读《知识就是力量》 给科学家写信
2025年10月21日，《知识就是力量》杂志社与北京二十一世纪学校共同主办“知识就是力量·科学家领读者”活动。活动特别邀请了科技教育专家钱航博士，以《出发去火星》为题，带领学校六年级的160多名学生，踏上了一场惊险刺激、充满未知的星际探索之旅。
活动结束后，同学们积极参与“给科学家写信”活动。他们将脑海中翻涌的奇思妙想、对未知领域的重重疑问以及对科学家的真挚敬仰，悉数倾注于笔端。主办方将学生来信转交给科学家后，收到了科学家的回信。以下为北京二十一世纪学校学生优秀作品选登以及钱航博士的回信：
强国少年 梦想启航
亲爱的钱航博士：
您好！
我是六年级7班的衡泰宇。我一直很向往航天事业，想像您那样去探索航天奥秘。您就是我的偶像，在我周围的同学伙伴中，通过“采访”，他们中有很多是您的粉丝！在您的讲座中，了解了八大行星的顺序，是否适合生存以及火箭发射过程。
您知道吗，我第一次对航天感兴趣，只是始于一本普普通通的科学杂志。路过报摊时，我的目光瞬间被它吸引，封面上那偌大的太阳系，行星依次排列，背景是浩瀚的宇宙，我便驻足，央求母亲为我买这本杂志。我如愿以偿得到了它。回学校我就如饥似渴，全神贯注地读了起来。我一看到航天事业发展就非常激动，我才掏出放置许久的日记本，在本子上神秘地写上几个大字：我要学航天。又小心翼翼地藏了起来。
当天晚上，我在梦中见到了宇航员叔叔！他带我上了太空，让我见识了宇宙的样子：宇宙浩瀚无垠，我不论怎么都望不到边。我还看到了八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我问宇航员叔叔太阳在哪儿，他笑着说：“别胡思乱想了，太阳表面约5500~6000摄氏度，你要是看到太阳的话，你就会被烧成灰烬了！”我一听，吓得我浑身发抖。刚想溜走，哪知太阳一下子从天而降！“啊！热死我啦！”我大叫着醒了过来。呼！好险！
我怀揣梦想，梦想一定会实现。在未来的太空生活，我有信心，一定能实现的！只要不断努力，勇往直前就能梦想成真。您能真的带我去一次太空码？
此致
敬礼！
北京二十一世纪学校六年级7班
衡泰宇
2025年11月
钱航博士给衡泰宇同学的回信
亲爱的衡泰宇同学：
你好!
收到你的信，我简直像看到了当年的自己——谁没因为一本杂志、一个太空梦，偷偷在日记本里写下“我要学航天” 呢?
看到你说路过报摊被那本太阳系封面的杂志吸引，我一下子就笑了：我小时候也攥着攒了好久的零花钱，冲去书店抢过最新的航天画册，回家趴在桌上翻到深夜，连书页边都被摸得起了卷儿。你把“我要学航天”藏进日记本的小心思，更是特别可爱——这可是属于航天迷的“接头暗号”呀!
那个被太阳“吓醒”的梦太生动了!其实真的航天员在太空里，也会对着舷窗外的宇宙发呆，只不过咱们有厚厚的航天舱“保护罩”,不用怕太阳的高温。不过你梦里把八大行星都认全了，这可是实打实的“航天小达人”功底!
你问我“能真的带你去一次太空吗”——现在我可以说：“咱们一起努力，未来一定能!”现在中国空间站已经在太空等着了，等你好好学好数学、物理这些“航天基本功”，说不定哪天，就是你穿着航天服，带着更多人的太空梦飞上去呢!
对啦，你的同学们都是我的“粉丝”?这可得偷偷告诉你们一个小奥秘：航天人最骄傲的“粉丝礼物”，就是下一次更棒的发射任务——咱们一起期待!
祝你把太空梦揣在兜里，把知识装在脑子里，未来咱们太空见!
钱航
2025年12月15日
探宇问天 永远向前
敬爱的钱航博士：
您好！
我是来自二十一世纪学校小学部六年级1班的一名学生。上周，您来到我们的校园，为我和同学们开启了一次有关“航天”的主题讲座。在讲座中，您为我们介绍了“祝融”号火星车、火星探测器飞行运转过程等各种有趣的航天知识。听完后，我仿佛觉得自己的脑袋里，又多出了许多新知识呢！
开头，您给我们展示了中外火星探测器拍摄的照片，我发现，外国早期在登陆火星时拍摄的照片，画质模糊、灰白，只能看见崎岖不平的轮廓，不仔细看，还以为是一张从山区拍来的照片呢！再看中国“祝融”号火星车拍摄的照片，画质鲜红清晰，轮廓丝毫没有瑕疵，让人一眼便能认出来。光是传送这一张小小的照片，就花费了几个小时甚至一天才完成。
然后，您让几个同学上台扮演了“火星车”、“助推器”等零件。又将其组合起来，这就成了“天问一号”发射小组。当您与我们大声喊出“5、4、3、2、1，发射！”所有人的心都随之提了起来，仿佛回到了2020年7月23日那个激动人心的时刻，冲天的火焰卷着全世界人民对宇宙未知的向往，飞向了遥远的火星......意识回到讲座，助推器开始分离，只见有名同学因用力过猛而压到了后面同学的身上，又差点滚落讲台。这一幕惹得大家哈哈大笑，房顶都要翻开了。您却一脸严肃，随即道：“发射失败，助推器分离不彻底，归为！重来吧！”在经历了无数个“发射失败”后，“火星探测器”成功飞向了“太空”。这让我们体会到了航天工作的不容易，也让我们真心的为我们这个强大的祖国而自豪。
长征五号火箭飞向太空，我们的梦想展翅飞翔，“为祖国服务，做豪迈的中国人”在不久的将来，我们也会像您一样，为祖国做出贡献，为自己是中国人而自豪！我代表全体六年级同学像您致敬！像各位航天工作者致敬！我们会好好学习，天天向上。怀着梦想，永往直前。为祖国做出贡献而努力！像您敬礼！
身体健康！
北京二十一世纪学校六年级1班
韩刘睿敏
2025年11月
钱航博士给韩刘睿敏同学的回信
亲爱的韩刘睿敏同学：
你好!
收到你的信，我心里满是温暖与欣喜——原来我们的航天故事，能在你们心里种下这么明亮的种子。
读你描述讲座里“祝融号”照片的对比，还有同学们扮演“天问一号”时的小插曲，我仿佛也跟着回到了那天的教室：你们眼里的好奇、试演时的手忙脚乱，还有听到“发射 失败”时瞬间收住的笑声，都是最生动的画面。其实航天人每天的工作，和你们那天的“试演”很像：要把无数个“零件”精准拼在一起，要接受一次次“重来”,但只要攥着“想去更远星球”的劲儿，就总能等到“成功飞向太空”的时刻。
你说“为祖国做贡献，做豪迈的中国人”,这话让我特别骄傲——你们这代孩子，看着“天问”行星探测、“天宫” 空间站长大，心里装着的不仅是知识，更是一份稳稳的底气。这份底气，就是我们航天人最想传递的东西：祖国的强大，是藏在每一张清晰的火星照片里，藏在每一次“重来”的较真里，也藏在你们提笔写信时的骄傲里。
谢谢你代表同学们的致敬，其实该说“谢谢”的是我们——你们眼里的光，就是我们继续探索的动力。期待有一天，能在航天队伍里看到你的身影；就算未来你选择了别的方向，只要带着这份“永远向前”的劲儿，就是在为祖国发光。
最后，也替所有航天工作者，回你一个最郑重的敬礼。 祝学习进步，眼里永远有星光!
钱航
2025年12月15日
携手共绘 航天蓝图
尊敬的钱航博士：
您好！
我是六年级3班学生陈芊陌，从学校组织的“科学家进校园”活动中认识了您。在您的自我介绍中知道您参与过三次神舟飞船发射保障，还破解过太空舱湿度调控的难题，每次看到您在发射场专注工作的样子，我都对追逐太空为国贡献的科学家尊敬不已。
因此，我也对人造卫星充满兴趣。我常想像如果我能设计一颗“夸父”一号。它用于探测与观测太阳与其动向，为人类对太阳的探究做出帮助与贡献。对此它便需要很好的耐高温和防辐射性质。它还需有太阳活动监测，太阳辐射测量和空间天气预报等功能。这些还需我在学校和学习工具上认真学习。
我并未见过火箭发射直播，但从您给我们看得材料中知道发射有多项复杂精细的步骤。而最使我心跳加速的是火箭深入大气层，承受最大压力的时刻。我常担心火箭是否能顺利飞出地球，在茫茫无边的宇宙中探险。不过我国几位科学家的计算与精准测算是毋庸置疑的，我常对此感到惊叹于敬佩。在讲堂上，我仍对火箭飞入太空后有浓厚的兴趣，从中学到飞行过程中的部件脱离与正式入轨等。这也对我未来的学习铺上了前进的道路。
在此，我也对前往太空布满了憧憬。如果能到达太空，欣赏无数璀璨繁星，在其它行星上遨游，观看绚丽的极光......那是件多幸福的事啊。所以您觉得，我们这一代长大后，有机会实现星际旅行前往宇宙探险吗？
但无论如何，我仍从您身上吸取了许多知识供我运用，希望您在看见这封信后帮我解开难题与疑问。最后，祝您工作顺利，万事如意！
此致
敬礼！
北京二十一世纪学校六年级3班
陈芊陌
2025年11月
钱航博士给陈芊陌同学的回信
亲爱的陈芊陌同学：
你好!
读到你的信时，突然就被你设计的“夸父一号”撞了下胸口：这哪里是六年级学生的想法，分明是个已经揣着“航天设计师”蓝图的小小科学家呀!
你说“夸父一号”要耐得住太阳的高温、挡得住辐射，还要能监测太阳活动、预报空间天气——这些恰好是我们现 在研究的“太阳探测卫星”的核心目标!你知道吗?咱们国家真的有一颗“夸父一号”太阳探测卫星，它现在正在太空 里盯着太阳“眨眼睛”呢!等你长大，说不定主持设计“夸父十号”，加上更多你想到的新功能。
你担心火箭穿过大气层时能不能扛住压力——其实每次发射前，我们都会用计算机反复计算复核：外壳用多厚的 耐高温材料、发动机推力要精准到多少牛，连大气层里哪层气流会“捣乱”都摸得清清楚楚。就像你解题前要打草稿， 航天人“打草稿”的过程，就是让火箭安安稳稳冲向太空的底气 。
你问“这一代能实现星际旅行吗”——我敢肯定地说：能!现在我们的“嫦娥六号”已经能在月背“挖土”，“祝融” 火星车能在红色沙漠里爬坡，等你们把数学里的“轨道方程”算得更精、把物理里的“材料强度”摸得更透，说不定第一个踩上火星的人，就是你呢。
对了，下次火箭发射，我帮你留个“云观礼”的位置一一 当倒计时喊到“1”,看着火焰裹着火箭冲破云层时，你一定会明白：那些“精密步骤”和“紧张时刻”,最终都会变 成宇宙里最亮的光。
祝你的航天蓝图，每天都多一笔精彩!
钱航
2025年12月17日
钱航，《知识就是力量》编委，清华大学老科协科普团专家，中国航天科技集团一院研究员，中国科学院国家空间科学中心博士。多次参与载人航天发射任务，承担多项航天专业课题。钱学森青少年航天科学院专家，青少年科技教育专家。参与我国历次太空授课地面科普工作，探月探火等多次重要发射任务中央电视台直播嘉宾。出版多本著作，曾入选中宣部重点出版物选题，获国家科技部颁发的全国优秀科普作品奖。
如何写信给科学家
1.从《知识就是力量》杂志中选择一篇感兴趣的文章。
2.从文章署名处认识作者——也就是科学家。
3.以书信体格式，抬头书写“尊敬的＊＊＊（科学家姓名）”。
4.书信正文的写作，从所阅读的文章中摘选能够打动你的一句话或者一段话作为书信的一部分，并结合如下三个方向任选其一，展开畅想：
（1）与自己家乡发展相结合的畅想
（2）对自己未来走上科学之路的畅想
（3）对祖国未来科技发展的畅想
（优秀作品有机会获得科学家的回信）
投稿要求
1.主题鲜明、语言流畅，原创真实，严禁抄袭
2.字数800-1500字
3.结尾落款处写清写信人姓名、学校、联系方式、指导老师（如有）
4.提交作品前，输入电脑，用word文档提交
5.电子稿发送至：kpnf@cast.org.cn
联系方式
“未来科学家俱乐部微信群”
责任编辑丨朱赟姌
运营编辑丨赵青云
质量审核丨何郑燕
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