12月15日晚，刘丽萍老师在上班途中不幸遭遇车祸，随后被送往医院进行抢救，然而在经过了七天七夜的全力救治，刘丽萍老师最终还是遗憾离世。
从医院的治疗记录能看到，刘老师的伤势十分严重，诊断结果是多发性创伤合并失血性休克。
接下来的七天里，急诊科的医生轮换了七套治疗方案，实习护士在交接本上记录着，刘老师多次出现室颤，最后一次抢救还用上了ECMO维持循环。
医务人员不眠不休地坚守了168个小时，可奇迹终究没有发生，刘老师的生命体征还是渐渐消失了。
家属一开始预存了五万八千块钱的医疗费，到最后也没花完。
这笔没花完的费用背后，是医疗团队拼尽全力后的无奈，也是一个家庭失去亲人的锥心之痛。
合阳县职教中心里，刘老师曾经使用过的办公桌最左边抽屉还反锁着，那是她调去县教育局前留下的唯一私人物品，如今成了大家缅怀她的念想。
英语系大二学生赵小雨的保温杯底，至今还粘着米粥残渣，那是去年冬天刘老师每周二特意给她灌的热粥，就因为知道她有胃病，反复叮嘱她“胃病得按时吃东西”。
刘老师的羽绒服口袋里，车祸当天还露着半包奥利奥饼干，后来大家才知道，这是她给次日晨读的学生准备的加餐。
还有一次，她特意跨过马路去买塑料袋装的猪蹄包子，也是想着让学生第二天别饿肚子带到学校吃。
这些看似不起眼的小事，全是她对学生的用心。
在教学上，刘老师同样尽心尽力。
她调岗前主动接管了毕业班，面对总抄作业的学生，没有严厉批评，而是悄悄把答案写在草稿纸角落，附上一句“参考思路，要自查”。
她的教案本第十七页，还夹着一张便签，特意写着“后进生分组练习时，要记住李晓明有口吃，让他选单词朗读”。
这些细节能看出，她从来不是敷衍教学，而是把每个学生的情况都放在了心上。
除了这个荣誉，她还得过优秀企业教师、校级优秀教师等称号，这些头衔是对她业务能力的认可，而学生们发自内心的缅怀，才是对她职业生涯最高的褒奖。
有位学生后来还和刘老师成了同事，12月13号的时候，刘老师还在微信里跟她约着元旦去火锅店，说要带秘制泡菜卤子，可这份约定再也没法实现了。
刘丽萍老师的离世，不只是一个家庭的悲剧，也是教育界的损失。
她这样既专业又充满爱心的基层教师，在岗位上默默奉献，却没能平安顺遂地走完人生旅途。
这场意外也让我们不得不思考，该给基层教师更多的安全保障和关怀。
基层教师的工作并不轻松，除了备课、上课、批改作业，还要操心学生的生活和心理状态。
像刘老师这样，把大量精力投入到学生身上的老师不在少数，可他们自身的安全却容易被忽视。
上班途中的交通风险、高强度工作带来的健康压力，都是需要重视的问题。
社会上常常在悲剧发生后，才会关注到这些默默奉献的人。
我们总在歌颂逝者的伟大，却很少在他们生前给予足够的关注和保障。
对于基层教师来说，他们需要的不是事后的赞美，而是日常工作生活中的安全保障，是合理的工作强度，是被认可、被尊重的职业环境。
刘老师的办公室角落，还放着两罐去年教师节学生做的辣椒酱，这些都成了她留在世间的温暖印记。
斯人已逝，生者如斯。
刘丽萍老师虽然离开了，但她教给学生的知识、给予的温暖，会一直留在学生们的记忆里。
希望这场悲剧能让更多人关注到基层教师群体，给他们更多的保障和关怀。
也愿每个默默付出的人都能被温柔以待，平安顺遂地走过人生的每一段路程。
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