为积极响应国家及广东省关于深化学生发展指导与生涯教育的政策号召，广东省社会心理学会于2025年12月10日至14日在深圳成功举办“生涯规划指导师中级（B证）与初级（C证）”培训班。本次培训旨在系统提升中小学教师的生涯教育专业能力，助力学生实现全面而有个性的发展。
作为深耕生涯教育领域的专业品牌，象导生涯深度参与了本期培训班的筹备和举办工作，不仅派出专家授课，更以智慧化产品赋能教学全过程，收获了参训教师的广泛认可。
【C证培训：夯实基础，聚焦“高中选科与志愿填报”】
在本次培训课程中，象导生涯专家委员会委员、生涯教育研究专家李青老师受邀担任主讲教师。
在12月11日的C证课程上，李老师围绕“高中选科与志愿填报”开展了专题讲座。她深入剖析了高中生涯规划的重要性，指导参训教师如何引导学生综合个人兴趣、家庭资源与社会发展趋势，科学进行选科决策。
讲座内容主要涵盖：
①选科策略解析：讲解如何结合高校录取要求和未来就业趋势进行选科，并推荐实用工具与资源，助力教师指导学生理性规划；
②志愿填报指导：系统解读专业选择、学校匹配、录取规则等内容，强调关注国家需求、避免盲目跟风，提升志愿填报的科学性；
③生涯教育融合：探讨如何通过生涯规划增强学生目标与内驱力，实现“为成长赋能，为幸福奠基”的教育目标。
【B证培训：深化实践，示范“多元升学路径”智慧课堂】
12月12日，B证培训课程走进深圳市福海中学，李青老师为参训教师们开展了一次别开生面的示范教学和专题讲座。
李老师首先呈现了一节题为《升学早规划，生涯不迷茫——多元升学路径初探》的公开课。课堂以“身边故事”引入，逐步展开升学路径全景图，并引导学生借助象导生涯自主研发的“领航象”生涯探索系统，完成个性化升学路径的初步匹配。教学流程清晰生动，体现了“以学生为中心、技术赋能生涯规划”的教学理念。
在示范课之后，李青老师进一步开展了《多元升学路径探索》主题讲座，系统讲解了如何借助象导生涯“领航象”生涯探索系统，指导学生探索强基计划、综合评价、港澳升学等多元升学通道，为参训教师们提供了先进实用的生涯规划工具和鲜活的生涯教学案例，也打开了智慧化升学指导的新思路。
【沉浸体验与口碑见证：智慧产品赋能教学实践】
培训现场，参训教师积极体验象导生涯的“领航象”生涯探索系统、生涯自助探索一体机等产品，亲身操作升学路径智能匹配、专业职业库查询、生涯行动规划等功能，并在交流中深化了对智慧化生涯工具应用的理解。
参训教师纷纷表示，李青老师的培训课程帮助他们系统梳理了生涯教育理论，而象导生涯的数字化解决方案则为生涯规划教学实践提供了可落地、易操作的教学工具支撑，极大拓宽了老师们的教学视野和实践路径。
深圳中学高中园的陈校长也在培训过程中分享了学校的产品使用体验。她表示，深圳中学高中园早在半年前就引入了象导生涯的生涯自助探索一体机，该产品在真实教学场景中也取得了显著成效。
学生们也普遍认为，生涯探索工具帮助他们更全面地认识自我、澄清专业与职业认知，从而能够在高中选科和志愿填报时做出更理性、更贴合个人特质的决策。
从现场体验到常态应用，象导生涯的智慧产品正逐步成为教师开展生涯教育的有力助手，也持续收获来自师生双方的积极反馈与真实认可。
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本次B/C证培训，是政策引领、学术支持与科技赋能相结合的一次生动实践。象导生涯始终致力于通过科技与教育深度融合，为教师提供优质教学资源，为学生照亮生涯前路。
未来，我们期待与更多教育工作者携手，共同打造顺应时代需求的生涯教育体系，为每一个学生的未来赋能，让每一个梦想都有径可循。
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