为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求，落实“教育家精神万里行”活动部署，11月27日，第四期“弘扬教育家精神 致敬时代大先生”主题活动在南京师范大学附属小学隆重举办。活动由江苏省教育科学研究院、南京市教育局联合主办，南京晓庄学院、南京市教师发展学院、玄武区教育局承办，南京师范大学附属小学协办，聚焦陶行知“爱满天下”与斯霞“童心母爱”教育思想的传承与践行，为全省教育工作者搭建了交流研讨的高端平台。
出席此次活动的领导和专家有省教育厅教师工作处杨菲菲副处长，省教科院张晓东副院长，南京市教育局二级巡视员潘东标，南京晓庄学院张志华校长，著名基础教育课程改革专家成尚荣，南京晓庄学院陶行知纪念馆何文秋馆长，晓庄学院陶行知研究院李晓军院长，南京大学陶行知教师教育学院季春梅教授，全国著名特级教师、金陵中学附小孙双金校长，斯霞老师外孙、南京中华中学朱征校长，玄武区教育局张恒柱局长，省教科院教师发展研究所方健华所长、曹鸿骅副所长，南师大附小党总支书记周卫东，还有省内李吉林情境教育研究中心，李庾南双螺旋育人研究中心，邱学华尝试教育研究中心，薛法根语文组块教学研究中心的代表，全省相关设区市教科院、教师发展学院负责同志，省内相关高校教育科学院、教师教育学院领导，省内及南京市玄武区教师代表。
27日下午，活动在南师大附小珠江路校区报告厅迎来核心环节，以庄重的挂牌仪式、深度的思想交流，推动陶行知与斯霞教育思想的传承走向系统化、常态化。省教科院教师发展研究所方健华所长主持开幕式。
成果展示
《师道传承——江苏当代教育家思想口述史研究》短片率先播出，生动再现了时代大先生们献身教育、躬身育人的崇高境界，引发全场共鸣。
情景剧
南京晓庄学院师生代表演绎的情景剧《光大陶行知思想 争做“四有”好老师》，以鲜活的场景描摹陶行知“爱满天下”的拳拳之心，引导教师崇德修身、潜心育人。
音诗画朗诵
南师大附小教师代表的音诗画朗诵《霞光永恒》，深情回望斯霞老师“童心母爱”的教育人生，诠释其“一辈子做小学教师”的朴素信念与崇高追求，让现场教育工作者深受触动。
揭牌仪式
活动最受瞩目的环节，是陶行知“爱满天下”师德教育研究中心与斯霞“童心母爱”师德教育研究中心的揭牌仪式。省教科院、南京市教育局等主承办单位领导共同为两大研究中心揭牌，标志着江苏对两位教育大家思想的研究与实践进入协同发力的新阶段，为传承教育家精神、强化师德师风建设构筑了高位平台，成为本次活动的里程碑事件。
领导讲话
潘东标在讲话中指出，两大研究中心的成立是对“大先生”的深情致敬，更回应了“十五五”新起点上南京教育“锻造强教之师”的时代命题。他表示，南京市教育局将全力推动教育家精神从历史符号转化为实践动能，让行知思想与斯霞品格在南京校园落地生根，为率先建成教育强市提供坚实支撑。
张晓东强调，陶行知“爱满天下”与斯霞“童心母爱”的教育思想，共同熔铸了江苏教育厚重而鲜明的精神底色，是新时代弘扬教育家精神、推进师德建设的宝贵资源。省教科院将以研究中心为重要平台，深化理论研究、强化实践引领、凝聚协同合力，为江苏率先建成教育强省贡献教科研智慧。
杨菲菲在讲话中呼吁全体教育工作者以教育家精神为灯塔，心怀对孩子、家庭与时代的深厚关切，扎根教育根脉、秉持育人初心，携手开创江苏教育高质量发展新局面。
专题报告
南京晓庄学院校长张志华以《弘扬教育家精神，践行陶行知教育思想》为题，从人民性、实践性、创新性、奉献性等维度，深度解读了教育家精神的核心特质，为教育工作者践行陶行知思想提供了清晰指引。
南师大附小党总支书记周卫东作《以爱育德：斯霞教育思想的时代传承》报告，梳理了学校四十余年来通过系列课题研究传承创新斯霞思想的实践历程，分享了“童心母爱”融入新时代“大思政课”的具体路径，展现了教育家精神在基层学校的鲜活实践。
沙龙研讨
在著名基础教育课程改革专家成尚荣的主持下，南京大学陶行知教师教育学院教授季春梅、南京金陵中学附小书记校长孙双金、南京晓庄学院陶行知纪念馆馆长何文秋、南京晓庄学院陶行知研究院院长李晓军、斯霞老师外孙南京中华中学校长朱征及南京师范大学附属小学青年教师陈安琦，围绕“以爱育德：陶行知‘爱满天下’、斯霞‘童心母爱’的思想之光”这一主题展开深度探讨。
嘉宾们聚焦新时代教育之爱的内涵变化以及以爱育德的具体表征等话题结合自身教育实践分享真知灼见，从理论溯源到实践落地，从精神传承到创新发展，为现场教育工作者提供了可借鉴、可复制的宝贵经验。
活动最后，张晓东副院长作总结讲话。他表示，本次活动的核心成果在于两大研究中心的成立，将崇高的教育家精神具象为可依托、可发力的平台载体，同时通过专题报告与沙龙研讨，凝聚了思想共识、明确了实践方向，为江苏“教育家型”教师队伍建设注入了澎湃动能。希望全体教育工作者以两大研究中心为纽带，传承精神火炬、践行育人初心，让教育家精神照耀教师成长之路，共同书写江苏基础教育高质量发展的崭新篇章。
当日上午，南师大附小四牌楼校区的两个分会场同步开展课堂教学展示，四位教师以“教育家精神传承与践行”为核心，将陶行知“教学做合一”与斯霞“童心母爱”思想融入教学全过程，为下午的思想研讨提供了生动的实践注脚。
一楼阶梯教室中
张岚老师执教数学《认识百分数》，以篮球赛队员选拔为真实情境，深挖百分数的统计意义，融入理性决策、公平公正等思政元素，让学生在数据分析中涵养科学品格，践行了斯霞“轻负高效”的教学主张。
胡颖老师带来科学课《石头城里探岩石》，立足南京地域文化特色，巧用AI智能体实现岩石“初识别”到“精判断”的迭代探究，通过“看写讨享”小组合作策略，破解合作学习难题，培养学生的科学思维与数字素养，体现了陶行知“行是知之始”的教育理念。
专家点评
课后，江苏省小学数学特级教师、省邱学华尝试教育研究中心研究员张祖润对课程亮点给予充分肯定，就“如何深化学科与教育家精神融合”提出针对性优化建议。
三楼阶梯教室中
张梦清老师的语文《梅兰芳蓄须》围绕“民族气节”核心，通过关键词句品读、历史背景补充、不同时代民族英雄拓展等环节，引导学生深化对家国情怀的理解与认同，实现了“以文化人”的育人目标。
陈安琦老师的道德与法治课《我爱我们班》，以 “快乐回忆”“生活盘点”等趣味活动为载体，契合低年级学生认知特点，帮助孩子们理解班级规则的意义，培养自主管理能力与集体意识，践行了斯霞“童心母爱”中“尊重儿童、关爱儿童”的核心要义。
专家点评
江苏省小学语文特级教师、省薛法根语文组块教学研究中心研究员徐国荣点评时指出，两节课均体现了“以生为本”的教育理念，实现了知识传授与价值塑造的有机统一，是教育家精神在课堂教学中的生动实践。
与会教师纷纷表示，本次活动以挂牌仪式为核心，以课堂实践为支撑，既有理论高度又有实践温度，深刻感受到了陶行知与斯霞教育思想的强大生命力。未来将以两大研究中心成立为契机，把所学所悟融入日常教学，以教育家精神为指引，潜心治学、开拓创新，在育人育才的崇高事业中贡献力量。
编委会：周洁 袁靖涵 舍春 桑迪
栏目主编：周洁
联合出品：
南京报业传媒集团江豚新闻融媒体中心
南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
本平台及网站发布内容，由江苏新魅力校园融媒体中心原创或者甲方授权，未经许可禁止转载。如若发现我们的内容使用了第三方素材，请权利人联系我们洽谈授权或删除。
热门跟贴