积极对接企业需求 进一步深化产教融合
——学校党委副书记王丽丽、副校长丁加然带队赴四川长虹集团开展学习交流
为精准对接企业人才需求、拓宽学生就业渠道、深化校企协同育人机制，近日，成都锦城学院党委副书记王丽丽、副校长丁加然带队，就业处负责人及电子信息学院与智能制造学院师生代表一行25人，赴四川长虹电子控股集团开展专项交流，长虹集团党委宣传部刘海中处长及相关部门同志热情接待，双方围绕人才培养、实习就业、资源共享等核心议题展开深度洽谈，达成多项合作共识。
参访期间，在长虹集团党委宣传部刘海中处长等相关负责人的陪同下，锦城学院师生先后走进研发创新中心、企业展厅及长虹智能生产车间，全方位实地考察企业发展历程与产业布局。王丽丽副书记全程专注投入、用心观察，对企业生产线上的精湛技艺与高科技技术含量给予高度认可，一边参观生产工艺流水线，一边与刘处长深入交流，逐一探寻长虹在智慧家居、核心部件、ICT 综合服务、新能源、新技术、新材料、医疗健康、军工等领域的多元化产业布局与智能化生产线，全面印证了企业的战略发展规划。当她走进职工文化园时，与馆内管理干部交流中高度肯定“虹家风”职工家园以“家文化”为核心的建设成效，称赞其精准覆盖职工多维度需求、用特色活动与贴心服务传递温暖的实践，有效凝聚了企业发展力量。王丽丽副书记强调，企业的发展离不开人才的支撑，高校作为人才培养的重要阵地，理应聚焦企业实际需求，培养出企业用得上、靠得住的优质人才，助力企业高质量发展。
李滨雁处长表示，此次走访的核心目标是打通校企无缝对接通道：“需明确企业可接纳的人才类型，学校是否能精准供给；企业急需的技能型人才，学校是否能定向培育；学校期望的实践平台与就业渠道，企业是否能有效匹配。”走访的初衷是摸清企业真实需求与发展困惑，让校企合作摆脱形式化束缚。针对人才选拔标准，她进一步阐释：“人才选拔既要关注专业取向，更要重视价值取向。学生需明确自身专业定位与价值锚点，其价值观与企业价值观的契合度，是企业选拔人才的重要前提。”同时她提及学生应摒弃‘未为企业创造价值先提诉求’的想法，树立正确的价值取向。选择一个企业，便需立足岗位踏实履职，以实际贡献赢得企业认可；专业取向需与企业需求精准匹配，企业招聘的核心是吸纳能创造价值、作出贡献的人才，学生需实现专业取向与价值取向的有机统一。”
刘海中处长在交流中介绍，长虹历经数十年跨越式发展，已从单一黑白家电制造企业，成长为覆盖新材料、新能源、新技术、医疗、军工等多个领域的智能化、多元化产业集团，发展规模与技术实力实现质的飞跃。他明确表示：“企业招聘的核心是‘人才’而非‘人员’，我们需要的是能够适配岗位、创造价值的核心力量，而非仅能完成基础工作的普通从业者。”针对高校人才培育，他分享了企业视角下的实践思路：“学校可以构建‘金字塔式’人才培养体系，既要夯实全体学生的综合素养，也要重点选拔培育拔尖骨干力量，确保培养出的学生契合企业综合用人标准。”针对学生实习需求，刘处长在与李处长的对话中给出具体落地方案：“我将提供各子公司人事科负责人的联系方式清单，供学校直接对接，以此为学校毕业生提供更广泛的实习机会和就业岗位。”
交流座谈会上，电子信息党总支副书记周红与智能制造学院副院长蒋冬青结合参访感受表示，此次参访打破了对国有企业技术革新的传统认知，切实感受到长虹在未来产业的创新布局与技术实力。面对当前复杂严峻的市场环境与日趋严苛的企业人才选拔标准，学校深刻意识到人才培养需与企业需求精准对接；电子领域技术迭代迅速，推动学生走进一线企业、紧跟主流技术步伐至关重要，学校将创新人才培养认知，摒弃岗位“低端化”误解，针对智能化发展趋势优化培育方向，强化技术与实际场景的结合，确保培养的人才贴合企业需求。
丁加然副校长表示，此次受校党委相关要求与指示带队交流，核心是推动校企深度合作，而长虹对学校毕业生的认可、提出的宝贵建议，以及承诺提供各子公司人事对接渠道，恰好契合了此次来访的核心目标。学校将结合企业需求，优化现有三个月、四个月、半年等多种实习周期设置，未来也希望以此次参访为契机，与长虹建立长期稳定合作关系，在实习基地建设、订单式培养、校园招聘专场、产学研项目合作等方面深化协作，实现资源共享、优势互补。
此次交流活动有效搭建了成都锦城学院与四川长虹集团的合作桥梁，进一步明晰了校企合作的切入点与着力点。双方已达成初步合作意向：后续将加快推进实习基地挂牌，搭建标准化学生实践实训平台；定期开展校园招聘专场，畅通学生就业渠道；探索产学研协同创新模式，促进教学、科研与产业发展深度融合。未来，双方将持续深化合作，为区域经济发展与行业进步注入更多人才动力。
就业处 李滨雁
就业创业协会 张莉侦
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