来源:滚动播报
(来源:中国少年报)
红领巾快讯
小伙伴们,大家好!“红领巾快讯”闪亮登场!听说,北京五中分校的同学们自己办了一场“文物展”?听说,明溪县实验小学的小伙伴们走进了“百鸟家园”?还听说,宣城市旌阳一小教育集团开展了一场“古诗词大比拼”?
哎呀,最近的活动真是太精彩了,快让我们一起去看看吧!
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自己办一场“文物展”
12月8日,北京五中分校初一年级的《探秘华夏瑰宝:古代文物仿制实践展》在校园开幕。展览设六大主题展区,涵盖建筑构件、陶艺、玉石雕件等多元文物领域,展出师生共同完成的创意作品超700件。活动现场,同学们化身“文化传承使者”提供沉浸式导览,各班级同步展播创作视频,“历史智慧擂台”互动问答环节增添参与感,大家对传统文化的创新解读得到了立体式呈现。
本次实践以中国古代建筑、陶器、玉器、青铜器、书画、农具及钱币等仿制文物为教学载体,通过“动手仿制-协作探究-成果分享”三维模式,让同学们在具象化学习中深化对历史演进规律的理解,感悟先民智慧,实现从知识积累到文化自觉的跨越成长。
本报通讯员 周良
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大手拉小手 护路守初心
近日,湖北省襄阳市襄州区黄集镇中心小学261名少先队员走进浩吉铁路维修段,开展“大手拉小手·护路守初心”主题研学活动,筑牢爱路护路思想防线,感悟党团队一体化成长力量。
活动仪式上,铁路维修段工作人员解读铁路概况与职责,少先队员代表分享护路小故事,师生与铁路青年党员、团员志愿者共同朗读爱路护路三字经,现场还为“爱路护路小卫士”颁奖。
仪式后,队员们参观红领巾护路优秀作品展,走进青年之家、青马学校聆听铁路青年坚守故事。活动尾声“请党放心,强国有我”的铿锵誓言响彻现场。这不仅是少先队员对爱路护路使命的郑重承诺,更彰显了党团队一体化培育下,新时代少年紧跟党走、爱国奋进的坚定决心。
供稿 湖北省襄阳市襄州区黄集镇中心小学 龚红霞
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剪纸承文脉 童心绘吉祥
剪刀一开一合,纸张一折一剪,一幅幅剪纸字在孩子们的手中“跳”了出来!
12月13日,由广东省广州市海珠区少年宫与海珠区民间文艺家协会联合主办的“海燕杯”海珠区少儿剪纸邀请赛,在海珠区少年宫成功举办。作为海珠区首次少儿剪纸现场技艺大赛,活动以“吉祥”为主题,面向区内开设剪纸课程的小学及少年宫学员搭建非遗传承与才艺展示平台,吸引了该区基立道小学、昌岗中路小学、新港路小学等6所学校热爱传统艺术的小选手同台竞技。
比赛开始后,小选手们专注投入创作,以红纸为媒、剪刀作笔,围绕生肖、福字、牡丹、喜鹊、“年年有余”等吉祥元素,灵活运用对称、团花等多种形式构思创作。裁、剪、刻、折间,一张张普通红纸逐渐化为寓意美好的艺术作品,既展现出扎实的动手能力,更流露出对传统文化的热爱与天马行空的创造力。其中,基立道小学的小小非遗传承人在“剪纸皇后”韩艳老师的指导下,亮相邀请赛,自信展示剪纸技艺。
海珠区少年宫潘筱茗主任表示,海珠区少年宫作为广州剪纸非遗项目保护单位,将持续开展非遗体验活动与特色课程,让更多青少年感受传统艺术魅力。此次活动不仅为少儿剪纸爱好者提供了交流展示平台,更让孩子们在实践中体悟吉祥文化精髓、筑牢文化自信。
本报通讯员 黎超莹
本报记者 付静
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感知行走课堂
12月17日,福建省明溪县实验小学组织四年级全体学生走进当地生态基地“百鸟家园”,开展了以“邂逅冬日暖阳,感知行走课堂”为主题的研学实践活动。
本次活动将课堂延伸至自然天地,让同学们在冬日暖阳中放松身心,引导他们用脚步丈量、用眼睛观察、用心灵感受自然之美。作为学校践行“行走的课堂”教育理念的生动实践,此次研学有效拓宽了同学们的视野,激发了他们对自然科学的探究热情,进一步增强了热爱家乡、保护生态的责任意识,实现了知识积累、能力锻炼与情感培育的有机融合,为同学们的全面成长注入新的活力。
供稿 林国业 戴清林
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向快乐出发
12月11日上午,江苏省常州市横林实验小学组织了以“向快乐出发,让心灵闪光”为主题的心理团体辅导活动,引导同学们解锁情绪密码,积蓄成长力量。
“伸手抓快乐!缩手躲烦恼!”活动伊始,心理老师带领同学们围成圈,喊着明快的口令,玩起了“齐抓快乐”游戏。同学们在轻松互动中拉近了彼此距离,清脆的笑声在教室里回荡。随后的“你划我猜”环节,描述者们用生动的肢体动作或抑扬顿挫的语气全力提示,猜题者凝神倾听、快速联想,遇到抽象词语时,大家一起头脑风暴,在欢笑中领悟有效沟通的关键。暖心创作环节,同学们化身心灵小画家,在卡纸上写下“你笑起来超好看”“遇到困难别放弃,我们一起加油”等温暖话语,让太阳卡片满载治愈力量,在彼此的祝福中感受被珍视的幸福。
活动中,心理老师结合体验讲解情绪调节、同伴互助等心理知识,引导同学们正视情绪。心理委员代表还上台分享了关注同学情绪、协助老师开展心理关怀工作的点滴故事,让大家更直观地理解其职责。活动在全体同学欢快的合唱《向快乐出发》歌声中结束。
本报通讯员 柴前胜 孙桃
本报记者 付静
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诗词竞技展风采
12月18日至19日,安徽省宣城市旌阳一小教育集团接连开展古诗词大赛与读书笔记评选活动,让传统文化与读写习惯在校园落地生根。
18日下午,该校第五届“书香润泽童年,诗词点亮人生”古诗词大赛在多媒体教室开赛,三、四年级各班优秀选手同台竞技。“抽背趣挑战”环节,小选手们依次登场,抽取序号背诵指定古诗与长文。大家精神饱满,吐字清晰,时而铿锵有力,时而婉转悠扬,扎实的积累赢得评委认可。
各年级特色环节将氛围推向高潮。三年级的“诗词知多少”比拼中,选手紧盯屏幕上的诗题,10秒内快速应答,敏捷的反应收获阵阵掌声;四年级围绕“风”字展开“飞花令”,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“随风潜入夜,润物细无声”等佳句频出,小选手们妙语连珠,尽显诗词储备。赛后,评委老师肯定选手们的表现并寄予厚望,颁奖环节掌声雷动。
19日,“墨香留痕书韵长读写相融促成长”语文读书笔记评选活动圆满收官,为同学们搭建阅读成果展示平台,推动“爱读书、读好书、善读书”的校园风尚。
本报通讯员 黄玲 汪艺童
本报记者 付静
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巧手塑纸浆 脸谱传非遗
12月15日,湖北省竹山县宝丰镇红卫小学的纸浆画工作坊内暖意融融,学生们正在专注地创作京剧脸谱纸浆画。只见同学们将卫生纸碎片浸泡后染色,再用镊子小心翼翼地把五彩纸浆粘贴在画板上,一点点塑造成生动的脸谱图案,还不时交流心得:“我们要把脸谱的眼睛做得最有神,因为它是脸上最传神的部分!”
这所仅有14名教师、116名学生的乡村小学,将空置教室改造为纸浆画专用教室,购置画架、颜料等基础材料,把纸浆画这一非遗技艺创新性引入课堂,成为“相守计划”主题绘画活动及课后服务社团的重要内容。面对办学资源有限、专业师资不足的困境,该校教师自学纸浆画技能,践行“条件有限,创新无限”的工作思路,让非遗文化走进校园。
本报通讯员 朱本双 熊兵 王郑慧
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