一、留学契机
从高中起，我便怀揣着留学梦，原本计划进入大学后申请交换项目，却因学业繁忙不了了之。直到大三，站在人生选择的十字路口，我才重新将留学提上日程。起初，我和多数无法保研的同学一样，选择考研、留学两手抓，但随着对未来规划的深入思考，我逐渐明确自己并不倾向于科研道路 —— 科研两三年的经历与后续工作关联不大，这让我对考研的热情渐渐消退。
更让我困惑的是，经过近四年本科学习，我陷入了深深的迷茫：既不清楚未来想从事何种工作，也找不到自己真正的热爱，仿佛成长陷入停滞。就像网上很多人感慨的那样，“我感觉现在的自己完全比不上高中时，鲜活且充满新想法”。在这种状态下，我渴望跳出熟悉的环境，去看看更广阔的世界，在全新的体验中重新认识自己、寻找方向，于是坚定地踏上了留学申请之路。
留学地区的规划并非一蹴而就，而是经历了三个阶段的迭代。最初，我优先考虑离家近的地区，将目标锁定在港校和新加坡，认为新加坡是最优选择，港校则作为备选；随后，在广泛了解学校信息的过程中，我发现港校和新加坡院校虽对追求高排名的同学友好，但跳出亚洲视野，欧洲、北美还有无数优质院校，便将美加澳英也纳入考量；最终，综合安全、学制和花费等核心因素，我将目光聚焦于欧陆 —— 相比北美，欧陆安全性更有保障；而相较于一年制的英硕，两年制硕士能让我避免 “入学即秋招” 的仓促，有更充足的时间适应环境、沉淀自我，而非赶完作业就毕业，这正是我所追求的留学体验。
二、申请过程
确定留学方向后，提升竞争力成为核心任务。当时我的均分约 81-82 分，且学校不支持刷分，仅剩大三一年可提升成绩。我发现，拿高分的关键在于兼顾作业与考试：作业需保质保量完成，能核对答案的仔细校验，无答案的与同学研讨，基本能拿到满分；考试方面，期中与期末占比相近，考前重温作业（大概率出现原题）、练习往年真题、梳理课件，就能取得不错的成绩。最终，通过大三一年的努力，我的均分提升至 84.66 分，为申请奠定了基础。
语言准备上，我总共参加了两次雅思考试。由于大三课程繁重，需同时兼顾课内成绩与雅思学习，而课内成绩优先级更高，第一次考试仅简单了解题型便仓促应考，仅取得 6（5.5）的成绩，未达到申请要求。暑假期间，我调整策略，将纸笔考试改为更适应的机考，第二次顺利考到 6.5（5.5），虽分数不高，但已满足欧陆院校的语言要求，便不再继续刷分。
竞赛经历是我的核心竞争力，美国大学生数学建模竞赛（H 奖，队长）、亚太数学建模大赛（二等奖，前 15%）以及校级电子设计大赛（基于 STM32 的汽车驾驶程序项目，二等奖），占据了简历的半壁江山，也是动机信的重要素材。我建议学有余力的同学多参与建模竞赛，这类赛事面向所有专业，可通过学校认可竞赛清单或赛氪等平台获取信息。组队时需找认真负责的队友，分工上建议避免绝对割裂，建模、跑代码与写作应相互渗透，避免单个成员工作量过大。竞赛过程虽紧张，常需熬夜冲刺，但获奖经历能显著提升申请竞争力。
申请阶段，我收获了众多优质 offer，包括香港大学、南洋理工大学等亚洲名校，以及隆德大学、KTH 皇家理工学院 + 阿尔托大学联合项目、慕尼黑工业大学亚洲校区等欧陆院校 offer。尽管港大、NTU 的排名极具吸引力，但因学制为一年，不符合我的规划而放弃。在欧陆院校中，EIT 联合项目性价比突出，需在两所学校学习并参加暑期学校（包食宿机票），奖学金丰厚；慕尼黑工业大学亚洲校区的联合项目就业导向明确，第二年为实习，学费与 NTU 一年学费持平。
最终，我最满意隆德大学的 offer—— 该校位于瑞典南部，临近哥本哈根，校园风格古朴，人文关怀浓厚，不仅有接机引导、两周迎新活动，还保障国际学生宿舍（月租 4000 元包水电），两年总花费与港新一年费用相当，宁静的环境也能让我静下心思考未来。
申请中也有小遗憾，比如申请米兰理工大学时，因未注意文件盖章问题导致材料缺失。在此提醒大家，多数院校要求扫描件，拿到带章资料后需及时打印扫描保存，避免因预览保存丢失印章影响审核。此外，申请 TUM 与 NTU 联合项目需完成 APS 审核，流程顺畅，需准备大学录取花名册等材料（中文版需公证），面审包含笔试与课程交流，自信从容即可。
如今，我不再执着于 QS 排名，欧陆许多院校虽排名不高，但学术实力强劲、历史悠久。越来越多同学选择欧陆，阿尔托大学录取率不足 10% 便是例证。选校应基于自身需求，对我而言，隆德大学能提供良好的学习生活体验，让我在宁静中成长，这便是最适合我的选择。
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