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12月12日，地方师范院校卓越教师培养改革研讨会在首都师范大学举行，地方师范院校卓越教师培养联盟在会上成立。

该联盟由首都师范大学、南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学4所高校担任理事长单位，联合包括天津师范大学、河北师范大学、上海师范大学等在内的28所副理事长单位，旨在协同推进教师教育知识创新、资源共享、标准共建与国际合作，打造面向未来的教师教育发展共同体。

北京市教育委员会负责人在会上介绍，近年来，北京市着力构建教师教育实践育人新体系，旨在实现从理论主导转向知行深度融合、从分段培养转向职业全程贯通、从高校主责转向多元协同共育。

教育部教师工作司负责人表示，要整体谋划未来教师培养的能力框架、培养模式、体制机制，推进系统性改革创新，构建能力导向的课程新体系，建立全程贯穿的实践新机制，重组高度适配的专业新结构，探索人机协同的教学新范式，构建多元参与的育人新格局。

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