幼儿园是孩子们离开家庭、走向集体的第一站，东丰县第四幼儿园，通过创新的文化引领与独特的教学模式，为幼儿精心构筑了一个知识与欢乐共融的学习乐园，让每一个孩子走好梦想启航、探索世界的第一步。
东丰县第四幼儿园始终坚守“初心育初色，精心办精品”的办学思路，将精品化的教育理念融入血脉，以精细化的管理服务作为坚实保障，致力于为每一位幼儿提供有温度、高质量的学前教育体验，让这里真正成为孩子们健康、快乐成长的幸福家园。
在这个充满活力的乐园里，每一位教师都是孩子成长的守护者和引路人。作为大一班的班主任，马臆迪老师自入职以来，亲历了幼儿园的发展变迁，更深度参与了几十名孩子的成长历程。面对天性各异、接受能力不同的孩子们，她深知“因材施教”的重要，她的课堂从不拘泥于刻板的模式，而是充满了“兴趣牵引”的智慧。
“孩子注意力不集中是很正常的现象，我们的秘诀就是‘兴趣牵引’。”马臆迪老师分享道，“比如在进行科学活动时，我们会精心创设情境，激发幼儿主动参与的兴趣，让他们在亲身体验和动手操作中，感受科学的神奇奥秘。学习数字时，我们不会枯燥地教学，而是让孩子们用积木搭建房子，然后数一数自己的‘积木房子用了几块砖’。我们也会把数学题巧妙地编成‘小汽车运货’的故事，通过兴趣引导专注。”
教育的艺术就在于如何顺着孩子的兴趣，巧妙地将“要他学”转化为“他要学”。这种寓教于乐的方式，让孩子们在不知不觉中汲取知识，也收获了学习的快乐。大一班的杨一晨小朋友就开心地表示：“我喜欢上小马老师的课，她的课很有意思，我能学到很多知识。”
教育的精细化，不仅体现在知识启蒙上，更渗透在生活自理能力的培养中。对于托一班年龄更小的幼儿来说，学会照顾自己是他们面临的重要挑战，也是成长的关键一步。托一班班主任潘成瑶总能在日常照料中找到巧妙的教育切入点，把枯燥的自理训练，变成孩子们喜欢的玩乐场景，让好习惯在趣味互动中自然养成。
从知识殿堂的趣味引路，到生活能力的精心培养，东丰县第四幼儿园的教师们以一颗颗细腻的匠心，守护着教育最初的底色。他们用智慧化解挑战，用爱心温暖童年，将“精品化”的理念落实在每一个教育细节之中。
来 源：大美东丰
热门跟贴