《教育学学科综合》考察内容包含：中外教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法四大模块。
假如你从12月开始备考明年5月份的同等学力申硕《教育学学科综合》统考，最全复习攻略来啦，收藏好！
12月-2月：掌握各科目章节框架
- 本阶段的学习目标是打好基础。在基础阶段，务必对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书框架体系，理解书中的重要知识点，弄清每个科目的章节分布情况、内在逻辑结构、重点章节所在等。
- 但不要求全部记住，重点在于理解。
- 去梳理出章节框架，在头脑中建立起章节框架，知道每章节主要是讲什么的，加深自己对科目全局的把握，同时又能明确自己的备考重点，让效率最大化。
-基础一轮（现在~2月底）
1．完整系统地学习完4大模块基础知识（推荐：优课必过同等学力申硕教育学精讲班课程+课后练习题+精编讲义做笔记）
2．能够概括各学科的主要内容和学科框架，例如知道教育学原理、中外教育史、教心等各学科的章节标题。（复述程度达到80%）
3．能够复述出各章节的逻辑框架，例如知道教育学原理的第七章课程是重点，课程这一章中包含的大框架。（复述程度达到60%）
2月-3月：理解记忆各章节知识
- 在梳理好章节框架的基础上，结合课程去理解各章节知识，扫除知识盲点，对大纲上的知识要清楚地理解，甚至一些重要知识，能够简单复述。也就是在框架的基础上，进行各知识点的扩充。
- (1)抓重难点，事半功倍；
- (2)结合康奈尔笔记和框架记忆在完整学习完课程内容的基础上，能做到正确理解相关知识点。
- 推荐：优课必过康康老师精讲班课程+课后练习题+精编讲义做笔记.
-目标任务:
1．熟练复述各科学科框架和章节框架(复述程度达到90%)
2．能够对知识点进行准确定位，例如，能够说出“学习迁移”“学习”中知识应用的知识点；
3．能够对各章节的高频考点进行准确描述，例如，影响个体发展因素有哪些，是如何影响的；
4．尝试建构自己的学科思维导图。
-复习中的注意事项:
1．学习任务中所说的“一遍”或者“一轮”不是指仅看一次书，而是指的 达成水平，要想完成此“一轮”的任务，可能需要看书不止一遍，当然这也和每 个学生的复习特点有关，所以大家一定要做好自己，不要被其他已经看了“二十
遍”书的学生影响哦。
2．一个知识点，可能要参照多本教材，各教材有的说法不一，但论述的是 同一个问题，所以不必过于纠结到底那种说法是最准确的。并且要求唯一说法也是我们教育学学习最忌讳的，学会思维的拓展。
3．每学科每章节看完后最好能合上书列一个提纲，以回忆内容梗概，也方 便以后看着提纲进行提醒式记忆，为后期的记忆和背诵打下基础。
4．要有思考地复习。在基础阶段最重要的是理解，所以要避免浅尝辄止， 遇到不懂的问题,要及时做好记录，请教辅导员老师。
3月-5月：强化记忆知识点
- 在背【黄金知识点汇编】的时候我们可用到以下方法：
- ①背之前，可以标注各知识点的出题形式（选择、名词解释、辨析、简答、论述 等），怎么考，我们就怎么背，这个过程亦相当于总结答案的过程；
- ②知识点的记忆，可以用记关键词的方法进行，先总结出各知识的关键词，然后在关键词的基础上去扩充知识；
- ③用零散时间去回忆巩固知识，在睡前、跑步时、吃饭时
- ④善于总结，各科目和各章节间是相互联系的，我们要学会对比分析，对一些 相近或相关知识要做好总结。
以下细分成3月-4月、4月-5月，与上同步进行~
3月-4月：刷题（真题、练习题）
- 真题可以先做年份靠前的题目，把近几年的题留到考前做。
- ①抓住命题规律
- ②掌握各类题型解题技巧
- ③检验成果，查漏补缺
-推荐：优课必过真题解析班(康康老师+年年老师)
-目标任务：
1．熟悉各学科的重点知识点并能进行系统准确的复述（复述达到85%以上）
2．熟悉各类题型的答题思路并且能够运用，正确答题；能够将教育理论与实际结合，进行相关题目的拓展。
4月-5月：考前冲刺抢分
- 本阶段的学习目标是将所学知识融会贯通，既要形成一个完整的知识体系，建立整体的逻辑框架，又要全面掌握并灵活运用所有知识点，明确历年考试的重点和思路，利用考前模拟题（2025考期真的押中好多题）做全真模拟演练，做好考前的一切准备。
- ①全年教育热点信息详解
- ②精准预测，考前抢分
- ③模拟考试，合理分配时间
- 推荐：优课必过考前密训班(康康老师+年年老师)
-目标任务：
1．熟悉各学科的重点知识点并能进行系统准确的复述（复述达到90%以上）
2．从技巧上熟练应对各种题型（基础类：是什么；拔高类：对比、怎么做）
3．能在规定时间内完成一套全真试卷（准确把握时间）
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