“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。” 为扎实落实立德树人根本任务，破解新时代青少年行为习惯养成的痛点难点，帮助学生扣好人生 “第一粒扣子”，抚州市临川区展坪小学以 “习惯养成、品格塑造、素养提升” 为核心，系统性推进养成教育工作，让文明新风拂遍校园，让良好习惯成为学生终身受益的宝贵财富。
自 9 月养成教育全面启动以来，学校始终坚守 “育人为本、循序渐进、知行合一” 原则，搭建起全方位、多层次、立体化的养成教育体系。
在课程融合上，学校将养成教育巧妙嵌入语文、数学、班会等学科教学中，把文明素养培育与知识传授有机结合，让学生在潜移默化中接受熏陶。
在校园文化打造上，精心建设 “养成教育主题长廊”，长廊内不仅张贴着启智润心的名言警句，还展示着学生的优秀实践作品，同时设立 “文明监督岗”，引导学生实现自我管理、自我约束。
在特色实践中，学校创新推出 “环保小卫士” 岗位，打造 “45 天撤掉校内垃圾桶” 的无垃圾桶校园，让学生在亲身实践中践行环保理念、养成良好习惯，全方位提升综合素养。
此外，学校格外重视家校协同育人，通过家长会、入户家访等多种形式，向家长普及养成教育的重要意义与科学方法，凝聚起家校共育的强大合力。
经过近 3 个月的深耕细作，展坪小学养成教育工作迎来显著成效。如今的校园，环境面貌焕然一新，教室窗明几净、物品摆放井然有序，学生主动问好、文明用语成为校园常态；学生的道德素养稳步提升，诚实守信、乐于助人、爱护公物的文明行为蔚然成风，整个校园处处洋溢着文明、和谐、向上的浓厚氛围。
“以前孩子做事拖沓、爱乱扔垃圾，还不爱整理个人物品，经过学校养成教育的培养，现在不仅能自己收拾书包、整理房间，还会主动帮家里分担家务，变得越来越懂事了！” 家长李女士谈及孩子的变化，言语间满是欣慰。
学校教师也纷纷表示，干净整洁的校园环境让日常工作心情格外舒畅，养成教育不仅有效提升了学生的综合素质，还推动了班级管理水平迈上新台阶，师生关系也愈发融洽和谐。
养成教育非一日之功，今后，展坪小学将继续深化养成教育改革，不断创新教育方法与实施路径，让养成教育深度融入校园生活的方方面面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢根基。(付勇文)
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