩子塑造出更多的资源、更多的可能性。
我给你举个例子，比如985大学，985大学一般的科研机构都是百亿级，一年要花出去上百亿。清华大学每年要花392个亿，对吧？浙江大学是323个亿，对不对？即便是大连理工大学，也是百亿左右。你想想，一年要花100个亿，你身边有多少这样的富二代？也就是说，你能够上到这样的大学，你能够获得的资源就是这样的资源，你获得的平台就是这样的平台。
所以我跟很多家长说，越是普通家庭，越要让孩子上好大学。当然，有一些家长可能还会反驳我说：“你就是上了好大学又能怎样，还是得拼爹。”其实不是这样子的，为什么呢？因为所谓的“拼爹”，拼的就是家里的资源。
中国自古以来的社交关系有两种：
第一种叫乡党，就是家里能够给孩子的支持和帮助，比如李鸿章为什么用丁汝昌？因为都是安徽人。
第二种叫师门，就是同窗。比如徐阶为什么用张居正？原因很简单，就是因为他们是师生关系。
所以，如果说你家里的乡党资源不足以支撑孩子未来更好的发展，你就得努力让自己拥有更好的师门、更好的同窗。所以你到了更好的大学以后，不只是学历的认可度变得更高，甚至很有可能，比如你孩子读到研究生阶段，孩子的导师就把孩子的工作安排好了，就是这样子的。
这就是为什么我说越是普通的家庭，越要让孩子上好大学。当然，我希望这条短视频能让更多家长给孩子看一看。如果你自己没有这种意识，你甚至不知道学习的意义是什么。很多孩子可能会怀疑自己没有学习天赋，但是你要弄清楚，高考到底考的是什么？
很多人都会认为高考考的是学习天赋，其实我不这样认为。高考其实考的更多的是非智力因素：勤奋、努力、坚持，面对诱惑的自控力，时间管理能力，这些都是属于非智力因素。
当然，你如果要考到六百多分以上，那可能会拼到智力因素、拼天赋，但是大多数情况下，它实际上拼的就是非智力因素，明白了吧？所以，只要孩子能够建立起这种意识或者认知，我觉得他都能上个好大学。
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