前 言

砚田杏坛，相映生辉；师者笔痕，自有乾坤。当“教师”与“书法家”两种身份在璧山这方人文沃土上交融，便催生了这场名为“师道墨痕”的艺术巡礼。这不仅是十位书法教师作品的集中展示，更是一场关于传承、关于教化、关于笔墨生命力的深度对话。

“师者，所以传道授业解惑也。”而书法教师，所传者更是融汇了视觉之美、文学之思与人格之度的综合之道。他们立于三尺讲台，是知识的布道者，将千年的点画结构、笔墨章法，化为学子笔下可触可感的成长阶梯；他们伏于一方书案，又是艺术的修行者，在日复一日的临池不辍中，追寻与古为徒、与心相应的精神家园。此次参展的十位教师，正是这双重使命的忠诚践行者。他们的作品，是教学相长的结晶，亦是“知行合一”的最佳注脚。

溯源而言，中国书法自古便与教育血脉相连。从西周“六艺”之“书”的启蒙地位，到历代书院中书法作为修身养性的日课，其教化功能绵延不绝。璧山，素有“巴渝名邑”之美誉，文脉源远流长。在这片土地上，书法教师们接续古风，以笔墨耕耘，不仅传授着一门技艺，更是在学子心田播下审美的种子，培植文化的根系。他们让古老的汉字在年轻一代手中重新焕发生机，这是一种无声却强大的文化接力。

此次“十人作品展”，可谓璧山书法教育领域的一次集中检阅与生动缩影。十位作者或许风格各异、取径不同，但他们对书法艺术的虔诚、对教育事业的热忱，却是一致的。他们的作品，是个人艺术探索的阶段性总结，更是璧山艺术教育生态蓬勃发展的有力证明。我们从中看到的，不仅是十种笔墨语言，更是一种共同的价值追求——那就是以“人”化“人”，以“美”育“美”。

在此，我们诚挚邀请各位观众步入这个由笔墨构筑的世界。请您驻足，细细品味那横竖撇捺间的从容与力量，感受那黑白方圆中蕴含的无限生机。愿这一道道深情的“笔痕”，能引领我们穿越时空，与千年的文心对话，重温那份对于书写最初的敬畏与感动，并从中汲取继续前行的文化力量。

是为前言。

黄晓波

中国民主促进会会员

重庆市书法家协会会员

2015重庆市第三届书法“卓越课堂”优质课评选二等奖

2016龙乡墨韵·第五届全国中小学教师书法教学高峰论坛论文入选。

2016龙乡墨韵·第五届全国中小学教师书法作品展入选

2017重庆市中小学书法教师作品展览、课堂展示、学术论坛活动提名奖

2018潮涌两江——庆祝改革开放四十周年重庆市首届群众书法大赛入展

2019不忘初心 合作兴邦 民进书法美术作品展入展

2024重庆市第三届中小学书法教师基本技能竞赛一等奖

2025重庆市第二届百花百联书法家作品展入展

2025重庆市第八届中小学书法教师优质课竞赛一等奖

习书之道，首在读帖。观古人笔墨，如对金石，神交先贤，得其古韵。次则临池，一点一画，皆循法度，腕底生古法。终乃创作，融汇心意，浑成天真，自显古朴之美。是过程也，非惟手上功夫，实为心中修炼——涤躁归静，养拙存真，乃通艺道之本也。

展览作品

临《米芾手札》

180cmx97cm

《林花芳草》联

180cmx32cmx2

范仲淹《岳阳楼记》

167cmx50cm

节录《广艺舟双楫·尊碑第二》

180cmx48cm

展览现场

主 编

猪大人

出 品

黔艺空间

来 源

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