石景山：让教育与城市发展同频共振｜融媒区域行|北京市|教育|石景山区|科学|融媒区域行

从教育强国的蓝图绘就

到首善之区的笃行实干

从教育改革的创新突破

到育人答卷的生动铺展

在“教育强国首善之区”建设的新征程中

北京交出了怎样的时代“答卷”

为生动呈现北京市各区及各校在“教育强国首善之区”建设征程中的新思路、新方法、新成效，凝聚发展共识、汇聚发展力量，北京教育融媒体中心新媒体矩阵，联动部分央媒市媒，推出“教育强国首善答卷”奋进“十五五”融媒区域行，本期走进北京市石景山区，专访北京市石景山区委教育工委副书记、区教委主任孟驰，通过一个视频、一组图片、一篇专访，一起了解石景山区的教育新答卷——

融媒区域行·石景山篇：

视频带你看——

报道带你看——

让教育与城市发展同频共振

——专访北京市石景山区委教育工委副书记、区教委主任孟驰

石景山区是一半山水一半城的京西福地，这里有厚重的工业历史和文化底蕴，也承载着最前沿的奥运精神和科技创新。石景山的教育，把工业记忆转化成创新的沃土，把首钢的高炉、永定河的流水都变成课堂，在新的场域下，探索培养面向未来的新质人才。

问：作为全国中小学科学教育实验区，石景山区是如何衔接校内科学教育资源，做好科学教育加法？在打造“科幻 +”区特色品牌、提升师生科学素养方面有哪些创新举措？

答：作为全国中小学科学教育实验区，石景山区紧紧把握区域从“工业锈带”向“科幻之城”转型升级的独特优势，着力做好科学教育这篇“加法”。书写“好课堂”与“大社会” 的融合文章，通过实施“大科学教育”五大工程，衔接整合各方资源，构建全域协同的科学教育新生态。

我们引导学生“像科学家一样思考，像工程师一样实践”。科学教育正逐步向注重创新创造的科技教育深化，致力于培养面向未来的创新人才。我们充分利用首钢园、中关村科幻产业集聚区的科技优势，将其转化为生动的“科学课堂”，让真实的工业遗存与前沿的科幻场景共同激发学生的无穷想象。

同时，我们积极打造 “科幻+” 特色品牌，着力构建 “学校+社会”的科学教育共同体。我们主动链接科研院所与高科技企业，开放重点科学实验室。同时推动北大附中石景山学校与北京大学共建“博雅领航材料科学实验室”，也支持京源学校、景山学校远洋分校等高中学校建设特色实验室，打造更多类型的科学高中。我们与区内人工智能等科技企业紧密合作，将产业前沿资源直接转化为课程与创新项目，形成了具有鲜明石景山辨识度的科学教育模式。

问：石景山区始终聚焦学生身心健康，从校园心理嘉年华到构建全链条支持体系，形成了特色实践。请具体介绍一下如何结合区域特点促进学生身心健康发展？

答：石景山区始终将学生的身心健康摆在育人工作的核心位置，将“健康第一”的理念转化为贯穿教育教学全过程的具体行动。

我们通过体教融合、借势借力、丰富载体，实现强健体魄、以体育人的目标。11月29日与体育局、国家自剑中心联合打造“一起向未来”健康乐跑活动，不仅中小学生参与，校长、老师也加入了乐跑的行列，活动期间发布6条精品徒步路线，鼓励家长与孩子共同动起来，让运动融入家庭生活。我们推行“挑战+”班级联赛，加上肢力量的比赛和各种球类的比赛，激发个体竞争意识和班级团队协作的双向活力——正是在这样的氛围下，京源学校初一（1）班勇夺2025年北京市“班超”联赛总冠军。

我们借助区域多项赛事举办基础、借势冬奥遗产，发展冰雪、乒乓球、棒垒球、曲棍球等特色运动，让孩子在更多的体验中培养运动兴趣，养成运动习惯，也在丰富的运动活动中锤炼意志、健全人格。

在心理健康上，形成了从“滋养预防”为主线的心理健康教育到“评估干预”为主线的心理健康服务全链条支持体系，强化“家校社联动”。一方面，开展更精准的“全程伴随式”家长培训，提升家庭心理支持能力；另一方面，发挥石景山区未成年人心理健康服务公益联盟的作用，实现全覆盖、全天候的服务，共同守护学生心灵成长。

我们希望通过这样系统性的工作，在石景山营造出一个“体魄强健、心态阳光、全面发展”的健康成长环境，为每一个孩子的未来幸福，打下最坚实的基础。