最近，阿Mo在与学校招生老师聊天时了解到，现在大湾区整个国际教育市场，正加速走向两极分化。
一头，是一些实力较弱的学校。它们招生越来越难，有的连一个班都凑不齐，有的不得不一再降低录取标准，只为完成招生计划。
另一头，是顶尖的国际学校。它们不仅不扩招，反而主动收缩规模，录取门槛也一年比一年高，筛选越来越严。
看来，国际教育正在经历一场静悄悄的变局，2026年还未到来，但风向已经变了！为什么会出现这样的反差？我们一起来往下看看。了解更多，可以私聊阿Mo，一对一咨询。（了解更多可加V：amoshuojiaoyu）
头部国际学校主动缩招，
拉高入学门槛？
以广州民心港人子弟学校为例，这所学校由香港前特首梁振英牵头创办，因为背景硬、资源足，从成立起就一直很受家长欢迎。
2026-2027学年，其招生名额缩减至300个，相较于2025年的350个，减少了50个。
入学考试的要求也更加严格。学生网上提交申请材料并确认后，需经过3轮筛选，包括1次线下考试和2轮面试，评估时间也拉得很长！
学生首先需要通过学校自主命题的语文、数学和英语笔试，才能进入第一轮面试；通过第一轮面试后，方可进入第二轮面试。
此外，申请材料的要求也有所提高，新增了【学生短片录制】环节。不同年级的主题不同，直接考察学生的英文表达与逻辑思维能力，标准对标美本录取。
深圳万科梅沙书院的情况也类似。
学校已明确表示，2026年将“提高招生门槛，缩减招生规模”。2025年他们招收了240人，而2026年计划仅招220人，减少20个名额，预计竞争将更加激烈。
同时，学校在招生考试方面也做了调整：例如英语笔试取消写作、新增听力部分；面试流程虽简化，但对学生综合素质的考察更为严格。学校还设置了豁免政策与适配度评估，更注重考察学生及家庭与国际教育模式的契合程度……
这两所学校学位减少、考核趋严，无疑加剧了入学竞争的激烈程度。
尾部国际学校的日子，
却越来越不好过？
然而，和国际学校里那些名气大的“排头兵”主动缩减招生不同，处在末尾、名气不够响的国际学校，日子越来越不好过。
举个例子，有些国际学校，以前是十几个人抢一个入学名额，现在居然连学生都招不满。
甚至还有学校因为招不到学生、入不敷出而倒闭。比如去年，东莞的东华文泽外籍人员子女学校，就是因为长期生源不够、一直亏损，而最终停办。
因此，为了能招到学生、完成招生任务，这些排在尾部的国际学校想尽了办法！
招生时间越来越早：本来正常的招生季是固定的，现在不少国际学校提前好几个月、甚至半年就开始做宣传。
招生宣传越来越“猛”：线上线下全面铺开，社交媒体、教育展会、线下讲座……能用上的渠道全用上，就为了能吸引更多家长和学生的关注。
奖学金也越给越多：以前可能只是小额奖学金，现在动不动就推出“百万奖学金”，几乎成了标配。
即便这样，还是有不少学校完不成招生计划。于是为了保证生源，一些学校不得不疯狂降低入学门槛，降低对学生成绩、语言能力等方面的要求，以期望能吸引更多学生报考。
除此之外，这些末尾国际学校的生源流失问题也十分严重。
比如有的学校，因为师资不稳定、或者教学资源跟不上、又或者学校口碑不好，导致很多学生转走，在校人数一年比一年少，生存都成了问题。
国际学校市场
为何会出现这种分化？
对于头部的国际学校而言，长期以来都是“学校挑学生”，申请者众多，学校有充分的选择权。
然而，在相对弱势、排名靠后的“尾部”国际学校那里，情况则大不相同——过去可能还是“学生挑学校”，家长和学生还有一定的选择余地和议价空间；可如今，随着市场环境的变化，这些学校甚至不得不放下身段，主动去“求学生”来入学。
但是，国际学校市场出现这种分化是很正常的，说明市场越来越成熟，家长们的选择也越来越理性。
随着家长对国际教育的了解加深，他们更加看重学校真正的教学质量、师资稳定性和毕业生出路，而不仅仅是“国际学校”这个标签。
这样一来，好学校可能会越来越受欢迎，资源也越来越往它们那里集中；而那些没什么特色的学校，就可能面临转型或者关门的局面。
那么部分尾部学校为了生存，可能会想办法寻求突破，比如聚焦于艺术或体育教育，或者提供更个性化的小班教学，满足特定家庭的需要，又或者通过降低学费来吸引普通中产家庭。
对于正在考虑让孩子读国际学校的家庭来说，这场“学校生存战”其实是好事，它会让整个行业变得更健康、更规范。以后家长在选择时，也能更清楚地比较不同学校的差别。
不过，如果真要选学校的话，还是建议各位家长多留心学校的长期稳定性、师资队伍的资质和流动性、毕业生真实升学情况、课程设置的完整性和特色，以及学校的财务健康状况等，毕竟这些才是实实在在影响孩子上学的事。
现在，不仅是国际教育市场发生了变化，适龄学生总数也因为人口出生率下降而减少，加上当前普遍感受到的“消费降级”，家长的选择更加理性。
很多家庭会在公立学校的国际部、纯国际学校乃至回归体制内教育之间反复比较，这让纯粹的国际学校面临更激烈的竞争。
因此，未来几年，国际教育行业很难再像以前那样，靠人口增长和留学热潮持续扩大规模了，整个市场的发展重点，将从追求数量转向比拼质量。
学校必须靠更扎实的教学效果、更有特色的课程、更实在的升学帮助，以及更高的性价比，来吸引家长。只有真正提升教学质量、形成自身鲜明优势的学校，才能在接下来的竞争中站稳脚跟。
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