为研究人工智能赋能幼儿园教师队伍建设，引导福州市幼儿教师科学、安全、合规、理性地应用生成式人工智能，推进学前教育高质量发展，12月18日至19日，以“AI时代学前教育‘何为’与‘为何’”为主题的专题研讨活动在福清市机关幼儿园举办，省、福州市各直属幼儿园，福州各区县教研员、幼儿园园长，以及南平地区“山海协作”单位的各幼儿园园长、骨干教师等300多人参加活动。
本次活动特别邀请来自北京、上海、南京等地的国内学前教育与人工智能领域的顶尖专家，以主旨讲座、案例分享等多元形式开展深度研讨，共同探索 AI 技术与学前教育融合的核心路径，为新时代学前教育高质量发展注入智慧动能。
专题报告环节特邀华中师范大学教育科学与传播系主任郑旭东解析人工智能赋能课堂与教师发展的理论及实践；南京鹤琴幼儿园园长张俊分享数智时代幼儿教育的前沿思考；南京市实验幼儿园书记章丽分享人机协同下幼儿园形成性评价的创新；北京丰台教育学院学前教研室指导专家孔震英介绍学前教育管理与教育数字化的实践应用的先进经验。
在人工智能运用实践方面，遴选福州市24位园长、教师通过四个分论坛，围绕“人工智能赋能幼儿园管理、教师成长、幼儿发展与课程创新”四个视角，展示实践探索与思考。
在实操体验环节，采用专题讲座与工作坊相结合的方式，针对“幼儿行为观察记录，集体活动设计，科研能力提升，儿童发展支持”等具体应用场景，开展“理论学习+场景体验”的深度学习。
本次活动由福州教育研究院主办、福清市教师进修学校协办、福清市机关幼儿园教育集团承办，旨在搭建区域交流平台，引导广大教师在积极关注技术前沿的同时，坚守育人初心，共同探索生成式人工智能融入教育教学全要素、全过程的有效路径。
研讨活动历时2天，相信大家都能在这场研讨活动中学习到很多关于数智时代学前教育的前沿经验，赋能未来的幼儿园管理、教师成长、幼儿发展与课程创新，推动学前教育的高质量发展。
福清市机关幼儿园教育集团党支部书记、园长王兰兰介绍。
文 薛红 图 福清市机关幼儿园
编辑 陈盼兰 潘宝凤
审核 张晨 谢雄
监制 吴凌 峰 钟鹰
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