厦门市演武小学科学小记者团探秘“科技运动会” | 走进2025年思明区青少年电脑机器人竞赛现场|厦门市演武小学|奥运|思明区|机器人竞赛|科技运动会|青少年

21日，厦门市演武小学的科学小记者们走进“2025年思明区青少年电脑机器人竞赛”现场，探访“科技运动会”。《知识就是力量》杂志社应邀作为颁奖嘉宾，杂志社编辑共同前往，并为科学小记者们作了行前的采访培训。

该活动由厦门市思明区科学技术协会、厦门市思明区教育局、厦门市思明区科技和工信局、共青团厦门市思明区委员会主办，来自全区44所中小学的近千名学生参赛。

本次竞赛围绕青少年认知特点，设置了多个兼具趣味性与挑战性的赛项。参赛选手围绕机器人搭建、编程控制与任务挑战展开比拼，在限定时间内完成多项技术任务，充分展现了青少年对人工智能与机器人技术的浓厚兴趣。

科学小记者们在现场赛事老师的带领下，走访了整个赛场，“太空动物城”“运动会闭幕式”“飞跃太空”等主题吸引了科学小记者们的好奇心，小记者们向参赛选手们了解如何进行图形化编程、路径规划、机器人控制等核心能力融入任务设计之中。

在“太空动物城”赛项中，选手们通过编程为机器人赋予行动指令，让机器人在赛道中完成指定任务；

MHALESBOT文明启航启蒙类赛项强调逻辑规划与程序调试，考验选手对编程流程的整体把控；

“飞跃太空”赛项则引入飞行机器人控制，参赛团队需要在反复调试中实现精准操作，体现出团队协作与工程实践能力。

赛场上，孩子们不断尝试、修正方案，在失败与成功的循环中体会科技实践的魅力。

经过激烈的角逐，赛事选出了多组冠亚季军，并举办了颁奖仪式。

福建省厦门市思明区首家《知识就是力量》校园科学小记者站自全国科普月期间落地厦门市演武小学后，“知识就是力量·与科学家同行鹭岛计划”之“科海扬帆，思明启航”拉开了序幕，演武小学的科学小记者们组织了“探秘指尖上的星辰大海”、“给科学家写信”、“知识就是力量科普增值服务AI智能体平台”应用培训等丰富多彩的活动。

本次活动作为“知识就是力量·与科学家同行鹭岛计划”的延展实践，演武小学科学小记者团发挥品牌优势，通过走进赛事现场，链接社区、学校优质科普资源，持续记录青少年在探索科学道路上的成长轨迹，助力更多孩子在创新实践中发现兴趣、建立信心，让科技创新的种子在心中生根发芽。

厦门市演武小学科学小记者

笔尖下的“科技运动会”

文明启航，智慧科创

2025年12月21日，我作为厦门市演武小学的一名科学小记者，来到厦门市大同小学岭兜校区，现场采访思明区青少年电脑机器人竞赛。比赛现场热闹非凡，各个赛区都在紧张进行，而让我印象最深刻的，是“文明启航”启蒙组的比赛。

这个项目的参赛选手虽然只有幼儿园的年龄，却展现出了超出年龄的动手能力和规划能力，让我十分佩服。比赛要求选手在2分30秒内完成两个主要任务，并争取多个得分点，总分为240分。两个任务分别是把圆柱体放到机器人上，这个环节被称为“文明钥匙”，以及将交叉摆放的红蓝方块进行分类。

在赛场旁边观察时，我发现每位小选手的策略都不一样。我重点记录了其中两位选手的比赛过程。

在“文明钥匙”任务中，1号选手的机器人寻线非常稳定，行驶速度快，整个过程看起来十分流畅。在方块分类任务中，她对机器人进行了特别设计：在两个机械臂中间加装了一个像漏斗一样的装置。机器人在前进时，可以把交叉摆放的方块推成一条直线，再把其中一种颜色的方块轻松分离并送到指定区域。这样的设计让操作变得更简单，也减少了出错的可能。

再看2号选手，她的机器人在寻线时速度稍慢一些，但在返回基地的最后一段路上明显加快了速度，成功弥补了前面花费的时间。在方块分类环节，她的机器人结构相对简单，主要利用机械臂“顶”的方式，把不需要的颜色推开，留下目标方块。虽然这种方法比1号选手略慢，但同样顺利完成了任务。

最终，两位选手都获得了满分成绩。在分数相同的情况下，用时更短的选手赢得了比赛。这让我明白了：在机器人比赛中，除了完成任务，时间和策略同样重要。

整场比赛精彩不断，赛场上既有紧张的对决，也有智慧的碰撞。不论是认真比赛的选手，还是专注记录的裁判老师，每一刻都在为这场科技盛会增添亮点。比赛将于当天下午4点结束，5点30分举行颁奖仪式，究竟谁能脱颖而出，让我们一起期待最终结果吧！

陈依洋

厦门市演武小学五年3班

指导老师：江雪桢

智驭AI，燃动科技冬日

12月21日下午，我作为厦门市演武小学《知识就是力量》校园科学小记者站的一名小记者，和同伴们一起穿上红色小记者马甲，来到厦门市大同小学岭兜校区，现场采访2025年思明区青少年电脑机器人竞赛。我们穿梭于各赛项区域，认真观察、细致记录，不时向裁判员、带队老师和参赛选手提问。“这是我第一次近距离看机器人比赛，感觉像走进了未来的实验室！”同学们用自己的视角记录科创，让“科学”与“新闻”在同一片灯光下交汇。

赛场内，紧张有序、精彩纷呈。选手们有的指尖飞舞，在屏幕上快速调试程序；有的蹲守赛道边缘，紧盯机器人行进轨迹；有的低声交流策略，眼神中闪烁着专注与期待；还有的在任务失败后迅速复盘，重新校准参数再出发……

各赛项上，智慧交锋，创意飞扬。

“太空动物城”赛区内，小选手们屏息凝神，指挥机器人穿梭于星球基地之间，归类、搬运、投喂，趣味任务层层递进，稚嫩脸庞写满专注，仿佛化身星际生态守护者。

“运动会闭幕式”赛区内，智能小车列队出发，校准路径，举旗、转圈、火炬交接，机械臂灵活演绎着微缩奥运的严谨流程。

“飞跃太空”赛区内，四轴无人机腾空而起，遥控组指尖微动，编程组一键启航，穿环、绕杆、8字航线，高难度动作同场竞技，每一次平稳起降都凝聚着无数次调试与默契配合。

最耐人寻味的是“WHALESBOT文明启航启蒙类”赛项“一分半对二分半”：一名幼儿选手先分区归拢再推送，稳中求胜；另一名幼儿选手则放弃聚拢，直接“见色就打”，快中求胜。同样的满分，不同的思维路径，让一旁观战的小记者也忍不住感叹：“原来人工智能比的不只是速度，还有策略！”

赛后，演武小学EnjoyAI飞跃太空遥控组选手陈铸恒接受了我们的采访：“此次比赛收获颇丰。备赛训练的三周时间里，我每天反复测试飞行重量和路线。无人机出现了很多问题，但我靠自己的努力想办法解决了。我学会了坚持。”

这场冬日里的科技盛会，不仅是一次竞技，更是一堂生动的科学实践课。它让同学们在真实任务中理解工程逻辑，在协作中体会创新价值，在失败与试错中锤炼意志品质。同学们用积木、齿轮和代码写下答案：科学不是高塔，而是搭在指尖的桥梁——只要敢想、敢试、敢改错，星辰大海，从此出发。

陈泓睿

厦门市演武小学五年8班

指导教师：陈英英

智趣赛场逐梦未来

12月21日，我作为厦门市演武小学的一名科学小记者，来到厦门市大同小学岭兜校区。这里已经变成了一个热闹非凡的科技乐园，2025年思明区青少年电脑机器人竞赛正在火热开赛！来自全区各中小学的同学们带着自己精心设计的机器人伙伴齐聚一堂，展开激烈比拼，用智慧和创意点亮了这场科技狂欢。

作为现场的小记者，我看到比赛现场三大趣味赛项同步进行，每个赛场都充满了紧张又欢乐的氛围。欢呼声、机器人运行时轻微的嗡鸣声交织在一起，汇成了最动听的科技旋律。每个项目都像一场精彩的科幻冒险，不论是幼儿园和小学的小同学，还是初高中的大哥哥大姐姐，都能找到适合自己的挑战舞台。

在众多赛项中，最让我难忘的是“飞跃太空”赛项。无人机在选手们的操控下闪亮登场，从基地起航，灵活穿越高低圆环、绕杆飞行，完成了一系列高难度动作。每当无人机顺利返回基地，现场观众都会拍手叫好，为选手们的精湛技艺点赞。

“太空动物城”赛场同样精彩。小选手们专注地操控着机器人，沿着规定线路灵活穿梭，精准收集红色方块并带回基地。站在一旁观察的我发现，每一个看似轻松的动作，其实都离不开背后反复的练习。

比赛过程中，选手们沉着冷静，遇到机器人出现故障时能够迅速调整方案，展现了很强的应变能力和团队协作精神。裁判老师们则严格按照比赛规则，认真记录每一支队伍的表现。据了解，组委会将根据比赛成绩评选出一、二、三等奖，约有60%的获奖机会，让选手们的努力都能得到认可和鼓励。

在我看来，这场机器人竞赛不仅是一场比拼，更是一次难忘的科技探索之旅。选手们在动手实践中感受人工智能的魅力，在合作与竞争中提升能力、积累经验。相信这场精彩的科技盛宴，会在每一位参与者心中种下创新的种子，激励大家在科学的道路上不断探索、勇敢前行。

高哲

厦门市演武小学五年3班

指导老师：江雪桢

厦门市演武小学科学小记者笔尖下的“科技运动会”部分节选内容

因篇幅所限，余下部分科学小记者稿件节选刊发：

操控手操的机器小车一步步快速地将小方块归入区域，并且触碰各个机关，完成任务，惹得观众直叫好。手操无人机须参赛人员凭借自己的控制谨慎操作，只见一个同学眼神紧紧锁在无人机上，手紧紧握住操控杆，无人机穿过一个个闯关关卡，最后，无人机稳稳落在场地上。赛后采访时，选手们的脸上像绽放的花朵。

——五年7班沈鉴之

从选手们的表现我们可以看出同学们的技术、应用能力强、心理素质好、沉着又专注、创新与个性化地解题。科技的种子已经在每一位同学们的心灵中萌芽，让我们期待小工程师们在未来的舞台上继续闪耀！

——五年6班苏韵依

“星际探索”赛区内，小选手们沉着专注，一边调试程序，一边指挥机器人将红蓝方块稳步推入对应颜色的基地，每一步都井然有序。而在“太空动物城”赛区，机器人则在队员们的操控下稳步前行，成功将“食物”运送回基地，动作稳健而高效。

——五年2班孙云希

讲解员表示，大家比拼的核心不是胜负，而是让孩子们在拼装、调试、竞技中感受科技魅力，两位小选手的表现是思明区科技含苞待放的花苞。这场竞赛让科学的种子在青少年心中生根发芽，继续探索成长。

——五年5班陈元培

我们怀着好奇的心情走进主赛场，这里正在进行 “飞跃太空” 赛事，包括 EnjoyAI 飞跃太空和 WHALESBOT 飞跃太空两个项目。只见赛场上，选手们操控着无人机，有的通过编程设定好路线，有的直接用遥控器指挥，让无人机灵活完成各种指定动作，一会儿上升、一会儿转弯，看得小记者们连连赞叹。一位参赛同学告诉小记者：“为了这场比赛，我每周训练五次，坚持了三周！现在有点紧张，但比赛中没遇到大难题，感觉很开心。”

——五年4班罗曼

我们一进赛场，踏入的正是无人机赛场，现场到处都是热闹又忙碌的身影。裁判员老师站在台上，宣布着比赛道具的各项参数。参赛的哥哥姐姐们可认真啦，有的皱着小眉头，盯着电脑给无人机编程序；有的拿着遥控器，小心翼翼地试飞无人机；还有的低头奋笔疾书，把比赛参数一条条记在小本子上……

——四年1班蔡镜明

老师把我们带到了第一个竞赛场地，只见眼前密密麻麻地排列着同学们以及各式各样的机器人和无人机，每位同学都全神贯注地凝视着各自的电脑屏幕与遥控，头上时不时渗出几颗晶莹的汗珠。

——五年1班颜肯

《知识就是力量》创刊于1956年，周恩来总理亲笔题写刊名，由中国科协主管，是中国科学家为青少年创作的跨学科、深阅读科普核心期刊。它凝聚了全球最大规模科研群体的智慧结晶，见证了中国科技创新的蓬勃发展，引领了一代又一代中国人走进科学的殿堂，点燃了无数青少年未来成为科学家的梦想。茅以升、钱学森、华罗庚、李四光等众多知名科学家也曾为杂志撰写过精彩的科普文章。这本让众多中国科学家魂牵梦绕的杂志，成为他们传授跨学科深阅读知识的首选平台。