近日
科学可视化巡回主题展暨科学艺术分享交流会
在华南理工大学五山校区举办
现场分享科学可视化、
论文撰写、发表和制图的技巧和经验
活动吸引了在职教师、在站博士后
及研究生代表近百人共同参与
展示现场
科学可视化是指
通过图形、图像、动画等视觉手段
呈现科学数据与现象的技术
其核心在于将复杂数据
转化为直观的可理解形式
辅助科研发现与决策
部分科学可视化作品（中国科学报社提供）
活动现场精心制作的展板
全方位展示了
科学可视化作品及相关学术信息
吸引了学校众多师生驻足了解
科学艺术分享交流会
科学艺术分享交流会上
现场专家学者从独到的审美视角
与专业的图像解析出发
深入阐释科学与艺术如何互融互促
朱伟
中国科学院大学
李政道科学与艺术中心
执行主任
科学与艺术的辩证关系，正如法国文学家福楼拜所说：“越往前走，艺术越是要科学化，同时科学也要艺术化。犹如两人从山麓分手，又在山顶会合。”
朱伟以《科艺融合——当代艺术大师与科学大师的必由之路》为题，深入探讨了科学与艺术在当代的深层联结。他指出，当代艺术家的使命已发生根本转变：古典与现代艺术时期，艺术家多致力于满足审美需求、丰富情感与视觉体验，并歌颂真、善、美；而当代艺术则可能超越视觉愉悦甚至传统美感，更依托于作品背后的观念力量与对真理的持续追问，致力于推动世界向更好的方向发展。在这一意义上，艺术与科学实为通向人类共同目标的不同路径，二者殊途同归。
报告从艺术史脉络出发，阐明“科艺融合”的必然性。他强调，科学需要艺术的想象力与感染力，艺术也需要科学的逻辑与新技术手段，二者应在方法、思维与价值层面深度融合，彼此赋能。他呼吁推动科艺双向滋养，培育具有非线性思维与跨界创造力的复合型人才，以此助力中国学者在国际学术与创作舞台上展现更鲜明的创新力量，发出更加响亮的中国声音。
邱国强
广东省艾思信息化
学术交流研究院研究员
邱国强在以《从0到N炼成高水平SCI及案例分享》为题的报告中，聚焦论文发表的底层逻辑与实践技巧，系统阐述了SCI论文从选题构思、规范撰写直至成功投稿的全流程核心策略。他将高水平SCI论文的成长路径清晰地划分为“从0到1”的起步阶段与“从1到N”的积累拓展阶段，并围绕论文的核心原则、结构设计、写作要点与标准化流程进行了深入解析。
分享立足专业视角，落脚于实用指导，通过融合个人丰富的发表与审稿经验，结合生动具体的典型案例，细致拆解了论文各关键部分的写作方法与投稿材料的准备细节。报告特别强调了期刊选择的重要性与预警期刊的规避，探讨了如何合理借助AI工具赋能科研，比如在“人类+AI”且始终保持人类作为最终判断的原则下，使用AI助力文本写作与图表优化。他同时郑重提醒研究者，必须始终恪守学术诚信这一根本底线。
王汝勤
中国科学报社
科学可视化中心设计师
“一幅专业、精准且富有视觉吸引力的论文封面和插图，往往是论文在初审阶段脱颖而出的关键因素。”王汝勤在题为《如何用科研绘图打动期刊主编》的报告中指出：在信息爆炸的学术出版环境下，出色的科研绘图不仅能够清晰、高效地传递复杂的科学概念与数据，体现研究者严谨的专业态度，更有助于赢得期刊编辑与审稿人的青睐。
报告系统梳理了科研绘图的常见类型，强调作品必须符合期刊格式规范，并实现科学准确性与视觉表现力的平衡。她进一步从图像的共情视角、信息取舍、视线引导、符号统一性、图形搭配的秩序与平衡感，以及边框与底色设计等六大原则展开讲解。她指出，封面图应致力于融合科学内涵与艺术表达，从而有效提升论文的学术传播力与影响力。
分享会现场师生认真学习
主报告后
与会师生与主讲嘉宾
结合自身学术内容进行深入探讨
本次分享交流会不仅为在场师生搭建了
一个与专家对话的高层次平台
更通过科研绘图、论文写作与科艺融合
三大维度的深度剖析
生动展现了科学与艺术交叉融合
所迸发的创新活力
活动通过交流思想、碰撞创意
为推动跨学科研究、培养复合型创新人才
提供新的思路
活动背景
科学可视化巡回主题展历时九天，跨越北京、成都、长沙、深圳、广州十所重点高校。其中，华南理工大学专场由中国科学报社、华南理工大学党委宣传部、广东省艾思信息化学术交流研究院联合主办，科学网、艾思科蓝共同承办，得到了学校科学技术研究院、研究生院、人事处的支持。
活动秉持“科艺交融·视界未来”的核心理念，致力于运用视觉化技术，将晦涩复杂的科学概念、庞大的数据以及繁琐的过程，转化为兼具专业深度与艺术感染力的作品，生动展现科学之美与艺术之思的共生关系，为科技创新成果的传播与应用注入新动力。
党委宣传部（融媒体中心）
图：李一粲、梁峻玮、中国科学报
文：韩宇辰、中国科学报
微信编辑：杨晓霓
初审：冀早早
二审：卢庆雷
终审：夏正林
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邮箱：hgxcb@scut.edu.cn
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