编者按
习近平总书记指出：“新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要大批能把马克思主义中国化讲好的人才，讲人民群众听得懂、听得进的话语，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”
《中国共产党思想政治工作条例》规定，推动用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是思想政治工作的首要任务。在对七大领域的思想政治工作要求中，组织学习宣传党的创新理论都占据了重要位置。
为更好贯彻落实《中国共产党思想政治工作条例》，提升基层政工干部理论宣讲能力水平，我们从今天起推出“理论宣讲实战课”。
理论宣讲是什么时候有的呢？在历史的纵深中，一条清晰的发展脉络浮现眼前——
1848年2月，伦敦的一间印刷厂里，崭新出炉的《共产党宣言》墨迹未干……“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它如平地惊雷，使科学社会主义成为撬动资本主义的思想杠杆。
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，带来了振兴中华的曙光。以李大钊为代表的先进分子开始在中国传播马克思主义，发表了大量文章和演说。陈独秀开办的“广东省立宣讲员养成所”也成为宣传先进思想、培养具有共产主义理论知识人才的重要阵地。
1921年，中国共产党在嘉兴南湖的一叶红船中宣告诞生。自成立之日起，中国共产党便始终将宣传群众、动员群众作为开展工作的重要方法。百余年来，理论宣讲已经成为党的宣传思想文化工作的重要实践，持续推动马克思主义真理的传播，为民族复兴伟业注入源源不断的思想动力。
开天辟地·唤起工农千百万
中共一大后，党领导的农民运动开始在浙江、广东和湖南等地兴起。被毛泽东同志称为“农民运动大王”的无产阶级革命家彭湃，脱下白西装，换上粗布衣，头戴斗笠，深入田间地头，在插秧种苗期间与农民话家常，引燃了中国农民革命运动的星星之火。1924年，第一届农民运动讲习所在广州开班，后连续举办六届，逐步带动来自全国 20 个省区的农运骨干走上革命道路。
这一时期，中国共产党人也在积极探索理论宣讲的技巧与方法。陈独秀发表《中国农民问题》，指出宣传的形式最好是携带影灯的巡回讲演；恽代英发表《农村运动》，提出了向农民宣传的方法——与农民联络感情、学习他们的话语、抓住他们真正的痛苦与要求。在《农民中的宣传组织工作》一文中，恽代英提出将政治宣传内容“编成歌曲、弹词、剧本”，经济宣传“须注意调查农民生活，农村地方状况”，文化宣传“最好是用新剧表演”等。1923年，中共中央制定《教育宣传问题议决案》，要求“共产党员人人都应是一个宣传者，平常口语之中须时时留意宣传”；向工人开展宣传要“使用口语，求其通俗化”；向农民开展宣传，材料要取之于农民生活。
1927年大革命失败后，党逐渐认识到“左手拿宣传单，右手拿枪弹，才可以打倒敌人”，提出要把宣传工作作为“红军第一个重大工作”。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人深入农村、工厂、学校，广泛开展现场有声宣讲以及张贴标语、发放传单、创作墙画等无声宣讲，用“打土豪、分田地”等质朴语言，让马克思主义理论穿上草鞋、走进民心。1928年中国工农红军第四军在井冈山成立后，建立起宣传兵制度。在长征途中，党积极对沿途群众和红军士兵进行宣讲 , 通过演话剧、唱歌曲等方式播撒革命火种。毛泽东同志曾精辟地评价，“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
抗日战争期间，党的理论宣讲围绕抗日民族统一战线展开。1938年，毛泽东同志在延安作了《论持久战》的讲演，不仅系统阐述抗日持久战的方针，而且提出了宣传动员的方式方法，“怎样去动员？靠口说，靠传单布告，靠报纸书册，靠戏剧电影，靠学校，靠民众团体，靠干部人员”。1942年，他在延安干部会上作了《反对党八股》的讲演，强调：“共产党员如果真想做宣传，就要看对象，就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的，否则就等于下决心不要人看，不要人听。”“不但教员是宣传家，新闻记者是宣传家，文艺作者是宣传家，我们的一切工作干部也都是宣传家。……一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作。”
解放战争时期，面对军事斗争、政治斗争、土地改革交织的复杂局面，党的理论宣讲主要集中于宣传党的路线方针和形势政策教育。各解放区开展土地改革宣讲，通过开展政策学习班，让农民理解“耕者有其田”的意义，激发起参军参战、支援前线的积极性。
改天换地·敢教日月换新天
新中国成立初期，党围绕恢复国民经济等各项任务，在全国范围内展开了一系列生动活泼的理论宣讲，运用报纸、广播等媒体，结合街头演讲、文艺演出等群众喜闻乐见的形式，向广大群众宣传党的政策，普及社会主义基本知识，激发群众参与国家建设的热情。
1951年，中共中央发布《关于在全党建立对人民群众的宣传网的决定》，指出“共产党员的天职之一，就是随时随地向人民群众进行宣传”，要求“在全党范围内迅速建立宣传员和报告员制度”。此后，各级党委和政府纷纷成立专门的宣传队，开设宣讲班，深入厂矿、学校、街道、乡村开展热情澎湃的理论宣讲。1953年底开始，工矿企业和全国农村普遍开展了党在过渡时期总路线的宣传教育活动。全国上下受到了一次深刻的思想教育，党内外的思想认识基本统一到过渡时期总路线上来。随着社会主义制度基本确立，党开始探索适合中国国情的社会主义建设道路，理论宣讲工作也不断创新发展。1956年，党中央作出建立讲师团的决定，要在省、地两级党委部门成立干部理论教育讲师团，专门从事马克思主义理论与形势政策的宣讲教育。这一时期，除加强马克思主义理论的学习教育以外，还结合经济建设、科技发展等实际需求，开展针对性宣讲。在“向科学进军”的号召下，组织科学家、学者深入基层，普及科学知识；在工业领域，宣讲“鞍钢宪法”等先进经验，推动企业改革和生产发展。
20世纪60年代，社会各界涌现出许多英雄模范人物。党的宣讲活动注重发挥榜样力量，宣讲雷锋、王进喜、焦裕禄等先进人物事迹。全国各条战线、各个行业掀起学习热潮，极大激发了人民群众投身社会主义建设的积极性。
翻天覆地·思想春雷荡九州
1978年，伴随真理标准问题大讨论的展开，党以解放思想为先导，开启理论宣讲新篇章。随着党和国家的工作重心转移至经济建设，理论宣讲的任务转变为推动经济建设和社会主义精神文明建设、引领全国人民投身到社会主义现代化建设实践中来。这一时期，党的理论宣讲对人民群众在经济社会变革中遇到的实际问题作出解答。邓小平同志提出“透彻说理、从容讨论”的思想教育方法，强调“学马列要精，要管用的”，为这一阶段的理论宣讲事业发展奠定了基调。
1992年以后，党的理论宣讲逐步聚焦社会主义市场经济体制建设。中央组建宣讲团奔赴各地，阐释“社会主义也可以搞市场经济”等新论断，帮助干部群众打破传统观念的桎梏。同时，充分利用电视、互联网等新兴媒体，制作专题节目、开设理论专栏，以社会热点透视、大众话题评说等方式扩大理论传播覆盖面。
理论宣讲深度融入党内理论教育以及企业、农村、军队、学校等各条战线的思想政治教育工作。2000年，党中央召开新中国成立以来第一次思想政治工作会议，提出要加强对马克思主义的研究和宣传，不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力。党的十六大以后，党中央鲜明提出“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的工作原则，对提升宣传思想工作的吸引力和感染力起到重要作用。
随着“三个代表”重要思想的提出，2001年，中央宣讲团正式登上历史舞台。围绕重大会议节点及时传达中央精神，中央宣讲团在动员群众、统一思想、调动一切积极因素开展各项工作上起到了重要作用。各地党政部门结合实际情况，纷纷组建形式多样的宣讲团，形成了覆盖广泛、层次分明的宣讲网络。
经天纬地·踔厉奋发立潮头
中国特色社会主义进入新时代，党持续加强传播手段和话语方式变革，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。在对外宣传方面，习近平总书记指出：“我们有本事做好中国的事情，还没有本事讲好中国的故事？我们应该有这个信心！”面对多元化的社会思潮和复杂多变的国际环境，党的理论宣讲更加注重意识形态领域的博弈与斗争。
党的十八大召开后，中央宣传部随即会同中央相关部门组成“学习贯彻党的十八大精神中央宣讲团”，强调“各地要精心做好中央宣讲团的组织工作，同时抓好多层次宣讲活动，推动党的十八大精神进企业、进农村、进社区、进机关、进校园”。
2022年10月，学习贯彻党的二十大精神中央宣讲团动员会提出，宣讲“要坚持全面系统、突出重点，把准基调、把好导向，做到深入浅出、通俗易懂，让人民群众听得懂、能领会、可落实。要组织好学习教育和媒体宣传，广泛开展面向基层的宣讲活动，有针对性地解答干部群众关注的问题，营造学习贯彻党的二十大精神的浓厚氛围”。2024年7月，学习贯彻党的二十届三中全会精神中央宣讲团动员会提出，“要着力增强宣讲的针对性实效性，紧密联系宣讲地区和领域的实际，善于运用通俗语言、翔实数据、鲜活事例，深入浅出把党中央精神讲透彻，把新时代改革开放的故事、党领导人民推进中国式现代化的故事讲生动，让广大党员、干部、群众真正听得懂、记得住、用得上”。
全国各地也结合实际成立宣讲团，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位纷纷投身宣讲事业，打造特色宣讲品牌，通过文艺演出、微视频、互动体验等形式，进一步将党的创新理论与党的路线方针政策带到基层一线，将理论宣讲融入群众生活。
（来源：思想政治工作研究）
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