守两ZUN一做初心，筑三基育人根基
“记忆是理解的基石，是应用的先导。” 吴校长提出的 “三基”（基础知识、基本概念、基本规律）记忆过关行动方案，为新学期教学质量提升锚定核心方向。从小学到高中，学生的认知水平、学习能力逐步进阶，“三基” 教学的侧重点与目标也随之精准适配。2025年11月24--26日，精英未来小初高联动发力，以教研组长引领课为抓手，分层落实 “三基” 教学，让每个学段的成长都扎实有力，推动学生・教师・教学三维共进。
01 学段精准教研，锚定 “三基” 教学核心方向
教研是公开课的灵魂，各科教研组围绕 “三基” 落地展开系统性教研，而课前说课则成为衔接教研与课堂的关键环节，其核心目的在于 “集思广益优化教学设计，确保‘三基’教学精准落地”。
在吴校长、王涛副校长的带领下，各学段、各学科教研组形成 “校长引领、组长牵头、全员参与” 的说课机制。说课过程中，授课教师详细阐述教学设计中 “三基” 内容的融入思路、记忆方法的传授策略、课堂环节的安排逻辑；参与教研的教师则结合学段特点、学情实际，提出针对性建议 —— 无论是小学课堂的趣味化呈现、初中的分层教学落实，还是高中的知识应用深化，都在集体研讨中不断完善。
02 公开课实践，让 “三基” 教学落地生花
小学部
小学部聚焦数学和语文学科，开展 “三基” 公开课。课堂上，教师们践行教研成果，通过游戏互动、情境创设、图文结合等方式，将抽象的基础知识转化为学生易懂易记的内容；严格落实 “课前 5 分钟回顾” 机制，采用提问抢答、小组互查等童趣化形式，快速复盘上一节课核心内容，强化记忆牢固度。
初中部
初中课堂上，不仅注重基础知识的复盘巩固，更强调基本概念的深度解析和基本规律的灵活运用。教师们将 “三基” 学习融入备课、上课、作业与评价全过程，通过默写检测、错题精讲、情境应用等方式，帮助学生构建系统的知识框架；分层设计的学习任务，让不同基础的学生都能在原有水平上提升。
高中部
高中部此次公开课以 “五环导学思” 为核心教学理念，深度践行 “记忆是理解的基石，是应用的先导” 的教学观，将基础知识、基本概念、基本规律的夯实贯穿课堂全程。整个课堂紧扣 “五环导学思”“导、学、思、练、评” 闭环逻辑，聚焦三基设计分层任务，通过例题拆解、逻辑推导、跨章节整合引导学生深挖本质规律。这场理念赋能的教学实践，与三基记忆过关行动深度契合 —— 既破解知识碎片化难题，筑牢复杂知识学习根基，更以常态化训练帮学生养成主动复盘习惯，在夯实三基中提升学科核心素养，为终身学习赋能。
03 教研定方向，课堂见实效
从教研的精准规划到公开课的扎实落地，精英未来小初高形成了 “教研引领课堂、课堂反哺教研” 的良性循环。小学趣味启蒙、初中夯实进阶、高中深化应用，各学段既各有侧重又层层衔接，让 “三基” 成为学生成长路上的坚实阶梯，也让教师在教研与实践中不断成长，最终实现 “学生掌握科学记忆方法、教师更新教学观念、形成有效教学模式” 的三维目标，为学生终身学习与发展保驾护航！
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