1939年5月的一个下午，长春某所“大同学校”的教室地板上，全是血。
那血不是一滴两滴，而是像打开了的水龙头，顺着一条年轻男孩的大腿哗啦啦往下淌，把地板缝都填满了。
那个年代，虽然说死个人跟死只蚂蚁差不多，但在学校教室里搞成这样，还是把在场的所有学生吓得够呛，个个脸白得跟纸一样。
可你猜怎么着？
拿着刀的凶手，那个叫乙津芳子的16岁日本女生，这会儿正坐在椅子上，手里把玩着那把还滴着血的匕首，一脸的淡定，甚至还有点那种“大功告成”的得意劲儿。
这可不是什么黑帮电影里的画面，这是真事儿。
这一刀扎下去，直接把当时那个所谓的“日满亲善”的遮羞布给扯得稀巴烂。
咱们今天就来扒一扒这档子旧事，看看在那个疯狂的年代，一个花季少女是怎么变成杀人机器的。
所谓的“乐土”，其实就是个吃人的大染缸，进去的是人，出来的成了鬼。
先说说那时候的大环境。
九一八之后，日本人在东北弄了个伪满洲国，为了给中国孩子洗脑，搞了一堆“大同学校”。
这名字起得挺好听，又是“大同”又是“亲善”的，说白了就是把中国学生和日本学生塞在一个教室里上课。
表面上大家是同学，其实那就是个微缩版的殖民社会。
日本学生哪怕考零分也是一等公民，中国学生再优秀也是二等甚至三等。
乙津芳子就是带着这种优越感来的。
这姑娘之前在朝鲜住过，那边的殖民统治比东北还早，她早就习惯了那种“我瞪你一眼，你就得低头”的日子。
在她眼里，中国学生就是用来踩的。
可偏偏长春这个班里，出了个“硬茬子”。
有个中国男同学，那是真的牛。
人长得精神不说，学习成绩简直就是降维打击，门门功课第一，连日本老师想挑刺都挑不出来，只能硬着头皮表扬。
这下乙津芳子受不了了。
你想啊，她受的教育告诉她，日本人是优等民族，中国人是劣等的。
结果现在劣等生在智商上碾压了优等生，这不仅仅是丢脸，简直是信仰崩塌。
更让她破防的是，这男生家里有点背景，爹是伪满官员，再加上个人魅力爆棚，班里的中国男生服他，连几个日本女生都偷偷瞄他。
这种“反客为主”的局面，让乙津芳子心里的火那是蹭蹭往上冒。
导火索就是一双白胶鞋。
这明显是乙津芳子搞的“钓鱼执法”。
那天她特意把腿伸到过道上，就等着那个男生经过。
男生一走过去，肯定得蹭到啊。
好家伙，她立马炸毛了，指着鼻子骂人，还要男生跪下来给她擦鞋。
这招她在朝鲜用惯了，屡试不爽。
尊严这东西，你越是想从别人膝盖上找，就越证明你自己站不直。
但这次她踢到铁板了。
那中国男生虽然不想惹事，道了歉，但让他跪下？
门儿都没有。
他当场就怼了回去，直接揭穿了这是个套路。
乙津芳子哪受过这气？
抬手就是一个大耳刮子。
按剧本，对方该怂了。
结果谁也没想到，这男生是个练家子，或者说骨头太硬，直接一口唾沫吐过去。
乙津芳子疯了，冲上去又抓又打。
这时候，全班人都看见了惊人的一幕：那个中国男生反击了，反手几巴掌，把乙津芳子打得满脸是血，直接懵圈。
这几巴掌，打掉的不光是乙津芳子的牙，还有她那点可怜的殖民者自尊心。
后来虽然男生被围殴、被处分，但乙津芳子觉得自己输了，而且输得很惨。
她咽不下这口气，觉得自己代表的“大日本帝国”丢了人。
这女的也是个狠人，她想到了借刀杀人。
她有个情人，是关东军的一个伍长，叫浜端。
她跑去找浜端哭诉，指望这当兵的能带枪去把那男生废了。
结果你猜怎么着？
这个浜端虽然是个侵略者，但脑子还没坏透，或者是为了所谓的“政治影响”，直接拒绝了。
他说现在上面要求维持稳定，不能随便搞出大乱子。
这下乙津芳子彻底绝望了。
在她那被军国主义毒素泡透了的脑子里，浜端的理智就是懦弱。
她决定自己干。
这就是那天下午那血腥一幕的由来。
她从家里偷了把匕首，藏书包里带到学校。
等那男生再次路过她座位时，她没有任何废话，直接拔刀，照着人家大腿大动脉那个位置就扎了进去。
那一刀，快准狠，完全是奔着要命去的。
当疯狂成为一种社会常态，清醒反而成了一种罪过。
事后查日记，这女的居然写自己当时感觉特别神圣，觉得自己维护了日本人的尊严。
这三观歪得，连当时的一些日本老师都觉得后背发凉。
但这事儿最后的处理结果，才叫真正的现实主义。
伪满那边为了安抚民愤，施加了点压力；日本校方为了平事儿，把受伤的中国男生强制转学了，而行凶的乙津芳子，也就是背了个处分，换个学校继续上学。
你看，这就是那个年代的“法治”。
这事儿还没完。
乙津芳子这种性格，注定也没法过正常日子。
后来她也没嫁人，直接参军当了护士。
说是护士，其实还是带着那一身戾气。
她跟着日军到处跑，直到1945年。
那年8月，苏联红军来了，关东军兵败如山倒。
在一片混乱中，这个曾经不可一世、拿着匕首扎同学的女人，最终死在了一场遭遇战里。
据说是被乱枪打死的，死的时候也就二十出头，尸体倒在泥地里，跟那些她曾经看不起的人一样，最后都化成了灰。
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