为从源头增强青少年法治观念，提升未成年女性的自我保护意识与能力，12月9日晚，龙南市人民法院将一堂精心设计的“女性安全成长课”送进龙南市阳明中学。

龙南市人民法院兰嫣法官为现场1000余名女生构筑了一套从认知到实践的完整防护体系。这场讲座超越了传统的法律条文宣讲，以“梦想引导—风险预警—铠甲锻造”为逻辑主线，旨在帮助女生们树立积极的自我认同，识别成长暗礁，并最终掌握守护自身安全的内在力量。

课程始于对“女性角色”的重新审视，以“你想成为怎样的女性”为引，通过对比中国古代“四大美女”的依附性叙事与孟晚舟、张桂梅等当代女性楷模的独立光芒，引导女生们思考女性身份的历史演变，为后续理解为何需要自我保护以及保护什么，奠定了坚实的思想基石。

讲座的核心，是引导女生们像法律人一样运用“风险预判”思维，主动识别成长路上的“五团迷雾”。在“网络陷阱”部分，真实案例揭示了屏幕后的情感诈骗与隐私勒索风险，课程给出了“保持匿名、怀疑与距离”的冲浪准则。“交友风险”则以“江歌案”为镜，剖析了情感操纵和危险关系，强调健康关系的标准在于“让人变得更自信快乐”。对于“户外风险”，课程系统梳理了从自然环境到搭讪陷阱的多重隐患，并提供结伴、报备等可操作的安全守则。在直面“身体侵害”与“校园霸凌”时，课程结合司法案例，清晰界定法律红线，并赋予学生“勇敢拒绝、立即求助”的行动指南，强调“法律是最坚强的后盾”。

最后，课程转向构建内在的防御系统并提出了女性防范风险的“三把金钥匙”：独立思想、专业能力与防范意识。同时，送出了守护自身的“三件铠甲”：“坚固的底线”要求遵纪守法，远离毒品与暴力;“主动的盾牌”是熟记求助渠道，构建个人支持网络;而“敏锐的雷达”则关乎建立清晰的边界感，坚信“任何让你不舒服的触碰或要求，你都有权拒绝”。这套从思想到行动、从底线到技能的体系，旨在将被动防护转化为主动驾驭人生的能力。

课程以一份调查问卷收尾，邀请学生就内容、形式建言，形成了教学相长的反馈闭环，让普法工作从“我讲你听”到“按需定制”的转变。在座的学生对课程表示“非常满意”，并表示对“校园霸凌”和“防性侵”内容非常感兴趣，讲座增长了防风险能力，让人以清醒的头脑和强大的内心应对复杂世界。

近年来，龙南市人民法院不断加强未成年人法治宣传教育，为校园法治教育量身定制特色教育“菜单”，护航未成年人健康成长。下一步，龙南市人民法院将持续创新青少年普法形式，让法治教育真正融入成长过程，为每一位少年的青春梦想保驾护航。