近日，福州大学教务处网站公示2025-2026学年本科生转专业学生名单，拟同意576名同学转专业，其中138名学生降级转专业，占比接近1/4。
统计分析这份转专业名单我们发现，转出专业土木工程数量最多（58个），其后为建筑学（35个）、环境工程（25个）、城乡规划（23个）、英语（23个）、给排水科学与工程（22个）。整体来看，转出专业中土木类、建筑类专业占比较高，合计接近1/3。
从转入专业看，理工科中电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术，文科中会计学、法学比较受欢迎。体现出当下学生申请转专业时，更注重对专业未来就业前景的考量。
今年4月下发的《人力资源社会保障部 教育部 财政部关于做好2025年高校毕业生等青年就业工作的通知》中，明确提出要全力支持提升高校毕业生就业能力，鼓励高校建立更灵活的学习制度，允许近年持续就业状况不佳相关专业学生按规定转专业或辅修其他专业。
01
转专业率超标，专业减招、撤销
近年来，高校从降低门槛、扩大范围、增加机会等多方面入手，进一步放松转专业限制已经成为新趋势。
更加灵活开放的转专业政策对学生来说是重大利好，但对专业和教师而言，压力倍增。
因为目前已经高校明文规定，转出率“超标”的专业将被减招、停招，直至退出。
比如文章开始提到的福州大学，在2025年4月印发的《福州大学本科专业预警及动态调整管理实施办法（试行）》中明确提出，将专业的师资条件、专业招生调剂率、转专业情况、毕业设计（论文）质量、毕业去向落实率等方面列为专业预警数据监测内容。
该校规定，近一年申请转专业学生占比和实际转专业学生占比的平均值≥40%的专业；或近一年转专业工作结束后，学生人数不足20人的专业，将被黄牌预警。
若专业近三年申请转专业学生占比和实际转专业学生占比的平均值累计2次≥40%；或当年转专业工作结束后，剩余学生人数不足15人的专业，将被列入校内专业退出备选名单。经校内相关机构审议确定后，专业将退出，不再招生。
《湖南师范大学学科专业设置调整优化改革实施方案》中，转专业申请率同样也是关键指标。比如，若一个专业毕业生初次毕业去向落实率（不含灵活就业）低于60%，且第一学年结束后转专业申请率超过20%，那么将被责令停招。
《重庆师范大学本科专业动态调整管理办法》规定，转专业参考率超过30%的专业将被给予一次黄牌预警，调减当年招生计划；整改有效，隔年可复招。
《南阳理工学院本科专业招生预警与动态调整管理办法》中列出了该校动态调整综合排名计算公式，转专业率同样被赋予了一定权重。
✎ 动态调整综合分=【毕业去向落实率×45】+【正式毕业去向落实率×35】+【录取一志愿率×10】+【报到率×10】-【转专业率×5】
如果动态调整综合分在60分以下的专业，按标准班减少其招生计划。
02
学生出走，倒逼专业改进
其实针对一些因就业前景不明朗导致“遇冷”的专业，把专业选择权交给学生，有助于倒逼专业改进。
据媒体报道，河南财经政法大学自2023级起取消专业转出审批环节，实现“零门槛”转专业。在2024级申请转专业1588名学生中，除12人撤销外，1576人均成功转入自己选择的新专业。
与此同时，部分专业已出现因学生大量转出而被学校主动叫停的情况。这无疑给教师带来一定压力。
比如一位教师坦言，因为公共管理类、社会学类专业转出学生较多，也让她带的社会心理学课程面临挑战。为此，她计划将社会心理学与市场营销、人工智能等领域结合，进一步提高课程的场景实用性，向复合型人才培养目标靠拢。
转出人数多导致专业被停招，这一政策压力激发了教师们的创新动力。
被“冷落”专业的师资如何安置？这是放宽转专业门槛后高校管理中面临的又一大难题。
河南财经政法大学某学部负责人透露，针对冷门专业教师课时减少的问题，学部提供了加入学部新课程研发团队和转岗两条发展路径。
此外，学校还调整优化了专业人才培养方案，为培养交叉复合型人才，学校要求学生在专业基础上，必须有20个学分是跨专业、跨学科选课。这样一来，教师们不再局限于专业，只要课程足够优质，就能拥有更广阔的舞台。
主要参考文献：
[1]牛洁. 把专业选择权交给学生！河南这所高校如何接住这场“系统性大考”？[EB/OL]. [2025-06-23 ]. 大河报.
[2]福州大学、湖南师范大学、重庆师范大学、南阳理工学院等高校网站。
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