古人云“经师易求，人师难得”，意思是为传授知识的老师容易找到，但若想寻得既能授业解惑、又能塑造品格、引领方向的良师，却并非易事。
而在当代高等教育领域，甘肃农业大学便藏着这样一群“人师”，他们承续着学校近八十年的办学初心，以扎实的学识、创新的教学与深厚的情怀，成为学生成长路上的“领航人”。
甘肃农业大学的师资力量，早已在岁月沉淀中形成了“量质兼备、德才双馨”的鲜明特色。截止目前，甘肃农大拥有1630个教职工，其中国家级领军人才、突出贡献专家等高层次人才13人，农业农村部现代农业产业技术体系岗位科学家及综合试验站站长14人，还有甘肃省陇原青年英才、飞天学者等省级高层次人才数百名。更难得的是，这里的教师不仅有“仰望星空”的科研能力，持国家自然科学基金、培育农作物新品种、研发农业机械装备，更有“脚踏实地”的教学热忱，国家级教学团队、黄大年式教师团队等荣誉的背后，是他们对自身教学的生动诠释。
在甘农大，教师们从不是“闭门教书”，而是既能站稳讲台，也能在全国赛场崭露头角，用实力证明教学功底。此前，第十届全国高等院校英语教师教学基本功大赛在南京理工大学落幕，这场吸引全国200多所院校、180余名教师参与初评的赛事中，甘农大人文学院教师张丽婷凭借课例《Unit 2 Beautiful China》惊艳全场。
她没有局限于传统英语教学的“单词+语法”模式，而是将“美丽中国”的文化内涵与语言教学深度融合，用创新型教学设计让课堂既有语言的温度，又有文化的厚度；扎实的教学功底让复杂的知识点变得清晰易懂，出色的现场展示更赢得了专家、师生的一致认可，最终以全国第三名的成绩斩获实录课组全国特等奖。这份荣誉不仅是张丽婷个人的高光时刻，更印证了甘农大教师在教学创新上的硬实力。
而在甘肃农大，像张丽婷这样“身怀绝技”的老师还有很多，动物医学院教师、博士研究生导师潘阳阳，便是其中最具代表性的一位。初见潘阳阳的课堂，你或许会惊讶于兽医专业竟能如此生动：讲“基因编辑”时，学生们拿着连环画上台讲解技术流程；聊“动物外科缝合”时，大家在仿真模型上用真实工具练习手法；分析“奶牛疾病诊断”时，小组扮演“兽医”与“养殖户”模拟现场。
潘阳阳的创新远不止于此。面对AI技术浪潮，他没有焦虑“被取代”，反而构建了“AI辅助+师生共创”的教学模式：让AI整理基础知识点，再引导学生结合病例分析AI方案的不足，比如补充初产牛与经产牛的用药差异。他常说：“AI没法教学生‘蹲在牛棚里观察3小时’的耐心，这些人情味和实践性，才是老师的价值。”在他的影响下，学生们不仅掌握了兽医技术，更养成了“把论文写在大地上”的习惯。正如2020级学生王学昊所说：““每次遇到难题，我都会想起潘老师说的‘把复杂问题拆成小步骤’，特别管用。”
从张丽婷的英语课堂到潘阳阳的兽医实践，甘肃农业大学的师资力量，早已超越了“传授知识”的浅层意义。这里的老师，既能在全国大赛中展现教学风采，也能在田间地头带领学生解决实际问题；他们不仅教会学生专业技能，更传递着“服务农业、助力乡村振兴”的情怀。
对于看重师资力量的学子而言，选择甘肃农业大学，等于选择一群能引领你“既握试管，又沾泥土”的良师，选择一条能将个人理想与国家需求紧密相连的成长之路。
热门跟贴