延吉市中央小学历经百年积淀，不仅是多民族师生共融共学的家园，更成为新时代铸牢中华民族共同体意识教育实践的重要阵地。近年来，该校秉承“六年为六十年奠基”的办学理念，着眼于学生终身发展，将民族团结融入教育全过程，构建了课程引领、文化浸润、环境熏陶、管理保障“四位一体”模式，探索出一条具有边疆特色的育人之路，让民族团结之花在校园绚丽绽放。

文化浸润，构筑共有精神家园

该校以“和雅”文化为核心，提出“向雅而行，和谐发展”的理念，通过“以雅促和”推动情感认同。在爱国主义教育中感悟“和衷共济”，在国家通用语言文字推广中促进“和谐发展”，在传统文化传承中实现“和睦相处”，在体艺活动中达成“和美育人”。这一文化体系将铸牢中华民族共同体意识嵌入师生心灵，构筑起和气、和睦、祥和的精神家园。

课程引领，夯实教育根基

该校构建了以“五雅”课程为载体的校本体系，围绕“一基一核四关键”(以国家通用语言文字为基础，以爱国主义为核心，突出民族团结、中华优秀传统文化、革命传统、理想信念)，系统设计了德雅、书雅、儒雅、艺雅、慧雅课程。课程遵循“知—情—意—行”的规律，实现铸牢中华民族共同体意识教育的课程化、系统化、常态化。

环境熏陶，营造沉浸式体验

为让铸牢中华民族共同体意识可感可知、入脑入心，该校着力打造沉浸式教育场景。设立铸牢中华民族共同体意识体验区，包括5个体验项目、7个展厅、10个体验室，集爱国主义教育、中华优秀传统文化、民族团结进步教育、红色教育、国家通用语言文字教育五大板块于一体，形成了“一厅一主题、一层一特色”的立体育人环境。年均开展体验活动36场，实现学生全覆盖。学生们在“VR体验角”穿越历史，在“邮说中华角”方寸之间览尽山河，在专业教室中感受中华文化魅力，深刻体悟中华民族多元一体的深厚底蕴，真正实现了“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”。

同时，该校创新实施“1+1+X”红色教育模式，通过每学期10次党旗传递活动、21场红色主题班会等，让红色基因代代传承。这些活动不仅在学生们的心中厚植爱党爱国情怀，更在潜移默化中增强了他们对铸牢中华民族共同体意识的认同感和自豪感。

管理保障，凝聚育人合力

该校建立“多元聚力”的管理保障机制，将铸牢中华民族共同体意识深度融入党建工作，以“三争三创三满意”品牌活动为统领，通过“三会一课”、主题党日、品牌创建等活动，强化师生“五个认同”。党员教师发挥先锋模范作用，开展“党员先锋岗”“党员示范课”“执行校长负责制”等特色活动年均超百场，推动形成全员参与、全程融入的育人格局。

建立起“线上线下”双线宣传与思想动态监测机制。本学期通过线上平台发布相关推文45篇，积极传播正能量。同时，定期开展师生思想动态调研(本学期2次)，及时掌握情况，有效化解潜在风险，确保了校园始终处于团结、和谐、稳定的良好状态。

成效显著，形成示范经验

扎实工作结出累累硕果。近年来，该校累计开展各类民族团结主题活动36场，参与师生达3500人次。教师积极将实践上升为理论，撰写出高质量教学案例42篇。该校的探索获得了广泛认可，平均每学期接待外来参观学习团体12批超300人次，先进经验得到有效推广。该校的相关实践成果荣获2022年吉林省基础教育教学成果奖。

近年来，中央小学先后荣获“全国民族团结进步模范集体”“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”等称号。学校构建的“四位一体”实践模式，成为全州乃至更大范围的教育样板。

从“民族团结六个一”到“和雅”文化校本化实践，再到形成“四位一体”模式，延吉市中央小学走过了不断深化的三个阶段。如今，这所百年老校正以更加坚定的文化自觉和教育担当，继续扎根边疆，默默耕耘。正如校长姜海英所说：“将民族团结的种子根植于师生心间，静待花开，香满延边。”

来源：延吉市委宣传部 单宝瑞