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最近发现:大多数人总觉得自己准备得不够好,是因为误以为生活必须“按顺序”。

在现代社会的叙事里,成长常常被描述为一种线性攀登:先解决温饱,再追求安全;先拥有稳定,再谈关系;当一切都趋于完美时,自我实现才终于被允许出现。

所以,我们习惯了工作想跳槽,但总觉得自己还差一门技能;机会近在眼前,却因为“再准备两天”错过;想表达、不满、拒绝,都忍着想着“等合适的时机”。

我们默认了马斯洛需求层次是金字塔式的,也就默认了一句深植人心的逻辑——“你现在之所以痛苦,是因为你还不够好”。

而作者考夫曼在新书《这是你的生命之船》中揭示了一个近乎颠覆性的真相:人类的成长并不是自下而上的线性攀爬,成长不是“先满足底层再追求高层”,而是一场终生持续、不断来回的动态平衡。

我们的需求——生理、安全、归属、尊重、自我实现——从来不是“下一层比上一层更高级”,而是同时存在、彼此影响、互为支撑。

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人生就像一段航程,先启程,再自己体验、探索、修补、修正。现代人需要追求各种层次需求的动态平衡和协同发展,关注对生命过程的体验和探索,才能在不确定中获得平衡和前进的力量。

正如《这是你的生命之船》要说的:

你可以一边修补船身、一边扬起帆;一边优化自己、一边继续往前——真正的成长,就是在风不够稳时,还能往前走!

这本书好在哪?

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用“生命之船”模型重建自我

——成长不是修补缺陷,而是让人生重新稳固、重新前行

这本书最核心、也最具有革命性的,是“生命之船”模型——一种同时包含治愈与成长的生命结构图。

考夫曼将成长比作航行的帆船:

船身代表安全感(底层需求),是生存的基础;

船帆代表探索与成长(高层需求),驱动生命前行;

同时还需要审视船员(跟亲密的人修复关系)、盘点船上的货物(梳理社会关系和资源)、规划航行路线(找到自身优势)

这不仅仅是一种比喻,而是一种极具操作性的成长方法——当一个人长久陷在恐惧、焦虑或停滞之中,并不是因为你“还不够强”,而是因为你的船身有裂缝、帆被折断、物资缺乏、或船员关系紧绷。

更重要的是,当我们修补船身的同时,扬起船帆本身也会反过来强化安全感;当我们探索世界,也会在过程中不断修复对自我的信任,增强我们应对风险的能力。治愈与成长不再分先后,而是协同进行。

这种模型适用于换工作、重建关系、疗愈旧伤、开启人生新阶段等各种场景!它让成年人第一次知道:我不是要等“准备好了再人生”,而是边修边走,边稳边进,边治愈边成长。

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39个科学、实用、可立即操作的心理韧性练习

——帮助你从生活的具体场景中一点点恢复力量

这本书以一种极其珍贵的方式,把“心理韧性”从抽象概念变成可被执行的行动。书中提供了 39 个基于心理学研究的实用练习,每个练习都对应一种生活里的真实挑战,例如:

当你陷入“不被看见”的关系疲惫时,有练习教你辨认需求、表达界限、修复与重要之人的连结;

闲聊对于人际关系的联结有着重要的意义。首先放轻松,一切都可以从“闲聊”开始,再从“闲聊”向“建设性交流”发展。

当我们真诚地向陌生人提问时,能够展现出我们真实且友善的态度,这是表达“无条件积极关注”最好的方式。同时,这也是一种锻炼我们社交“肌肉”强度的方式。

而接下来,我们需要更多的有建设性的对话,而不仅仅是一些关乎日常问题的闲聊。以下是我们从36个问题中精心挑选出的话题,你可以在与人交流的时候尝试一下。

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这些练习不是励志口号,而是可立即使用的“心理装备”:识别负面叙事、构建安全感、自我慰藉、优势回溯、意义建构……它们让一个在风暴里的人,不必等到风停才能动,而是能在风里就开始修补、站稳、继续前进。

《这是你的生命之船》目录#

[目录]

前言 成长的邀约,了解你的生命之船

1章启航:描绘你现在的生命之船

你有一艘什么样的船

练习 1:绘制自己的“帆船”

你希望哪些人在你的船上

练习 2:挑选你的船员

让你的大脑和身体在航行中协同

练习 3:自我身心觉察

联结你的内在恐惧为启航助力

练习 4:战胜恐惧

识别并改善你在关系中的旧模式

练习 5:唤醒觉知力

2章同行者:选择与你共同起航的伙伴

拥抱那些愿意与你同行的伙伴

练习 6:高质量联结觉察

在建设性交流中走进彼此内心

练习 7:激活建设性交流

练习 8:主动 - 建设性回应

增进更深层亲密关系的对话公式

练习 9:建立共同成长的亲密关系

与自己内在“卡点”和解的宽恕模型

练习 10:REACH 宽恕模型

3章核心船员:在最艰难的时刻能被找到

给予,是一种心理回报

练习 11:善意心力的激活

米开朗基罗效应,在关系中塑造理想自我

练习 12:应用米开朗基罗效应

跨观点连接,与不同观点者建立联系

练习 13:宽恕与包容练习

用正念练习修复自我与他人的关系

练习 14:爱的觉醒正念练习

4章稳定船身:在变化中塑造稳定的自尊

自尊的力量,理解并培养健康的自尊

健康自尊与自恋的区别

用自我关怀增强自尊的韧性

建立健康个人边界,坚定自信地说“不”

练习 15:肯定型沟通风格

识别并挑战自我认知中的偏差

练习 16:挑战认知偏差

打破怀疑循环,从冒名顶替到自我认同

练习 17:打破冒充者循环

完美主义之绊,摆脱束缚,真实成长

练习 18:摆脱完美主义陷阱

5章货物盘点:审视船上的资源与挑战

勇敢走出舒适区探索未知

练习 19:拓展舒适区

通过社交好奇心拓展人际关系

练习 20:保持探索他人的好奇心

探索并整合你的内在黑暗面

练习 21:接受与转化黑暗面的情绪力量

从挑战中汲取力量,实现创伤后成长

练习 22:创伤与逆境转化

通过幽默提升心理韧性

练习 23:激活并保持自己的幽默感

激活开放性思维,拥抱变化创造可能

练习 24:积极建设性白日梦技术

6章航行路线:唤醒内在优势的力量

探索并发现自己的内在优势

练习 25:发现自己的个性优势

练习 26:探索内在进取的潜力

练习 27:从他人的优势中汲取自我成长的营养

应用个性优势,从意识到行动的转变

练习 28:每天做一件全新的事情展现自己的个性优势

7章航海指南:在平凡生活中寻找意义

生活指南针,识别并应用你的价值观

自我核心价值观澄清

意义探索,找到并活出你的生命意义

生命意义的唤醒

讲述对自我成长有意义的故事

死亡启示,激发对生命意义的追寻

面对死亡并从中获得自我价值的力量

8章航行目标:从自我到超越的力量

积极状态的沉浸,保持内在动力

练习 33:沉浸感创造

感恩的力量,幸福的源泉与心理资源

练习 34:感激之情的觉醒

练习 35:用感激让自己醒来

练习 36:用未来感激当下

激活心流,沉浸于成长的喜悦

练习 37:激活并增强心流

敬畏之心,对成长的尊重和珍视

练习 38:敬畏之心

拥抱复杂性与矛盾的智慧

练习 39:“是的……而且……”融合冲突发展自我

第9章返航总结:踏出孤独,选择成长

致 谢

参考文献

译者后记 成长是身心最好的疗愈

为被“我不够好”困住的成年人解套

——重建稳定与前进的内在引擎

在一个充满压力与动荡的时代,为被“我还不够好”困住的人开出一条现实可行的出口

现代人普遍承受着一种难以启齿的内在压力:别人看起来都在前进,只有自己还在原地;别人都在“变强”,只有自己还在补漏洞……现代人深层的不安全感让无数人陷在“我还不够好”“我还不够准备”“我比别人慢一步”的自责里,其实我们不必等船身完美无缺才扬帆起航。

这本书最大的现实意义,是它从根源上松动了这种压力:

成长不是一个永远追赶的过程,而是一场允许你停靠、调整、偏航、修复的航行;

你的情绪不是拖累,而是航线的指示;

你的伤口不是失败,而是船身需要被照顾的地方;

你的慢不是问题,而是节奏的调整;

你的不确定不是缺陷,而是探索的开始。

在一个人人都被要求“快、稳、强、完美”的时代,这本书给出的不是逃避主义,也不是鸡血式的强化,而是让你从现在的自己开始——哪怕状态不完美、哪怕情绪混乱、哪怕正在低谷,也依然可以一点点恢复力量。

你不是要成为一个完美的自己,而是要在现在的生命状态里,找到继续向前的方式。


它让那些被“我还不够好”困住的人,终于可以重新抬头,看见自己的可能性,而不是永远盯着自己的缺陷。

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这套作品出自谁手

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斯科特·巴里·考夫曼

l被《商业内幕》杂志评为“改变世界认知的50位突破性科学家”之一。他童年时因被认为有“学习障碍”接受过特殊教育,却最终凭借努力成为有影响力的思想家、认知心理学家。他以亲身经历挑战了传统的“智力决定论”,证明人类潜能是多元和动态发展的,并可以通过后天努力得到提升。

l在卡内基·梅隆大学获得理学学士学位,双学位攻读心理学和人机交互,师从赫伯特·A. 西蒙(Herbert A. Simon)和兰迪·鲍斯奇( Randy Pausch)。在剑桥大学国王学院获得哲学硕士学位和比尔·盖茨奖学金,并与尼古拉斯·麦金托什(Nicholas Mackintosh)合作项目。在耶鲁大学获得认知心理学博士学位。

l教育机构人类潜能中心(the Center for Human Potential)的创始人。在哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、纽约大学等高校授课。

l畅销书作家和知名心理学播客主持人。出版十余部著作,文章经常刊登于《大西洋月刊》《科学美国人》《今日心理学》《哈佛商业评论》等媒体。主持的播客节目《心理学播客》下载量超3 000万次。

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乔丁·范戈尔德

l医学博士。宾夕法尼亚大学应用积极心理学硕士,西奈山伊坎医学院临床研究理学硕士、医学博士,西奈山伊坎医学院精神病学住院医师,幸福感研究者和积极心理学研究者。

l新兴积极医学(positive medicine)领域的创始人之一。致力于将积极心理学的方法融入医疗保健服务的研究、课程开发、教学和宣传。

各方赞誉

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创伤是内心的伤口,却也是成长的契机。思想家考夫曼的这本创伤后成长指南,将生命比作航船,船身象征安全感,船帆代表探索力。翻开书页就是起航,那些封存的记忆将会在阅读中浮出海面,跟你一起穿越孤独的风浪,一点点唤起你内心的力量。

朱玥

北京大学精神病与精神卫生学博士

北京大学第六医院精神科副主任医师

这本书跳出了传统心理学框架,以“生命之船”为喻,用循证视角解构成长的本质 ——成长并非需求层级的线性攀登,而是安全(船身)与探索(船帆)的动态平衡。书中的创伤转化、依恋觉察等工具,精准戳中现代人关系卡点与成长困境的核心,更以“主动选择”为锚点,让个体在接纳与行动中唤醒内在力量,是指引人从生存走向生命丰盈的专业佳作。

舒怀

辽宁省心理咨询行业协会副秘书长

国家二级心理咨询师

疗愈技术可以带给人心安顿,从价值意义来看,疗愈技术本身也是一种艺术的存在。如果说“诗意的栖居”是海德格尔描述的安顿身心的居所,那么考夫曼用疗愈技术打造的“生命之船”则是让身心驶向诗意的方舟。在充满不确定性的当代社会,心灵需要一个稳固的承载,阅读并练习书中的方法会带来一种安顿的存在。

郑曙杨

清华大学美术学院前院长

艺术批评家

VUCA社会唤起了身处其中的人们关于内心安全感与确定感的探索。欧洲再一次迎来了身心成长的热潮。考夫曼的研究为我们提供了一套有效的探索方法,这让原本抽象的心灵成长变得显而易见并具备可操作性。应用这些方法,可以让我们逐步实现自我内在心灵力量的觉醒,并以这份力量抵御时代的不安。

阿图罗·德拉奎亚·拜拉维提斯

意大利米兰理工大学设计学院前院长

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本期策划:芦丁

编辑:芦丁

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BD@cheerspublishing.com,

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