期末临近,小鱼为家长准备了新三上第三单元《物体的运动》知识梳理,一起来复习学过的知识吧。

此外,如果有买过科学鱼实验盒、复习网课等产品的家长,请及时兑换网课,实验盒内还配套了纸质思维导图,刚好在复习阶段使用哦。

思维导图

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知识点梳理

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如何判断物体是运动的?还是静止的?

首先要选取一个参照物,以大地为参照物:

物体位置发生了变化,是运动的;物体位置没有发生变化,是静止的。

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描述物体的位置,可以从方向距离两个维度。

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物体的运动多种多样,不同物体的运动可能不同;

运动物体的一个部位可能包含多种运动;

同一个运动的物体,观察不同部位,运动可能不同。

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物体的运动路线可以分为直线运动曲线运动

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运动相同的距离,毕竟运动快慢的方法:比较到终点的顺序,也可以比较运动时间。

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相同时间比距离,距离长,运动快。

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感受能量:斜面坡度越大→小球运动越快→具有的能量越大→手的感觉越明显/木块被撞击后滑行的距离越远

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过山车的设计、制作、测试、改进。

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物体的运动

第1课:

第2课:

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第4课:

第5课:

第6课:

第7课:

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