2025年魅力科技节

数智赋能 创领未来

技术学科学生成果展示

当数智的种子遇上探索的土壤

当技术的齿轮叩响未来的大门

欢迎走进附中魅力科技节技术学科专场,共赴这场以“数智赋能,创领未来”为主题的科创之约!

打开网易新闻 查看精彩图片

在这里,代码是搭建未来的砖瓦,桥梁设计是连接创意的脉络。每一次动手调试、每一次模型打磨,都是将抽象数字转化为具象成果的尝试。这里,没有固化的答案,只有敢想敢做的突破。从智能程序的编写到桥梁结构的优化,都是数智思维在实践中的鲜活落地。

AI 交互网页 让知识焕生机

传统文化邂逅前沿科技,学科边界在代码中悄然消融。校园科技节上,学生用交互式AI网页交出了一份“五育并举”的生动答卷——让知识不再是课本上的文字,而是可触碰、可探索、可创造的鲜活体验。

打开网易新闻 查看精彩图片

八年级4班朱鹏宇俄语学习与试题平台

同学们利用自己的兴趣爱好创建出:语文能玩古诗词飞花令,AI出题接句超沉浸;数学设闯关赛,解题成功点亮动画;俄语学习可触发发音、拼词闯关;地理动态演示水循环,物理直观呈现量子与质子,科技感满屏却不失文化温度。

打开网易新闻 查看精彩图片

学生交互式AI网页展示

光影绘五育,帧里藏青春

打开网易新闻 查看精彩图片

微电影社团:西北大学附中第九届微电影节以光影为笔,在五育并举的画卷上勾勒青春模样。镜头掠过课堂,是智育生长的微光;定格运动场,是体育跃动的诗行;晕染舞台色彩,是美育绽放的芬芳;记录志愿服务,是德育与劳育交织的暖芒。同学们将素养藏进帧里,作品屡登素养大赛,让青春在绽放五育光彩。

打开网易新闻 查看精彩图片

微电影海报设计

打开网易新闻 查看精彩图片

2025学生作品汇总

打开网易新闻 查看精彩图片

2025学生作品获奖证书

AI赋能校园形象创作

学生以学校标志性的银杏树、校徽及校训为核心原型,用人工智能辅助设计工具,将奇思妙想与校园文化元素深度融合,勾勒出多个鲜活立体的校园形象雏形,既有灵动可爱的卡通样式,也有雅致典雅的古风设计,不仅展现了同学们扎实的创新思维与设计能力,更饱含着对校园文化的深刻理解,激发学生归属感与主人翁意识。

打开网易新闻 查看精彩图片

七年级学生作品展示

数智文创传递校园温情

学生借助AI绘图、色彩搭配优化等工具,将班级精神、校园记忆融入设计之中,诞生了众多兼具观赏性与实用性的佳作,班徽成为凝聚班级力量的鲜明符号,文创产品化作传递校园温情的独特载体。AI技术的深度应用,不仅极大拓宽了创作思路、提升了设计效率与品质,更充分启发了学生的创新思维,让校园文化在作品展示与交流分享中浸润人心。

打开网易新闻 查看精彩图片

班徽设计

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

钥匙扣设计

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

书签设计

草图呈现 创意无限

台灯设计专为高中生日常学习场景打造,围绕护眼、便捷、创新等需求展开。这款台灯设计是学生创新意识、问题解决、工程思维与技术应用能力的集中呈现。以高中生学习痛点为切入点,用技术创新回应实际需求,尽显综合素养。力求为高中生打造一款安全、舒适、适配学习生活的专属台灯。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

跨越连接 巧思造桥

以 “筑梦桥梁・智造青春” 为主题的桥梁创新实践活动,将趣味创意与专业挑战深度融合,贯穿活动全流程。

打开网易新闻 查看精彩图片

桥梁设计方案构思

打开网易新闻 查看精彩图片

桥梁设计大赛

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

设计阶段,老师们精心筹备案例库,用古今中外各具特色的桥梁范例拓宽思路,激发选手们的奇思妙想;制作环节,专业指导全程在线,从材料特性甄别、切割塑形技巧,到构件链接方式的优化,在思维碰撞中推动作品迭代升级。

最终的展示环节。参赛作品精彩纷呈,斜拉桥线条舒展、悬索桥气势如虹、拱桥古韵悠然,多种桥型齐聚一堂。每一件作品都兼顾优异的承重性能与独特的设计巧思,更有不少团队巧妙融入地域文化符号 ,让结构构件承载起滚烫的文化情怀,尽显青春学子的创新活力与匠心巧思。

打开网易新闻 查看精彩图片

桥梁设计实物展示

此次,技术学科学生成果展示,不仅是对技术学科教学质量的一次全面检验,更是对学生创新精神、实践能力的一次集中锤炼。对于学生而言,通过参与成果的设计、制作与展示,不仅巩固了专业知识,提升了动手操作、团队协作、创新思维等综合能力,更激发了对技术学科的学习兴趣与探索热情,树立了 “科技改变生活” 的信念;对于学科教学而言,展示活动为教师提供了教学效果的反馈渠道,有助于教师精准把握教学方向,优化教学方法,推动技术学科教学向 “实践型、创新型” 转型;对于校园文化建设而言,丰富的技术成果展示为全体师生搭建了交流学习的平台,营造了崇尚科学、勇于创新、乐于实践的良好氛围,进一步推动了校园科技文化的繁荣发展。