2025年科学建议活动主题定为“关注社会热点，科学表达主张”，围绕“人文北京、科技北京、绿色北京”首都发展战略及“四个中心”建设，引导学生聚焦与生产生活息息相关的实际问题，以社会科学研究方法为基础深入观察、开展调研，进而撰写研究报告与对策建议。孔云生同学提出了《关于构建“被酒驾 ”风险全链条防控体系，保障道路交通安全的科学建议》，聚焦“被酒驾”这一社会热点问题，通过文献研究、实验测试与问卷调研，深入分析常见食品、药品引发酒精检测误报的原因，并从科普宣传、执法优化、产品标注三方面提出构建全链条防控体系的可行性建议，为保障道路交通安全贡献了青少年的智慧与担当。
用青春视角回应社会关切
以严谨科研守护公共安全
获奖学生：孔云生
很荣幸在北京市中小学科学建议活动中，凭借《关于构建“被酒驾”风险全链条防控体系，保障道路交通安全的科学建议》获得认可。这份荣誉不仅属于我个人，更凝聚了指导老师、学校以及每一位参与调研人员的支持与智慧。
生活中，“被酒驾”误报的案例时有发生：家人因误食特定食品面临执法困扰，交管人员因检测干扰影响执法效率，这些真实场景让我深切感受到问题的迫切性，也萌生了用科研力量解决民生痛点的想法，由此开启了这段充满挑战却意义非凡的实践之旅。
项目推进中，我们以严谨务实的态度稳步前行：先从文献梳理切入，系统厘清酒精检测原理与高风险物品类别，为研究筑牢理论根基；随后反复开展常见物品控量实验，每一组数据都经过多次校验、细致分析，杜绝丝毫误差；同时，我面向驾驶员发放300份有效问卷，实地走访一线交管执法人员，深度倾听实际需求，让研究始终贴合民生场景。过程中，得为了获取精准可靠的实验数据，我曾无数次奔波在实验室与学校之间。实验器材的调试、样本的采集和操作步骤的规范执行，每一个环节都容不得半点马虎。而实验中涉及的核心知识点，比如吹气式酒精检测仪的工作原理，还有部分食物导致“被酒驾”的生化反应机制，都是初二课堂上尚未涉猎的内容。为了攻克这些知识壁垒，我不仅大量查阅文献和原理讲解视频，还经常向王姗姗老师请教。也正因如此，我才能在实验中精准把控变量，确保数据的有效性。在学校的全力支持与王姗姗老师的悉心指导下，我们校准方向、规范流程，最终形成“事前预警—事中应对—事后保障”的全链条防控方案，让理论真正转化为可落地的实用建议。
那段时间，忙到深夜早已是家常便饭。当窗外的夜色渐浓，我的书桌前却依旧亮着一盏灯。眼前摊开的是厚厚的文献资料、密密麻麻的实验数据和尚未整理完的问卷。困意袭来时，我便用冷水洗把脸，稍作休整便又投入到研究中。尽管辛苦却从未想过放弃。这段经历不仅让我的科研思维、实验设计与问题解决能力得到显著提升，更让我深刻读懂了科研的本质——它从来不是书本上冰冷的公式与理论，而是扎根生活、服务民生、守护公共安全的有力工具。我也愈发明白，任何成果的取得都离不开脚踏实地的付出：严谨认真的态度、坚持不懈的毅力，以及团队协作的力量，是攻克难题的核心密钥。
生活处处皆学问，身边的小痛点，恰恰是科研的好选题。学校为我们搭建了丰富的成长平台，多样的社团活动更是探索热爱的沃土——我作为学校DI社团和天文社团的成员，在社团活动中积累的知识与经验，让我敢于直面探索中的未知与困难，也懂得每一次尝试都是成长的积累。希望我们都能立足生活、勤于思考，以严谨务实的态度深耕学习与实践，用青春智慧回应社会需求，在追逐热爱的道路上步履不停，努力成长为有担当、敢作为的新时代青年！
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