问：《教育实践与研究》是什么级别的期刊？
答：这本是省级期刊，主管单位：河北省教育厅，主办单位：河北省教育科学研究院；国内刊号：CN:13-1259/G4；国际刊号：ISSN:1009-010X。
问：《教育实践与研究》是正规期刊吗?
答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊。
问：《教育实践与研究》是什么平台收录的？
答：《教育实践与研究》是知网收录的期刊。
问：《教育实践与研究》评职称可以用吗？
答：可以评职称。《教育实践与研究》(旬刊)创刊于1999年，是由河北省教育科学研究所主办的学术刊物。主要栏目:教育心语、学科纵横、教改新论、创新课堂、专题研讨、校长论教、教研员论教等。
问：《教育实践与研究》投稿指南
1.选题：立意新颖、观点明确，能反映基础教育领域最新成果，欢迎新观点、新方法、新视角。
2.篇幅：以 4 000 字以内为宜，不少于 2 200 字；每 2 200 字约 1 个版面。
3.必备要素及顺序：标题→作者→作者单位→摘要（100–300 字）→关键词（3–8 个）→正文→参考文献。
4.首页地脚请依次给出：
① 基金项目（如有）：项目名称及编号；
② 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族，籍贯，职称，学位，研究方向。
5.参考文献请按规范著录：主要责任者、文献题名、类型标识、出版地、出版者、出版年、起止页码。
6.图表：务必清晰，与正文对应；图片须单独提供高清文件。
7.严禁一稿多投，文责自负；本刊对录用稿有文字删改权。
往期收稿方向及文章题目参考
小学美术教学中培养学生色彩感知力的策略
跨学科主题学习在小学美术教学中的应用研究--以“搭座塔”为例
小学劳动跨学科主题学习的方式与路径
小学语文读写结合教学三线螺旋梯度设计--以三年级上册为例
听评留痕可量化--关于AI智能教学诊断的深度剖析与思考
小班化视域下小学英语“问学课堂”的探索实践
小学语文教学中德育渗透策略初探
依托国家中小学智慧教育平台的英语教学行为切片诊断
基于深度学习理论的小学英语单元整体教学实践探究
基于学业质量标准的小学数学情境化命题设计研究
《教育实践与研究》投稿方式
评论区留言或私信小编，我会及时与您联系，提供更全面的刊物信息，还能为您推荐最符合要求的相关刊物
热门跟贴