01
当下中小学教育中，一个令人啼笑皆非的现象正在上演：
打印机竟成了家庭"必备教具"。
教育部门三令五申要求减负，却仍有学校"明减暗不减"，将作业以电子照片形式发到微信群，让家长自行打印。
这一操作不仅没能减轻学生负担，反而让家长们陷入了一场持久战。
02
每到放学时分，班级微信群便成了家长们的"战场"。
老师们把教辅书上的习题拍成照片，一张张发到群里，多的时候一晚上要打印几十页。
有家长吐槽，国庆中秋8天假期就打印了60多张纸。
经济成本尚在其次，由此带来的精神消耗更令人难以承受——不同科目老师发作业的时间不一，家长得时刻紧盯群消息；
打印机故障时，还得连夜跑打印店；
更有甚者，带孩子回老家探亲时也不得不打包带上打印机，生怕耽误作业进度。
这种状况催生了一系列连锁反应：城市家庭孩子一上学就得购置打印机，电商平台上的打印机广告甚至打出了"家长必备"的标语；
小区周边的文具店，纷纷增设打印服务。
03
更深层次的问题，在于教育政策的执行僵化。
虽然教育部门明令禁止用手机布置作业，但老师们仍在使用微信群"暗度陈仓"。
一张张零散的作业照片，不仅打印效果差，成本也远超购买原版教辅书。
有家长算过账：一本书十几元，打印完花费三十元不止，既费钱又费力。
还不算经常出现的重影、缺角等"打印事故"带来的重复支出。
甚至还有家长吐槽：好老师是不会布置太多作业的。
其实，布置作业这种事，老师也为难。
作业布置的少，家长说老师不负责；布置得多，家长抱怨。
而且，中国进入一个多布置作业就能教得好的怪圈。
作业是巩固学习内容，但更多要学生学会知识点的连贯和之间逻辑，这需要孩子更深层次思考。
现在作业都写不完，只能变成做题家！
还有的家长说：我们班语文老师是8个班作业最少的，一学期四个月，二个月外省学习。
一样能让班级成绩在年级排前三，作业也只有配发一本练习册。
但孩子就是学得好，兴趣高，我们需要这种内外兼修的老师。
这样的老师，所有家长都喜欢。
教育改革任重道远，想要彻底改变这种被打印机”捆绑“的现状，就要打破"一刀切"的管理模式，给教师更多因材施教的空间。
唯有如此，才能真正实现减负的初衷，让教育回归本质。
你觉得呢？
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