【华小集团·群雁工程】教研聚力，校际协同——省教师发展研究课题推进会暨名

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近日，华士实验小学、华士和平小学联动参与的省教师发展研究课题《基于跨学科理念的小学英语阅读教学研究》课题年度推进会暨赵莉花、蔡爱萍名师工作室活动在华士实验小学顺利开展。课题核心成员与名师工作室教师齐聚一堂，共研教学，共谋发展。

活动中，课题负责人蔡爱萍全面复盘了一年来的校际协作研究成果---从构建跨学科融合教学模式，到打磨覆盖低中高学段的示范课例，再到形成阶段性学情分析报告，一系列扎实的实践探索，为深化英语阅读教学改革奠定了坚实基础。

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研讨环节，老师们围绕“跨学科融合点精准定位”“过程性评价工具开发”等核心问题各抒己见。工作室主持人赵莉花、蔡爱萍结合工作室校际教研经验，分享了“立足英语阅读本体，实现学科有机融合”“自主创编+外部引进，丰富教学资源库”等宝贵建议，现场思维碰撞，教研氛围浓厚。

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活动还明确了下一阶段校际合作研究任务：聚焦重点融合模式打造精品课例、完善分学段评价量表、启动阶段性研究报告撰写，为课题成果推广蓄力。

此次活动，以课题研究为纽带，将名师工作室建设与校际教研深度融合，不仅为各校区教师搭建了交流学习的平台，更推动了跨学科英语阅读教学研究走深走实，实现了校际间的协同发展、互利共赢。