近日，四川省教育厅公布全省高校毕业生就业创业典型案例遴选结果，川职院报送的《深耕本土谋发展 协同拓岗促就业——构建政校企联动促就业“川职模式”》与《返乡创业“椒”香引路 青春赋能乡村振兴——毕业生阿鲁古者事迹》双双入选，分别获评“四川省高校毕业生就业工作典型案例”与“四川省大学生就业创业典型案例”。一校独中“双元”，既彰显了该校在就业创业工作体系化建设上的卓越成效，也印证了其人才培养与地方发展同频共振的深刻价值。两套案例将作为可复制、可推广的先进经验，供全省高校学习借鉴。

聚焦协同赋能，深耕高质量就业“本土沃土”

面对高校毕业生就业大考，川职院没有将工作停留在校园招聘会的层面，而是主动将战线前移，深度融入区域经济发展脉络。紧扣遂宁市建设“锂电之都”的产业蓝图，创新构建了“政府主导、学校主推、企业主体、协同联动”的就业工作新生态。其核心抓手是成效显著的 “三轮访企拓岗”专项行动：校领导带队，首轮深入园区“探需求”，精准把脉人才缺口；次轮深化合作“育良种”，与天齐锂业、蜂巢能源等龙头企业共建现代学徒制“订单班”，推动“入学即入企”；三轮联合政府“结硕果”，举办大型招聘会，拓展岗位3500余个，并创新“实习就业一体化”协议，打通从学业到职业的“最后一公里”。

与此同时，川职院通过打造“党委书记讲留遂”品牌、强化政策宣讲、设立“就业秘书”提供一对一精准帮扶等系列组合拳，显著提升了毕业生扎根遂宁发展的意愿与能力，推动2025届毕业生留遂实习就业率提升5个百分点。

这套被凝练为 “川职模式” 的系统工程，体现了川职院将就业工作从“事务性服务”升维至“战略性育人”的深刻转变，为地方产业锻造了一支“用得上、留得住、发展好”的高素质技能人才生力军。

聚焦榜样引领，绽放服务乡村振兴“青春之花”

川职院系统性就业创业培育的沃土，滋养出像阿鲁古者这样饱含生命力与感召力的果实。这位2018年毕业于该校数控技术专业的彝族青年，正是“川职模式”下培养出的具有家国情怀、实践智慧与开拓精神的典型代表。

毕业时，他毅然放弃城市工作机会，回到家乡凉山州美姑县的深山村寨。目睹乡亲们背负花椒跋涉销售却收入微薄的困境，他运用专业培养的理性思维和市场意识，决心通过深加工提升附加值。他创办“美姑古者种植园”，坚持古法工艺打造高品质花椒油，又勇闯电商直播新赛道，让大山里的“椒香”飘向全国，年产值突破百万元。

更为可贵的是，他牢记“自己富了不算富”的信念，创立 “帮技术、帮就业、帮销售” 的“三帮”机制：以高于市价收购鲜花椒，让乡亲告别“赶集卖椒难”；提供数十个就业岗位，实现“家门口”增收；免费培训技术、代销产品，甚至创新“花椒+魔芋”套种模式，带领周边268户村民共同走上振兴之路。他的事迹，完美诠释了职业教育如何赋能个人成长，又如何通过个人的成功反哺乡土，激活一片区域的发展潜能。

聚焦生态闭环，启迪应用型人才“未来之路”

两个案例，一宏观一微观，一体系一个体，却同根同源、相互印证。它们共同揭示了川职院成功的育人逻辑：通过紧密的政校企协同，构建一个从“精准就业服务”到“支持创新创业”的全链条体系，引导学生将个人发展融入国家与区域重大需求。

“川职模式”为阿鲁古者这样的学子提供了敢于返乡、勇于创业的底气与视野；而阿鲁古者的成功，又为学校的就业创业教育提供了最鲜活、最有说服力的教材，吸引了更多学子思考多元化的职业可能。这形成了一个 “学校搭台-学生唱戏-榜样反哺” 的良性循环。

此次“双案例”获全省推广，是对川职院就业创业工作路径与成效的权威认可。立足新起点，学校将继续深化以就业育人为导向的教育教学改革，不断丰富“政行企校”协同内涵：一方面，持续优化“川职模式”，精准服务区域重点产业发展；另一方面，大力弘扬“古者精神”，鼓励引导更多毕业生在乡村振兴、基层一线等祖国最需要的地方建功立业，让青春在实现民族复兴和共同富裕的伟大实践中绽放绚丽之花。(夏先进 )